元宵節(jié)主題活動(dòng)方案（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)元宵節(jié)主題?活動(dòng)方案?一、活動(dòng)背?景每年農(nóng)?歷的正月_?___日，?春節(jié)剛過，?迎來的就是?中國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日--元?宵節(jié)。正?月是農(nóng)歷的?元月，古人?稱夜為“宵?”，所以稱?正月十五為?元宵節(jié)。正?月____?日是一年中?第一個(gè)月圓?之夜，也是?一元復(fù)始，?大地回春的?夜晚，人們?對(duì)此加以慶?祝，也是慶?賀新春的延?續(xù)。元宵節(jié)?又稱為“上?元節(jié)”。?元宵節(jié)是個(gè)?喜慶的節(jié)日?，應(yīng)氣氛我?策劃了一個(gè)?活動(dòng)內(nèi)容如?下：.二、?活動(dòng)目的?促進(jìn)同學(xué)之?間感情，起?到團(tuán)結(jié)互助?的精神。?三、活動(dòng)主?題：其樂融?融慶元宵，?溫暖和諧一?家親。四?、活動(dòng)內(nèi)容?一活動(dòng)是?多人參加的?集體活動(dòng)，?名稱為《銅?聲響，福氣?到》本活動(dòng)?是有獎(jiǎng)參與?將以積分制??；顒?dòng)準(zhǔn)?備:現(xiàn)場(chǎng)掛?福字___?_張，銅鑼?2副，手帕?____條?。參與方?式：每次_?___人，?參與者用手?帕蒙住眼睛?，在距離懸?掛福字前_?___米處?轉(zhuǎn)五圈，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?(限時(shí)一分?鐘)摸到福?字并敲響銅?鑼，完成將?獲得___?_張獎(jiǎng)券，?以此類堆獲?得獎(jiǎng)券最多?者將給與獎(jiǎng)?勵(lì)?；顒?dòng)內(nèi)?容二根據(jù)?習(xí)俗舉辦一?個(gè)猜燈謎活?動(dòng)準(zhǔn)備至少?____道?謎題，答對(duì)?多者將獲得?獎(jiǎng)勵(lì)。元?宵節(jié)主題活?動(dòng)方案（二?）一、活?動(dòng)概要1?、活動(dòng)介紹?活動(dòng)主題?：《歡樂鬧?元宵》活?動(dòng)對(duì)象:社?區(qū)居民或商?場(chǎng)顧客活?動(dòng)口號(hào)：其?樂融融慶元?宵,溫暖和?諧一家親?舉辦場(chǎng)地：?社區(qū)或商場(chǎng)?主辦單位?：城陽(yáng)電視?臺(tái)承辦單?位：青島廣?電合和文化?傳媒有限責(zé)?任公司2?、活動(dòng)背景?農(nóng)歷正月?____日?，是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日元?宵節(jié)。正月?為元月，古?人稱夜為"?宵"，而?十五日又是?一年中第一?個(gè)月圓之夜?，所以稱正?月十五為元?宵節(jié)，又稱?為"上元節(jié)?"。按中國(guó)?民間的傳統(tǒng)?，在一元復(fù)?始，大地回?春的節(jié)日夜?晚，天上明?月高懸，地?上彩燈萬盞?，人們觀燈?、猜燈謎、?吃元宵合家?團(tuán)聚、其樂?融融。為了?進(jìn)一步促進(jìn)?社區(qū)文化及?節(jié)日氛圍(?商場(chǎng)則為吸?引人流，帶?旺人氣，借?元宵之際開?展元宵旺場(chǎng)?活動(dòng))開展?本次活動(dòng)。?3、活動(dòng)?目的通過?開展豐富的?社區(qū)文化活?動(dòng)，能增進(jìn)?群眾之間的?情感交流;?以大家喜聞?樂見、形式?多種、通俗?易懂的游戲?節(jié)目?jī)?nèi)容、?營(yíng)造成一個(gè)?充滿節(jié)日氛?圍的“歡樂?大舞臺(tái)”，?充分體現(xiàn)群?眾與元宵節(jié)?同歡、同慶?、同喜、同?樂，激情沸?騰的熱烈場(chǎng)?景，展現(xiàn)人?民群眾新生?活、新風(fēng)尚?、新面貌的?時(shí)代氣息，?形成健康向?上、文明和?諧的節(jié)日文?化。二、?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布?置：1、?布置效果：?具有中國(guó)元?素的新春元?宵氣氛，歡?快、熱烈，?以燈籠、燈?謎、窗花、?鞭炮等等物?品裝飾，烘?托出溫馨喜?慶的元宵氣?氛。2、?現(xiàn)場(chǎng)將放置?傳統(tǒng)元宵節(jié)?風(fēng)俗介紹展?板，活動(dòng)場(chǎng)?地周邊懸掛?與元宵節(jié)相?關(guān)的介紹等?(詩(shī)句、故?事);3?、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?播放元宵節(jié)?喜慶音樂。?4、搭建?舞臺(tái)，全新?紅地毯，顯?眼活動(dòng)主題?背景，突顯?節(jié)日喜氣洋?洋的氣氛。?5、提前?與社區(qū)(商?場(chǎng))宣傳溝?通，釋放出?活動(dòng)信息。?6、社區(qū)?(商場(chǎng))入?口粘貼活動(dòng)?海報(bào)。三?、游藝內(nèi)容?(多選)?1、觀花燈?、猜燈謎。?游戲規(guī)則?：現(xiàn)場(chǎng)掛出?燈謎若干，?供群眾競(jìng)猜?，一次僅能?取一張燈謎?，猜中獲得?獎(jiǎng)券一張。?把燈謎放在?氣球(燈籠?)中，預(yù)備?____個(gè)?氣球，每人?選擇一個(gè)氣?球弄破它就?是選擇一個(gè)?謎語(yǔ)，答對(duì)?即可獲得獎(jiǎng)?券一張。也?可以視實(shí)際?情況，將氣?球改為燈籠?。道具：燈?籠、氣球、?紙條獎(jiǎng)品：?獲____?張獎(jiǎng)券2?、雙人背靠?背夾氣球?游戲規(guī)則：?每組___?_人，背靠?背夾氣球，?到達(dá)指定地?點(diǎn)即可獲獎(jiǎng)?券一張(要?求：游戲過?程中，氣球?不可掉地，?不可用手托?扶，不可將?球夾破)。?道具：氣球?獎(jiǎng)品：勝?出者獲__?__張獎(jiǎng)券?3、踢鍵?子游戲規(guī)?則：規(guī)定每?人每次在_?___秒鐘?內(nèi)踢_(dá)__?_個(gè)得__?__張票，?____秒?鐘內(nèi)踢_(dá)_?__個(gè)得_?___張票?。道具：_?___個(gè)鍵?子獎(jiǎng)品：_?___張獎(jiǎng)?券4、頭?頂玩具熊?游戲規(guī)則：?游戲者頭頂?玩具熊走完?地上指定路?線，回到起?點(diǎn)即完成任?務(wù)，獲得一?張獎(jiǎng)券。道?具：玩具熊?一個(gè)獎(jiǎng)品:?獲勝者獲_?___張獎(jiǎng)?券5、飛?鏢游戲規(guī)?則：每人三?鏢，三鏢累?計(jì)得___?_分獲一張?獎(jiǎng)券。道具?：飛鏢獎(jiǎng)?品：獲勝者?獲____?張獎(jiǎng)券6?、吹氣球?游戲規(guī)則：?每三位選手?為一組，同?時(shí)比賽吹氣?球，第一個(gè)?吹破氣球者?獲獎(jiǎng)券一張?。道具：氣?球獎(jiǎng)品：獲?____張?獎(jiǎng)券7、?摸福：游?戲規(guī)則：參?與者蒙上眼?睛，距離福?字____?米遠(yuǎn)，聽到?指令后朝福?字走去，摸?到福字的即?可獲得獎(jiǎng)券?一張道具：?福字、毛巾?獎(jiǎng)品：獲_?___張獎(jiǎng)?券8、猜?價(jià)格游戲?規(guī)則：贊助?商提供獎(jiǎng)品?____件?，主持人介?紹商品品牌?，功能等，?參與者猜測(cè)?的價(jià)格最接?近者，獲得?獎(jiǎng)券一張。?道具：商品?____件?,獎(jiǎng)品：獲?____張?獎(jiǎng)券四、?兌獎(jiǎng)1、?兌獎(jiǎng)方式：?各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)?責(zé)人根據(jù)活?動(dòng)規(guī)則發(fā)放?獎(jiǎng)券，并引?導(dǎo)參與互動(dòng)?的群眾到兌?獎(jiǎng)處換取紀(jì)?念禮物。?2、獎(jiǎng)品設(shè)?置：__?__張獎(jiǎng)券?=裝飾燈籠?____張?獎(jiǎng)券=速凍?湯圓___?_張獎(jiǎng)券=?花生油_?___張獎(jiǎng)?券=兩袋大?米____?張獎(jiǎng)券=家?用電器3、?注意事項(xiàng)：?獲得獎(jiǎng)券?者領(lǐng)取獎(jiǎng)品?前需親筆簽?字后才能領(lǐng)?取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品?。五、活?動(dòng)內(nèi)容及流?程：元宵?節(jié)主題活動(dòng)?方案（三）?為貫徹落?實(shí)____?文明辦《_?___在春?節(jié)、元宵節(jié)?期間組織開?展“我們的?節(jié)日”主題?活動(dòng)的工作?方案》精神?，根據(jù)縣局?精神，結(jié)合?我校實(shí)際現(xiàn)?就開展“我?們的節(jié)日”?主題活動(dòng)計(jì)?劃如下:?一、活動(dòng)目?的豐富中?學(xué)生節(jié)日精?神文化生活?，培養(yǎng)和樹?立認(rèn)知傳統(tǒng)?、尊重傳統(tǒng)?、繼承傳統(tǒng)?、弘揚(yáng)傳統(tǒng)?的思想觀念?，增強(qiáng)對(duì)中?華優(yōu)秀文化?傳統(tǒng)的認(rèn)同?感和自豪感?。二、活?動(dòng)內(nèi)容圍?繞春節(jié)、元?宵節(jié)辭舊迎?新、團(tuán)圓平?安、孝老愛?親等主題，?遵循中學(xué)生?身心特點(diǎn)的?成長(zhǎng)規(guī)律，?貼近實(shí)際、?貼近生活，?開展三大系?列活動(dòng)。?(一)“我?們的節(jié)日·?中華經(jīng)典誦?讀”主題活?動(dòng)。1、?要堅(jiān)持繼承?傳統(tǒng)文化和?弘揚(yáng)時(shí)代精?神相結(jié)合。?緊密結(jié)合時(shí)?代特點(diǎn)組織?開展誦讀活?動(dòng)，使廣大?中學(xué)生在誦?讀經(jīng)典中受?到傳統(tǒng)文化?的熏陶，弘?揚(yáng)和培育民?族精神，激?發(fā)愛黨愛國(guó)?愛社會(huì)主義?情感，樹立?正確的道德?觀念和理想?信念，促進(jìn)?社會(huì)主義核?心價(jià)值體系?建設(shè)。2?、要堅(jiān)持誦?讀活動(dòng)與日?常教學(xué)相結(jié)?合的原則。?充分發(fā)揮學(xué)?校作為誦讀?活動(dòng)主課堂?、主渠道、?主陣地作用?。把經(jīng)典誦?讀活動(dòng)融入?語(yǔ)文、歷史?、政治學(xué)科?日常教學(xué)，?推動(dòng)教學(xué)方?法創(chuàng)新，完?善教學(xué)評(píng)價(jià)?體系。3?、要堅(jiān)持知?行統(tǒng)一、教?育與實(shí)踐相?結(jié)合的原則?。引導(dǎo)學(xué)生?在經(jīng)典誦讀?中感悟做人?的道理，把?道德文章轉(zhuǎn)?化為道德觀?念和行為規(guī)?范，讓學(xué)生?從“讀圣賢?書”到“行?君子事”，?強(qiáng)化誦讀活?動(dòng)效果。?(二)“做?一個(gè)有道德?的人”寒假?道德實(shí)踐“?五個(gè)一”。?按照簡(jiǎn)便易?行、突出實(shí)?踐、注重實(shí)?效的原則，?組織引導(dǎo)每?個(gè)中學(xué)生，?在寒假期間?開展“做一?個(gè)有道德的?人”主題實(shí)?踐活動(dòng)。?具體內(nèi)容為?“五個(gè)一”?的實(shí)踐活動(dòng)?。即：我當(dāng)?一天家(幫?父母買菜、?做飯、洗衣?等);為父?母做一件事?(洗頭、洗?腳、按摩等?);做一次?志愿者(清?除小廣告、?打掃街道、?清掃樓道、?拾檢白色垃?圾等);向?自己的鄰居?和長(zhǎng)輩拜一?次年(表達(dá)?感恩和祝福?);為你身?邊的熱心人?制作一個(gè)賀?年卡(贊美?他們關(guān)心人?幫助人的善?舉)。各?班主任教育?學(xué)生在假期?中學(xué)禮儀、?懂禮儀、守?禮儀，積極?實(shí)踐“五個(gè)?一”道德實(shí)?踐活動(dòng)，展?示廣大學(xué)生?良好的精神?風(fēng)貌。(?三)“讀書?·快樂·成?長(zhǎng)”寒假讀?書征文活動(dòng)?。為培養(yǎng)?學(xué)生博覽群?書的習(xí)慣和?興趣，讓每?一個(gè)學(xué)生想?讀書、愛讀?書、會(huì)讀書?。本次活動(dòng)?主題是：讀?書，與經(jīng)典?名著為友，?為精神打底?，為人生奠?基，營(yíng)造書?香校園，打?造人文校園?;讓學(xué)生真?正體驗(yàn)到：?我讀書，我?快樂，我成?長(zhǎng)?；顒?dòng)?時(shí)間：__?__年元月?____日?—____?月____?日參加對(duì)?象：全校中?學(xué)生活動(dòng)?要求：向同?學(xué)們推薦《?語(yǔ)文課外閱?讀課本》、?初中生必看?的幾本名著?，經(jīng)典文學(xué)?作品。每位?同學(xué)選擇其?中一本閱讀?后寫一篇讀?后感，經(jīng)指?導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)?后，___?_年___?_月___?_日每班推?薦參評(píng)，校?團(tuán)委將組織?評(píng)選優(yōu)秀讀?后感。評(píng)?獎(jiǎng)方法：一?等獎(jiǎng)___?_名、二等?獎(jiǎng)____?名、三等獎(jiǎng)?____名?，以及相對(duì)?應(yīng)的教師指?導(dǎo)獎(jiǎng)。四?、活動(dòng)階段?安排(一?)部署動(dòng)員?階段(__?__年__?__月)?各年段、班?主任利用閉?學(xué)式、班會(huì)?課，根據(jù)學(xué)?校活動(dòng)實(shí)施?方案作出全?面部署，組?織指導(dǎo)學(xué)生?全面開展活?動(dòng)。(二?)普及推進(jìn)?階段(__?__年元月?至____?年____?月)1、?開展“我們?的節(jié)日”專?題誦讀活動(dòng)?。各班要在?春節(jié)、元宵?節(jié)，精心策?劃和組織開?展經(jīng)典誦讀?主題活動(dòng)。?2、開展?“做一個(gè)有?道德的人”?寒假道德實(shí)?踐“五個(gè)一?”。廣泛開?展社會(huì)公德?、家庭美德?、個(gè)人品德?教育，深入?開展文明禮?儀教育道德?實(shí)踐活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生撰?寫實(shí)踐心得?體會(huì)。3?、開展“讀?書?快樂??成長(zhǎng)”寒假?讀書征文活?動(dòng)。各班要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?閱讀指導(dǎo)，?講授讀書方?法，鼓勵(lì)、?引導(dǎo)學(xué)生撰?寫讀后感。?(三)成?果展示階段?(____?年____?月至___?_月)組?織“我們的?節(jié)日”主題?活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)?比。五、?活動(dòng)要求?1、加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)。為?了推動(dòng)全校?“我們的節(jié)?日”活動(dòng)的?深入開展，?各班要建立?健全班級(jí)組?織機(jī)構(gòu)，加?強(qiáng)宣傳教育?。2、營(yíng)?造氛圍。各?年段要加強(qiáng)?宣傳力度，?充分利用班?會(huì)課、學(xué)習(xí)?園地，朗讀?、登載中華?經(jīng)典篇目，?共同營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。3、?講求實(shí)效。?元宵節(jié)主?題活動(dòng)方案?（四）主?題說明：?元宵節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)的重?要節(jié)日之一?，又稱“上?元節(jié)”、“?燈節(jié)”。民?間正月十五?鬧元宵已有?悠久的歷史?，它伴隨人?們迎來春天?，是把節(jié)日?習(xí)俗體現(xiàn)得?最為徹底和?典型的傳統(tǒng)?節(jié)日。在主?題活動(dòng)中，?通過調(diào)查、?參觀、學(xué)習(xí)?和表演等不?同形式的活?動(dòng)，幼兒不?僅能對(duì)元宵?節(jié)的傳統(tǒng)文?化和民俗習(xí)?慣有一個(gè)基?本的了解，?更可以通過?自身的參與?和表現(xiàn)，進(jìn)?一步獲得對(duì)?節(jié)日氣氛的?體驗(yàn)，獲取?多方面的經(jīng)?驗(yàn)：①農(nóng)歷?正月十五是?元宵節(jié)，是?團(tuán)圓的日子?。②元宵節(jié)?有許多傳說?、故事、兒?歌。③元宵?節(jié)有吃元宵?、玩花燈、?猜燈謎、劃?旱船等豐富?的風(fēng)俗習(xí)慣?。④“元宵?”象征著“?團(tuán)圓”，它?有不同的種?類和味道。?⑤元宵節(jié)有?各種各樣的?花燈，給人?們帶來了喜?氣和歡樂。?⑥自己動(dòng)手?做元宵、做?花燈可以感?受更多的快?樂。主題?目標(biāo)：1?、嘗試通過?多種途徑獲?得元宵節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步了解?元宵節(jié)的來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣;2、?大膽地創(chuàng)造?與想象，通?過不同的形?式表達(dá)自己?的感受與理?解;3、?積極參與“?鬧元宵”的?籌備和慶祝?工作，在和?老師、同伴?一起過節(jié)的?過程中，進(jìn)?一步感受團(tuán)?圓的意義?主題活動(dòng)：?活動(dòng)一：?甜甜的元宵?執(zhí)教：吳?志紅活動(dòng)?目標(biāo)：1?.知道元宵?節(jié)是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?元宵節(jié)有品?嘗元宵的習(xí)?俗。2.?通過做、煮?、品嘗元宵?，享受制作?食物的樂趣?。3.能?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)?言講述元宵?的味道以及?自己品嘗元?宵時(shí)的心情??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：面粉?、點(diǎn)心盤、?圍裙、電飯?煲、糖、小?碗、小勺等?。活動(dòng)過?程：1.?激發(fā)做元宵?的興趣和愿?望。師：?①今天是什?么節(jié)?元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么?②?元宵是什么?樣子的?小?朋友們想不?想自己做元?宵?2.?觀察制作材?料，了解做?元宵的方法?。(1)?觀察并知道?做元宵需要?的材料。?(2)了解?做元宵的方?法和要求。?師：①我?們?cè)鯓硬拍?做出圓圓的?元宵?②老?師煮元宵時(shí)?，小朋友們?應(yīng)該注意些?什么?3?.做元宵、?煮元宵。?(1)提醒?幼兒穿好圍?裙并洗手。?(2)幼?兒嘗試用搓?、團(tuán)圓、在?盤中滾一滾?等方法做元?宵。(提醒?幼兒注意不?把面粉團(tuán)弄?碎，不要將?面粉撒在盤?外。)(3?)教師煮元?宵。4.?加糖品嘗元?宵，說說元?宵的味道和?自己的心情?。幼兒在?活動(dòng)中能夠?積極參加，?在教師的指?導(dǎo)下動(dòng)手制?作元宵，然?后品嘗元宵?，感受到濃?濃的團(tuán)圓之?情?；顒?dòng)?二：賞花燈?、猜燈謎?執(zhí)教：江琴?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒了解?賞花燈、猜?燈謎是元宵?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣之一，感?受過節(jié)的愉?悅心情。?2、能用清?楚連貫的語(yǔ)?言描述自己?的花燈，并?講述一個(gè)謎?語(yǔ)。3、?發(fā)展幼兒的?語(yǔ)言交往能?力?；顒?dòng)?背景：正?月十五"元?宵節(jié)"前后?，孩子們紛?紛跟著大人?前去公園參?觀燈會(huì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)?--每人準(zhǔn)?備一盞花燈?，上面貼有?一則謎語(yǔ)。?小獎(jiǎng)品若干?。2、知?識(shí)--有過?過節(jié)的生活?體驗(yàn)。活?動(dòng)進(jìn)程：?一、導(dǎo)入?師：開門見?山引入主題?：正月十五?鬧花燈，賞?燈猜謎就是?我們?cè)?jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?之一。二?、展開1?、賞燈活動(dòng)?。(1)?幼兒相互欣?賞各自的花?燈，教師引?導(dǎo)幼兒用連?貫的語(yǔ)言介?紹自己花燈?的形狀、顏?色、名稱及?