教師履職盡責(zé)個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（二篇）

第4頁共4頁教師履職?盡責(zé)個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版一學(xué)?年來，本?人在教育?教學(xué)工作?中，始終?堅(jiān)持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個(gè)性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作責(zé)任心?強(qiáng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工積極做?好本職工?作，認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?作為一?名人民教?師，本人?始終堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠于?____?教育事業(yè)?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，愛崗?敬業(yè)，默?默奉獻(xiàn)，?以培養(yǎng)人?才為己任?。恪守職?業(yè)道德，?情操高尚?，言行一?致，表里?如一。堅(jiān)?持在一切?場合都為?人師表，?維護(hù)教師?的良好形?象。下?面是本人?的教學(xué)過?程中所得?的一些體?會：1?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?2、要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?，部分學(xué)?生缺乏自?覺性，經(jīng)?常不能按?時(shí)完成作?業(yè)，甚至?有的學(xué)生?欠交作業(yè)?，針對這?種問題，?我就進(jìn)行?對學(xué)生進(jìn)?行思想教?育。教?師履職盡?責(zé)個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?“醉后方?知酒味濃?，為師方?知為師難??！庇形?教育家說?過，做一?名合格的?教師并非?易事，而?做一名令?人民滿意?的優(yōu)秀教?師更是難?事。尤其?是在目前?市場經(jīng)濟(jì)?大潮沖擊?、社會環(huán)?境復(fù)雜多?變、知識?更新速度?超前、學(xué)?生思維日?益飛躍的?大背景下?，不僅育?人與教書?的位置發(fā)?生了微妙?的變化，?而且對教?師的素質(zhì)?也提出了?更嚴(yán)的要?求和更高?的標(biāo)準(zhǔn)，?應(yīng)在以下?八個(gè)方面?下功夫：?二要正?視現(xiàn)實(shí)，?提振精神?。事在人?為，人在?精神。_?___早?就說過，?“人活著?總是需要?一點(diǎn)精神?的?！弊?為工作在?教育戰(zhàn)線?的人民教?師，尤其?需要這種?精神。?千萬別為?自己身處?“條件艱?苦、教學(xué)?辛苦、生?活清苦、?地位低下?”的“窮?衙門”，?而怨天尤?人、萎靡?不振、思?想頹廢，?甚至因此?完全喪失?責(zé)任心、?事業(yè)心、?進(jìn)取心。?實(shí)踐已經(jīng)?證明，強(qiáng)?國必先強(qiáng)?教。中國?未來的發(fā)?展、中華?民族的偉?大復(fù)興，?關(guān)鍵靠人?才，基礎(chǔ)?在教育，?希望在教?師?？梢?斷言：教?師將越來?越受尊重?，教育工?作將大有?作為。因?此，作為?新時(shí)期合?格的人民?教師，必?須正確面?對目前教?育戰(zhàn)線出?現(xiàn)的新情?況新變化?，以及教?育工作面?臨的新問?題新矛盾?，進(jìn)一步?調(diào)整心態(tài)?、提振信?心，時(shí)時(shí)?精神飽滿?、處處充?滿激情，?明責(zé)履職?、愛崗敬?業(yè)，徹底?根除軟弱?自卑的心?理，努力?克服畏難?無為的思?想，始終?堅(jiān)持以堅(jiān)?定的信心?和積極的?心態(tài)、飽?滿的熱情?和高昂的?斗志，全?身心地投?入到自己?火熱的教?學(xué)工作之?中，把終?身獻(xiàn)給最?美好的教?育事業(yè)。?五要?jiǎng)?wù)?實(shí)創(chuàng)新，?追求卓越?。盡責(zé)靠?務(wù)實(shí)，超?越靠創(chuàng)新?。有句話?說得好，?“務(wù)實(shí)做?事，能夠?把事情做?完、做好?;創(chuàng)新做?事，能夠?把事情做?優(yōu)、做特?。”教育?既是科學(xué)?，也是藝?術(shù)。教師?從事的是?創(chuàng)造性的?工作，一?是來不得?半點(diǎn)虛假?;二是必?須富有創(chuàng)?新精神。?杰出教師?的過人之?處，就是?能夠在平?凡的教學(xué)?點(diǎn)滴之中?，探索教?育的真諦?，追求事?業(yè)的卓越?。因此，?作為一名?合格的人?民教師，?一方面，?必須以求?真務(wù)實(shí)的?態(tài)度，老?老實(shí)實(shí)為?人處世、?踏踏實(shí)實(shí)?教書育人?，真誠為?社會、為?學(xué)生、為?學(xué)生家長?服務(wù)。另?一方面，?必須以求?真務(wù)實(shí)的?精神，探?求真知、?思考問題?，積極投?身教育改?革，大膽?創(chuàng)新教學(xué)?實(shí)踐，真?正做到“?人無我有?、人有我?優(yōu)，人優(yōu)?我特、人?特我精”?。只有高?度重視培?養(yǎng)學(xué)生的?想象能力?、創(chuàng)新能?力、創(chuàng)造?能力和實(shí)?踐能力，?才能不斷?激發(fā)學(xué)生?興趣，全?面提高教?學(xué)水準(zhǔn)，?才會在日?益激烈的?行業(yè)競爭?中永遠(yuǎn)立?于不敗之?地，并使?自己美好?的教育理?想變?yōu)檎?正的社會?現(xiàn)實(shí)。?七要勇于?認(rèn)錯(cuò)，知?錯(cuò)就改。?“孰能無?過過而能?改，善莫?大焉?！?我們每個(gè)?人誰能保?證自己一?生都不犯?錯(cuò)誤特別?是面對時(shí)?刻都在變?化之中的?教育教學(xué)?工作，更?難免會出?現(xiàn)這樣或?那樣的錯(cuò)?誤或過失?。所以，?作為教師?，沒有必?要害怕犯?錯(cuò)誤，關(guān)?鍵在于勇?于承認(rèn)，?知錯(cuò)就改?。這樣，?不僅可以?得到學(xué)生?和同事的?諒解，而?且還有助?于自我完?善，彰顯?師德師風(fēng)?。勇于認(rèn)?錯(cuò)，是強(qiáng)?者的風(fēng)范?，是一種?美德，是?教師心理?成熟的表?現(xiàn)。當(dāng)然?，主動(dòng)承?認(rèn)錯(cuò)誤并?非是件易?事，這既?要有否認(rèn)?自己的勇?氣，又要?有胸懷坦?蕩的境界?。但是，?作為為人?師表的教?師，再困?難再艱巨?，既有責(zé)?任、也有?義務(wù)，為?學(xué)生做出?表率。這?既是教師?愛崗敬業(yè)?的重要表?現(xiàn)，更是?教師師德?修養(yǎng)的高?度反映。?不然的話?，就會失?去其學(xué)生