福建2023年04月福建公務(wù)員考試省直單位和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)集中國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷1.（

）是物質(zhì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)的一種物理現(xiàn)象。A.凝華B.汽化C.熔化這段文字著重闡明的是：A.“慈石”命名的由來C.“慈石”的倫理解釋D.“慈石”的物理解釋A.30B.25D.354.司法權(quán)的終局性注定了要通過辯論的優(yōu)勝劣汰的機(jī)制________一個(gè)正確最終解決方案。在現(xiàn)代法治面前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、信息技術(shù)、人工智能都只是實(shí)現(xiàn)合法正義的輔助手段，切不可________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推導(dǎo)

喧賓奪主D.選擇

本末倒置5.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的。《淮南子·人間訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。6.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述，錯(cuò)誤的是：A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過不必要限度D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)本人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行防衛(wèi)7.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。體現(xiàn)了：B.量變是事物在數(shù)量上的增減D.沒有量變的積累就不會(huì)發(fā)生質(zhì)變從以上材料不能推出的是:A.霧和霾都是低能見度天氣現(xiàn)象，在本質(zhì)上兩者大體相似B.霧和霾形成的動(dòng)力學(xué)過程和物理?xiàng)l件顯著不同A.球員；法庭B.黑哨；上訴D.比分；律師10.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化第壹卷參考答案1.參考答案：DB項(xiàng)錯(cuò)誤，汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過程。C項(xiàng)錯(cuò)誤，熔化是指對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加熱，使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。D項(xiàng)正確，在物理學(xué)中，升華指物質(zhì)由于溫差太大，從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的一種物理現(xiàn)象。故正確答案為D。2.參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話講古人把“磁石”稱為“慈石”，第二句話講《呂氏春秋》中就有這樣的記載，最后一句話講古人把磁石吸引鐵看作慈母對(duì)子女的吸引，所以才有“慈石”之說。因此，整個(gè)文段都是在闡述“慈石”這個(gè)名字的由來。B項(xiàng)和D項(xiàng)：“價(jià)值”和“物理解釋”文段并沒有論及。C項(xiàng)：“倫理解釋”并非文段闡述的重點(diǎn)，文段只是講“慈石”的名字和慈母對(duì)子女的吸引有關(guān)系。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類，用方程法解題。第二步，設(shè)順?biāo)俣葹?，逆水速度為，船本身速度為v。已知順流而下用6小時(shí)，逆流而上用10小時(shí)，可根據(jù)流水行船公式得：150＝×6，150＝×10，解得＝25（千米/小時(shí)），＝15（千米/小時(shí)）。第三步，根據(jù)船速公式：v=，得v==20（千米/小時(shí)）。4.參考答案：D第二步，分析第二空。根據(jù)語境“在現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)……都只是……輔助手段”可知，“現(xiàn)代法治體制”和“大數(shù)據(jù)等”是主要手段和輔助手段的關(guān)系，即主要和次要的關(guān)系。C項(xiàng)“削足適履”指鞋小腳大，為了穿上鞋把腳削小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套。不符合語境。D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。符合語境。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出一件事往往有利有弊的客觀事實(shí)。第二句引用了《淮南子·人間訓(xùn)》中的觀點(diǎn)闡述利弊之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。第三句為“看來”引導(dǎo)的總結(jié)句，是主旨句，強(qiáng)調(diào)利弊的辯證關(guān)系。解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。B項(xiàng)：量變與“質(zhì)變”對(duì)稱。指事物數(shù)量上的變化，是一種逐漸的、不顯著的變化。日常見到的平衡、靜止、穩(wěn)定、統(tǒng)一等，都是事物處于量變階段所呈現(xiàn)的狀態(tài)。B項(xiàng)是對(duì)量變本質(zhì)的剖析，說法正確，但題干中強(qiáng)調(diào)的是量變引起質(zhì)變的動(dòng)態(tài)過程，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：質(zhì)變，指事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變。是事物一種根本性的變化，C項(xiàng)是對(duì)質(zhì)變本質(zhì)的剖析，說法正確，但題干中強(qiáng)調(diào)的是量變引起質(zhì)變的動(dòng)態(tài)過程，不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。8.參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)由“霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程”“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物污染”可知，霧和霾雖然都是低能見度天氣現(xiàn)象，但二者的本質(zhì)卻是不同的，“大體相似”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“霧的形成過程就是……”和“霾的形成需要……”，由此可知?jiǎng)恿W(xué)過程和物理?xiàng)l件不同，符合文意。C項(xiàng)，文段“霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程”可以得知霧是液滴；由文段“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染”可以得知霾是氣溶膠，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“霧的形成過程就是水汽達(dá)到……”和“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物……”，符合文意。解題思路：根據(jù)文段中“霧的形成······是水汽達(dá)到并超過飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程”可知，霧的形成與水汽有關(guān)，由“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物污染”可知，霾是一種空氣污染，故二者的本質(zhì)不同，A項(xiàng)“本質(zhì)大體相似”表述有誤，無法推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)“霧的形成過程就是······”和尾句“霾的形成需要······”可知霧和霾形成的形成條件和形成過程確實(shí)非常不同，符合文意。C、D項(xiàng)，根據(jù)“霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過······”、“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染特別是細(xì)顆粒物······”可知表述正確，符合文意。由“霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程”“霾的形成需要較為穩(wěn)定的大氣條件和較高的氣溶膠濃度”可知，B項(xiàng)正確。由“霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程”“霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物（PM2.5，空氣動(dòng)力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒物）污染”可知，C、D兩項(xiàng)正確。故本題選A。9.參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“裁判”判罰“球員”，二者屬于主賓關(guān)系，在“法庭”審理“案件”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“黑哨”指的是“裁判”違反公平性原則的一種行為，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)于“案件”的一審判決不服可以提出“上訴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。10.參考答案：B解題思路：本題考查的是生活中的光現(xiàn)象的物理解釋，可用排除法作答。A項(xiàng)，小孔成像是針對(duì)光的直線傳播而做的實(shí)驗(yàn)，排除。D項(xiàng)，光波頻率發(fā)生變化只與光源有關(guān)，所以光源不變，光波頻率也不變，排除。排除A、D兩項(xiàng)后，再進(jìn)一步分析B、C兩項(xiàng)便可得出答案。A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。小孔成像的原理是光在同一種均勻介質(zhì)中，在不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播，即光的直線傳播原理。C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。組成太陽光的單色光波長不同，導(dǎo)致大氣層對(duì)每種單色光的折射程度也不同，紅光最弱，紫光最強(qiáng)。在早晨時(shí)，太陽光進(jìn)入大氣層發(fā)生折射。入射角相同的條件下，紅光折射率弱，紫光折射率強(qiáng)，因而進(jìn)入人眼睛的紅光較多，其他顏色的光則相對(duì)較少，所以早晨的太陽看起來是紅色的。黃昏時(shí)太陽是紅色的也是同樣的原理。第二步，天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)榇髿鈱?duì)于太陽光的散射作用。太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成的，其中紅光波長最長，紫光波長最短。波長比較長的紅光透射性最大，能夠直接透過大氣射向地面；橙、黃、綠光也比較容易透過大氣；而波長比較短的藍(lán)、靛、紫顏色的光，卻很容易被大氣散射而無法透過大氣層，且光無論是在空氣、水或是其他介質(zhì)中，總是沿著直線傳播的。一旦遇到一個(gè)小的顆粒，就會(huì)有一部分光線偏離原來的方向向四面八方傳播，這就是光的散射現(xiàn)象。在短波中，藍(lán)光能量最大，散射出來的光波也最多，被散射了的藍(lán)光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片藍(lán)色了。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。B項(xiàng)正確，在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽光通過空氣時(shí)，太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長較短的藍(lán)、紫、