小學六一節(jié)活動方案（四篇）

第12頁共12頁小學六一節(jié)?活動方案?一、活動目?的1、一?年一度的“?六一”兒童?節(jié)是廣大少?先隊員最期?盼的節(jié)日，?通過開展“?六一”慶祝?活動，使隊?員在參與中?體驗___?_合作的快?樂，體現(xiàn)樂?觀進取的精?神，激發(fā)學?生熱愛生活?、熱愛學習?、熱愛校園?的情感，歡?度一個有意?義、能回味?的"六一"?國際兒童節(jié)?。2、通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，向?家長展示孩?子在校的書?寫、閱讀、?繪畫等情況?。3、通?過展示教師?的作品，讓?更多的人任?認可我校的?師資力量。?二、活動?主題：慶祝?六一活動展?演三、領?導小組組?長：王月琴?成員：薛?曉燕葉小莉?韓錦繡房艷?余翠張莉張?燕李瑤四?、____?形式：以學?校為單位_?___開展?活動五、?時間安排：?____?月____?日擬訂方案?；___?_月___?_日至__?__月__?__日各班?選取適當?shù)?節(jié)目，并進?行編排；?____月?____日?學校進行各?班節(jié)目的編?排指導工作?；___?_月___?_日至__?__月__?__日做好?各項準備工?作；__?__月__?__日下午?進行六一活?動的彩排；?____?月____?日下午開展?聯(lián)歡活動。?六、活動?內容(一?)展板內容?：(1)?教師作品?內容：1?、一份硬筆?字作品。內?容為。絕句?、望廬山瀑?布2、一?份手抄報，?主題不限。?3、上交?在本校的獲?獎證書復印?件。4、?在小黑板上?寫兩首古詩?或畫簡筆畫?。5、一?篇優(yōu)秀論文?作品收繳?時間：__?__月21?—____?月____?日(2)?學生作品?內容：1?、每班繪畫?作品各__?__份，主?題不限。?2、一、?二年級用三?線田字格紙?書寫漢字。?每班___?_份。三?年級用作品?紙書寫古詩?兩首___?_份。3?、二、三?年級每班選?取優(yōu)秀作文?____篇?，教師批閱?后將其用a?4紙打印出?來。(二?)文藝聯(lián)歡?會節(jié)目：?1、每班排?練一個有關?經(jīng)典誦讀的?節(jié)目，節(jié)目?形式不限，?可為舞蹈、?歌曲、朗誦?、三句半、?小品等。?2、興趣班?的老師編排?一個節(jié)目：?書法(薛曉?燕)、剪紙?(凌娟)、?鋼琴(張?芹)、思維?訓練(張燕?)3、_?___月_?___日前?由班主任上?報節(jié)目；?____月?____日?王校進行考?評審核，選?拔指導，確?定六一匯演?節(jié)目；_?___月_?___日上?午在各班彩?排。__?__月__?__日在幼?兒園報告廳?進行正式彩?排。4、?負責人：各?年級班主任?、興趣班教?師七、活?動安排：(?預定)1?、____?月____?日上午將展?板放到指定?處。2、?____月?____日?下午2。0?0王月琴和?張莉___?_家長到報?告廳就坐。?各班班主?任帶領學生?進入報告廳?。3、2?。____?節(jié)目正式表?演開始。?4、節(jié)目結?束后，王月?琴校長講話?。5、各?班班主任帶?領學生和家?長一起參觀?展板上的作?品。6、?家長帶孩子?離校。小?學六一節(jié)活?動方案（二?）活動時?間：___?_分鐘地點?：一年(4?)教室游?戲內容：夾?珠子、遞紙?杯、踩氣球?比賽活動具?體說明：?夾珠子。分?成三組，每?組____?名，每組_?___名，?盤子內有3?0顆珠子，?游戲者手拿?一雙筷子，?在____?分鐘內，將?珠子夾進自?己的紙杯里?，夾起最多?珠子的獲勝?。遞紙杯?。分五組，?每組十名，?參賽者將吸?管咬住由第?一名將紙杯?傳遞給第二?名，由此內?推，不得用?手去接觸杯?子，違反規(guī)?定的，將重?新來過。直?至第十名將?紙杯完好的?接完，舉手?表示完成。?用時最短的?獲勝。踩?氣球：1?、____?人一大組進?行游戲，每?個人雙腳各?綁上___?_個球，再?兩人一小組?，手相互搭?在對方的肩?膀，小組成?員不得分開?，否則淘汰?。2、開?始后，每個?人用腳去踩?破別人一小?組的氣球，?同時努力避?免自己的氣?球被別人踩?破，游戲進?行一分鐘。?3、要求?是不能用手?去弄破氣球?，否則算犯?規(guī)；小組兩?人中若是一?人沒有氣球?了則沒氣球?那人只能保?護自己小組?成員的氣球?，不得踩別?人，若是兩?人腳上都沒?有氣球了就?下場不能再?踩別人的氣?球4、游?戲只能在劃?定的區(qū)域內?進行，出區(qū)?域者淘汰。?小學六一?節(jié)活動方案?（三）沽?河辦中心小?學5少年?兒童是祖國?的未來，世?界的希望。?為了熱烈慶?祝第___?_個“六一?”國際兒童?節(jié)，為了激?發(fā)學生熱愛?生活、熱愛?學習、熱愛?校園的情感?，歡度一個?有意義、能?回味的六一?兒童節(jié)。我?校為了使慶??；顒禹樌?進行，特制?訂活動方案?如下。一?、活動主題?文明、健?康、活潑、?向上。二?、具體活動?內容：1?、舉行一年?級新生入隊?儀式(由劉?偉老師負責?)2、大?型慶?；顒?。(由音樂?老師和班主?任負責備注?。每班出1?一____?個文藝節(jié)目?。)3、?各班級__?__小型座?談會(由班?主任___?_)4、?聯(lián)系轄區(qū)內?的雙管單位?及各村委領?導班子成員?來我校觀看?節(jié)目并舉行?茶話會，向?領導匯報我?校這一年來?所取得的成?績，并安排?下一學年的?工作打算，?同時籌措資?金，改善我?校的教育教?學環(huán)境，使?每一名學生?都能夠在更?好的環(huán)境下?快樂成長。?三、時間?安排：1?、____?月初醞釀活?動內容并制?定活動方案?。2、_?___月中?旬認真__?__訓練和?排練。3?、____?月____?日學校舉行?大型慶?；?動。(8?：00－1?1：00)?四、具體?活動安排：?1、總體?規(guī)劃：校長?室2、校?園文化布置?－橫幅、評?委席、彩旗?：(徐金城?、于學帥)?3、場地?布置：(隋?洪禮、侯云?蘭)4、?音像攝影攝?像：(李瑞?光)5、?后勤保障：?(董法云)?6、獎品?書寫：(張?仁平)7?、宣傳發(fā)動?、____?：(周曉、?各班班主任?)8、保?衛(wèi)：(于學?帥、于浩合?)9、化?妝：班主任?配合音樂老?師10、?評委：徐金?城、李瑞光?、張仁平、?張翠平、隋?洪禮、侯云?蘭、喬正保?、趙元萍?五、活動具?體要求：?1、請全校?老師以積極?主動的主人?翁精神參與?到本次活動?，做好準備?工作。2?、凡各班涉?及到參加活?動的人員要?明確，到時?準確及時地?參與活動。?3、請各?班班主任教?育好學生遵?守紀律、講?文明等日常?行為習慣。?4、活動?當天班主任?到班級場地?保持會場秩?序。5、?參加活動的?學生服裝需?統(tǒng)一，具體?事宜由班主?任具體負責?。六、注?意事項：?1、講安全?。服從負責?老師的安排?，按要求活?動。2、?講文明。自?覺就座，不?亂擠，禮貌?謙讓。3?、講衛(wèi)生。?搞好個人衛(wèi)?生，不亂丟?果殼、紙屑?、包裝袋等?廢棄物，并?能主動收拾?身邊垃圾。?活動結束后?，打掃干凈?活動場所。?4、講紀?律。著裝整?齊，戴紅領?巾，遵守各?項規(guī)定，有?事請假。?小學六一節(jié)?活動方案（?四）一年?一度的兒童?節(jié)是我們少?年兒童最隆?重的一個節(jié)?日，今年我?校的“六一?”兒童節(jié)分?文藝類表演?和趣味運動?會兩大項來?慶祝活動，?為了使慶祝?活動順利進?行，特制定?此方案。?一、活動目?的通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，使師生?在積極的參?與中體驗合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié)，進一?步塑造我校?師生健康樂?學的良好形?象。二、?活動要求?全體師生全?程參與。每?班出___?_至___?_個節(jié)目，?唱歌、舞蹈?、合唱、詩?歌朗誦、小?品等形式都?可以。三?、活動主題?：學會合?作、建快樂?校園四、?活動總籌備?組長：伏?明達副組?長：蒲許章?洪阿萍組?員：梁玉峰?陳俊王彬黃?丁樊加興唐?學新王在清?李玉金程?曉燕伏翠紅?孫繼超鄧書?儉和各班班?主任。五?、活動時間?上午8：?30—下午?16：00?六、具體?活動安排：?文藝活動?細節(jié)安排(?____日?上午)(?一)、活動?安排組長?：伏明達?成員：梁玉?峰王彬?蒲許章洪?阿萍伏明?達負責活動?的總體設計?和指揮協(xié)調?工作；王彬?責音響設備?的____?拆收(蒲許?章梁玉峰?協(xié)助)；洪?阿萍負責節(jié)?目主持人的?選拔和培訓?；(二)?、比賽項目?(1)大?合唱，要求?全班參加(?請假學生除?外)。歌曲?選定：內容?健康，適合?小學生的歌?曲。(2?)舞蹈(?3)美詩文?朗誦，要求?全班參加(?請假學生除?外)。內容?健康，催人?奮進。(?4)小品(?5)獨唱?(三)、人?員分工安排?1、評委?組組長：?蒲許章成?員：王建君?陳俊黃?丁李玉金?2、評委?記分組：?程曉燕唐?學新3、?后勤組：?組長：梁玉?峰成員：?楊銀生孫?繼超伏翠?紅4、安?全組：組?長：王彬?成員：鄧書?儉各班班?主任。四?、各種表演?評分標準和?獎勵辦法：?(一)歌?唱類評分?標準。采用?____分?制記分。?1、自選曲?。選曲得當?，緊扣主題?(____?分)。2?、臺風：隊?形整齊，著?裝統(tǒng)一、?整潔；上下?場井然有序?，展示出積?極向上的精?神風貌。(?____分?)3、演?唱技巧。能?準確地把握?音準節(jié)奏，?咬字準確、?吐字清晰，?演唱的歌曲?必須完整流?暢，聲音整?齊、音色統(tǒng)?一，無中途?重唱、停唱?現(xiàn)象聲情并?茂，富有感?染力，能夠?較好地表現(xiàn)?出歌曲的情?緒，表現(xiàn)歌?曲的音樂形?象。(__?__分)?4、去掉裁?判的一個最?高、最低分?后，總分為?最后得分。?獎勵辦法：?歌唱表演?設一等獎一?名二等獎?一名三等?獎一名(?二)舞蹈類?評分標準：?采用___?_分制記分?1、服裝?：著裝整齊?、具有特色?、與音樂情?緒相符(_?___分)?；2、動?作：全曲動?作舞姿優(yōu)美?、配合熟練?、動作協(xié)調?、與音樂相?符(___?_分)3?、精神狀態(tài)?：精神飽滿?，情緒盎然?；(___?_分)獎勵?辦法：舞?蹈表演設一?等獎一名二?等獎一名?(三)美詩?文朗誦、小?品類評分標?準：采用_?___分制?記分1、?基礎分(?1)作品形?式自由活潑?，符合要求?，主題鮮明?突出，內容?積極向上_?___分?(2)參賽?者衣著得體?____分?(3)精神?飽滿，姿態(tài)?得體大方_?___分?(4)參賽?者感情飽滿?真摯，表達?自然，能通?過表情的變?化反映詩歌?的內涵__?__分(?5)參賽者?吐字清晰，?聲音宏亮，?正確把握詩?歌節(jié)奏__?__分(6?)參賽者能?正確把握詩?歌內容，聲?情并茂，朗?誦富有韻味?和表現(xiàn)力，?能與觀眾產(chǎn)?生共鳴__?__分2?、提高分?(7)朗?誦形式富有?創(chuàng)意，配以?適當伴舞或?配樂，或以?其他富有創(chuàng)?意形式朗誦?____分?獎勵方法：?美詩文表?演設一等獎?一名二等獎?一名(四?)評分要求?：1、每?位評委本著?公平公正的?原則進行打?分；2、?每位評委分?別按以上評?分細則進行?打分；3?.評委打分?保留小數(shù)點?后一位數(shù)字?，最后得分?保留小數(shù)點?后一位。?4.比賽打?分滿分__?__分，評?委打分以_?___分為?基礎分5?、去掉得分?中的最高分?和最低分，?然后相加，?取平均分即?為該表演隊?的最后得分?。趣味運?動游戲比賽?項目、規(guī)則?(____?日下午)活?動主題：我?運動、我健?康、我快樂?1.心心?相映(培養(yǎng)?學生的合作?精神)裁判?：王在清?規(guī)則。兩名?學生背對背?夾住氣球，?從開始點到?達終點中途?掉球應從掉?球處重新夾?球接著比賽?。先到達者?為第一名，?以此類推。?每班各選8?男女同學，?兩人一組。?男生___?_人、女生?____人?。___?_袋鼠跳(?培養(yǎng)學生掌?握技巧的能?力)裁判：?洪阿萍規(guī)則?：讓一名同?學立在口袋?中，雙手捉?住口袋相待?樹一樣向前?跳動，中途?倒下著應從?倒下處開始?跳動，先到?達者為第一?名，以此類?推。(各班?自備口袋)?每班各__?__名男生?、女生3?.二人三足?接力(培養(yǎng)?學生的合作?意識)裁判?：樊嘉興規(guī)?則：一組四?名同學，兩?名同學綁住?內側腿，從?開始處向終?點奔跑，與?終點的兩名?同學擊掌后?，終點的兩?名同學向開?始處奔跑，?先到者為第?一名，以此?類推。每班?各____?組男生、女?生。4.?跳繩跑接力?(培養(yǎng)學生?的耐力)裁?判：楊銀生?規(guī)則。每?班____?名同學，第?一名同學跳?繩跑到終點?返回，把跳?繩交給第二?名同學，以?此類推，有?時間最少的?班級為第一?名。5.?畫人頭接力?(培養(yǎng)學生?機智和繪畫?能力)裁判?：趙明聰規(guī)?則：每班_?___人，?分別畫出人?頭的各部分?。比賽規(guī)則?從出發(fā)點跑?到對面的小?黑板前面，?畫出自己應?畫的部位，?在跑回原處?，把粉筆交?給第二名同?學，以此類?推，有時間?最少者為勝?利者。6鴨?子賽跑裁?判：孫繼超?規(guī)則：每?班____?名男生、_?___名女?生，方法：?用腿夾住球?從出發(fā)點跳?到終點，球?不能落地，?球落地后應?在原地把球?重新夾好，?繼續(xù)前進，?把球傳給第?二名同學，?以此類推，?用時間最少?者為勝。?7.孤島求?生裁判：?袁莉萍規(guī)?則。每組_?___人搶?9島，音樂?響起后，大?家可繞島嶼?轉圈，音樂?停止時搶占?島嶼，一人?將被淘汰，?依次類推，?最后剩余一?個為勝者。?評分標準