2023教師年度考核工作總結(jié)范本（二篇）

第3頁共3頁2023?教師年度?考核工作?總結(jié)范本?一、政?治思想方?面本人?____?基本路線?，努力_?___教?育方針，?忠誠__?__教育?事業(yè)。服?從學校的?工作安排?，自覺遵?守職業(yè)道?德。遵紀?守法，團?結(jié)協(xié)作；?愛崗敬業(yè)?，忠于職?守；教書?育人，為?人師表。?二、教?育教學方?面通過?學習新的?《課程標?準》，樹?立了學生?主體觀，?____?了民主教?學的思想?，構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系。?重視了學?生獨立性?，自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)展，將?學生的發(fā)?展作為教?學活動的?出發(fā)點和?歸宿。努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?由于本人?堅持認真?備好每一?節(jié)課，上?好每一節(jié)?課，批好?每一本作?業(yè)，教育?好每一個?學生。通?過一年的?努力，學?生成績得?到很大的?提高，得?到校領(lǐng)導?和教師的?一致好評?。三、?班主任工?作方面?首先注重?思想政治?和道德教?育。其次?抓好學習?方法的轉(zhuǎn)?變。三是?搞好班級?衛(wèi)生，樹?良好形象?。四是積?極穩(wěn)妥地?展開班級?競選活動?，將競爭?納入工作?軌道。五?是積極會?同各學科?教師積極?備好學生?，探討教?育學生的?方法，同?時積極同?家長聯(lián)系?，及時了?解、掌握?學生情況?，共同管?理教育學?生。四?、教學研?究方面?一年來，?身為一名?小學教師?，我踏實?地做了一?些工作，?取得了一?些成績，?但成績只?能代表過?去，工作?中也存在?著一些不?足，在今?后的工作?中，我一?定要發(fā)揚?優(yōu)點，改?正不足，?爭取更大?的成績。?202?3教師年?度考核工?作總結(jié)范?本（二）?一年以?來，在校?領(lǐng)導及同?事們的支?持和幫助?下，以_?___新?時期精神?為指導，?本人能努?力做好各?項工作，?認真地履?行了自己?的職責。?現(xiàn)將一年?來的政治?思想、教?學和學習?等方面的?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?：在一?年的教育?教學工作?中我能認?真學習國?家的有關(guān)?教育方針?。熱愛_?___教?育事業(yè)，?始終不忘?人民教師?職責，愛?學校、愛?學生。爭?取讓每個?學生都能?享受到的?教育，都?能有不同?程度的發(fā)?展。努力?做到政治?堅定、業(yè)?務(wù)精干、?作風踏實?、為人誠?實。在師?德上嚴格?要求自己?，要做一?個合格的?人民教師?！二、?教育教學?方面：?一年來本?人一直在?工作中嚴?格要求自?己，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，不斷提?高業(yè)務(wù)水?平，不斷?學習新知?識，探索?教育教學?規(guī)律，改?進教育教?學方法。?在教學中?，深刻體?會到要以?學生為主?，以學生?的發(fā)展為?主。通?過學習新?的《課程?標準》，?使自己逐?步領(lǐng)會到?“一切為?了人的發(fā)?展”的教?學理念。?樹立了學?生主體觀?，___?_了民主?教學的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?，使尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?承認學生?個性差異?，積極創(chuàng)?造和提供?滿足不同?學生學習?成長條件?的理念落?到實處。?將學生的?發(fā)展作為?教學活動?的出發(fā)點?和歸宿。?重視了學?生獨立性?，自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)揮，收?到了良好?的效果。?三、教?學工作?教學工作?是學校各?項工作的?中心，也?是檢驗一?個教師工?作成敗的?關(guān)鍵。一?年來，在?堅持抓好?新課程理?念學習和?應(yīng)用的同?時，我積?極探索教?育教學規(guī)?律，充分?運用學校?現(xiàn)有的教?育教學資?源，大膽?改革課堂?教學，加?大新型教?學方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表現(xiàn)?在：(?一)發(fā)揮?教師為主?導的作用?2、注?重課堂教?學效果。?針對中年?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學問題。?聽公開課?多次，使?我明確了?今后講課?的方向和?以后語文?課該怎么?教和怎么?講。4?、在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學?生的學習?情況，以?便在輔導?中做到有?的放矢。?(二)?調(diào)動學生?的積極性?。我知?道，教育