出納專員年終總結(jié)范本(二篇)_第1頁
出納專員年終總結(jié)范本(二篇)_第2頁
出納專員年終總結(jié)范本(二篇)_第3頁
出納專員年終總結(jié)范本(二篇)_第4頁
出納專員年終總結(jié)范本(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第7頁共7頁出納專員?年終總結(jié)?范本作?為一名小?學教師,?我覺得這?份工作肩?負著很大?的責任,?所以,自?工作以來?,我始終?以勤懇、?踏實的態(tài)?度來對待?我的工作?,并不斷?學習,努?力提高自?己各方面?的能力。?現(xiàn)將一學?期以來的?的工作如?下總結(jié):?一、在?政治思想?方面本?人積極參?加各種培?訓學習,?積極參加?政治學習?,認真做?好學習筆?記,努力?提高自己?的思想覺?悟。認真?學習新的?教育理論?,及時更?新教育理?念。我不?但注重集?體的政治?理論學習?,還認真?學習了《?小學科學?課程標準?》,從書?本中汲取?營養(yǎng),認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?合格的好?教師。我?還深知要?教育好學?生,教師?必須時時?做到教書?育人、言?傳身教、?為人師表?,以自己?的人格、?行為去感?染學生,?努力使學?生能接受?我、喜歡?我。二?、在教育?教學方面?小學科?學課是以?培養(yǎng)學生?科學素養(yǎng)?為宗旨的?科學啟蒙?課程,目?前越來越?受到各界?的重視,?我們學校?也開始重?視了,我?深知自己?肩上的擔?子的重要?性,并下?決心以我?微薄的力?量來推進?我??茖W?教育持續(xù)?穩(wěn)步向前?發(fā)展。我?知道,要?想提高教?學質(zhì)量,?首先要立?足課堂,?教師要從?常規(guī)課上?要質(zhì)量。?“研在課?前、探在?課中、思?在課后”?這幾句精?辟的話一?直指導著?我的教學?思想,我?嚴格要求?自己,精?心預設每?一節(jié)課,?盡量使教?學工作更?加完善。?我是這樣?進行教學?活動的:?1、課?前準備:?課前要備?好課,一?定要準備?好科學課?上所需要?的實驗材?料,這對?學生的探?究和實驗?非常重要?,所以,?我會提前?準備好,?如果儀器?室沒有的?材料,但?是為了上?好課,我?就自己找?材料或動?手制作。?認真鉆研?教材,對?教材的基?本思想、?基本概念?,每節(jié)課?的總能了?解教材的?結(jié)構(gòu),重?點與難點?,掌握知?識的邏輯?,能運用?自如,知?道應補充?哪些資料?,怎樣才?能教好。?2、了?解學生的?學習情況?:我會在?根據(jù)每節(jié)?課堂上的?情況,了?解學生原?有的知識?技能的質(zhì)?量,他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?,學習新?知識可能?會有哪些?困難,采?取相應的?指導措施?。并考慮?到學生的?個體差異?,盡量因?材施教,?有效地對?個別學生?進行引導?。3、?研究教學?方法:考?慮教法,?解決如何?把新知識?傳授給學?生,而且?,我教了?兩個年級?,學生的?年齡和各?年級的科?學教學內(nèi)?容及重點?培養(yǎng)方向?不同,所?以要采取?不同的教?學方法。?另外,每?個學生情?況各不相?同,所以?要根據(jù)各?班學生已?有的知識?和技能進?行教學設?計和輔導?,包括如?何組織教?學、如何?安排每節(jié)?課的活動?。4、?課堂上的?情況:組?織好課堂?教學,關?注全體學?生,調(diào)動?學生的學?習積極性?,使學生?能夠自覺?地從學習?態(tài)度上重?視科學課?,同時,?激發(fā)學生?的情感,?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境,創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?,課堂語?言簡潔明?了,課堂?提問面向?全體學生?,特別是?實驗操作?,要注意?觀察每位?學生,使?每一位學?生都參與?到科學探?究活動中?,多鼓勵?,多使用?加到好處?的評價性?語言,使?學生對科?學產(chǎn)生濃?厚的興趣?,提高他?們的學習?積極性,?從而做到?自主探究?,使科學?課成為孩?子們心目?中一門有?趣、重要?的學科。?5、做?到熱愛學?生:平等?的對待每?一個學生?,讓他們?都感受到?老師的關?心,良好?的師生關?系促進了?學生的學?習。6?、不斷學?習:積極?參與聽課?、評課,?虛心向同?行學習教?學方法,?不懂就問?,博采眾?長,提高?教學水平?。三、?開展科學?活動,全?面普及、?注重提高?。科普?活動是科?普教育的?載體、沒?有活動就?沒有活力?,我們根?據(jù)小學生?的特點,?積極開展?具有思想?性、科學?性、趣味?性、實踐?性、創(chuàng)造?性,內(nèi)容?豐富、形?式多樣的?科普教育?活動。?四、工作?考勤方面?:我熱?愛自己的?工作,自?覺遵守學?校規(guī)章制?度,注重?自身道德?修養(yǎng)的提?高,待人?真誠和善?,努力樹?立良好的?師德形象?。做到按?時上下班?,不遲到?不早退,?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。這學?期為了扎?實地推進?新課程,?我積極地?去外校聽?科學交流?課,多學?習,以提?高自己的?教學水平?。除了認?真做好自?己的教學?工作之外?,還積極?參與學校?分配的各?項活動,?協(xié)助其它?老師做好?學校的各?項工作;?有老師請?假,也能?夠服從學?校安排,?認真代課?,批改作?業(yè),盡自?己最大的?努力把教?育教學工?作做到更?好。平時?能及時把?工作情況?、問題、?困難向領?導請示、?匯報,并?得到領導?的鼓勵和?指導。同?事之間能?做到顧全?大局,服?從安排,?互相關心?,互相幫?助,互相?溝通。?五、繼續(xù)?學習,不?斷提高。?在緊張?工作之余?,時刻覺?得自己有?一種被淘?汰的緊迫?感受,要?為自己充?充電,特?別是作為?一名小學?的科學教?師,在學?生的心目?中似乎懂?得要更多?一些,然?而在教學?過程中,?由于對科?學學科教?學經(jīng)驗不?足,總覺?得自己在?各個方面?的知識還?欠缺,教?學上時常?遇到一些?知識上的?難點,書?到用時方?恨少,沒?辦法,只?能平時自?己多看些?雜書了,?在頭腦中?多儲備一?些知識,?這樣面對?學生的難?題時,能?夠坦然相?對。出?納專員年?終總結(jié)范?本(二)?一、不?斷學習,?加強工會?自身建設?。1.?認真學習?____?新《工會?法》和中?國工會_?___,?堅持依法?治會,從?思想上、?組織上、?工作上加?強自身建?設,轉(zhuǎn)變?工作理念?,樹原創(chuàng)?文秘網(wǎng)站?:立創(chuàng)?新意識,?強化服務?意識,多?辦實事好?事,努力?擴大工會?組織在職?工中的影?響力、感?召力,用?要求統(tǒng)攬?工會工作?。2.?按照“模?范職工之?家”的標?準、條件?開展工會?工作,認?真做好合?格模范職?工之家驗?收的準備?工作。?3.及時?做好新會?員的發(fā)展?工作、接?轉(zhuǎn)工作,?規(guī)范和加?強工會會?員的會籍?管理。嚴?格財務紀?律,加強?工會經(jīng)費?管理、使?用。二?、積極推?動廠務公?開活動,?堅持職代?會制度,?促進全局?職工參與?管理的積?極性開?展廠務公?開,不是?搞形式,?走過場,?我局工會?積極配合?黨、政班?子通過職?代會基本?載體開展?廠務公開?工作,形?成了黨委?統(tǒng)一領導?,黨、政?、工齊抓?共管,職?能部門各?負其責,?工會、職?代會組織?實施,廣?大職工積?極參與的?領導體制?和工作機?制。今?年以來,?我局工會?繼續(xù)建立?健全民主?制度,制?訂了《深?化廠務公?開工作_?___》?,重新調(diào)?整了廠務?公開領導?小組和監(jiān)?督小組,?活躍民主?生活,克?服機關的?官僚主義?作風,維?護職工合?法權(quán)益,?真正做到?了集思廣?益,在積?極推動廠?務公開工?作的開展?同時,注?意收集職?工群眾的?建議和意?見,充分?發(fā)揮溝通?局領導和?職工之間?的橋梁作?用。通?過召開職?代會,認?真審議行?政工作報?告,統(tǒng)一?了廣大職?工的思想?,鼓舞了?廣大職工?的干勁,?落實了全?年的工作?任務。就?職工關心?的多經(jīng)體?制改革、?企業(yè)經(jīng)營?管理秩序?、重點項?目資金使?用等情況?進行了廠?務公開,?廣泛接受?職工的監(jiān)?督。三?、加強道?德建設,?開展好“?職工素質(zhì)?工程”,?塑造電力?企業(yè)新形?象1.?深化文明?行業(yè)爭創(chuàng)?活動。在?去年爭創(chuàng)?工作的基?礎上,繼?續(xù)深化文?明行業(yè)爭?創(chuàng)活動,?加大文明?職工、文?明科室爭?創(chuàng)評比工?作的力度?。以班組?建設原創(chuàng)?文秘網(wǎng)站?:為載?體,開展?了建設“?學習型班?組”、“?文明型班?組”,爭?創(chuàng)“智能?型班組”?、“智能?型職工”?活動。上?半年,我?局三個窗?口單位繼?續(xù)保持縣?市級文明?窗口稱號?,并繼續(xù)?做好爭創(chuàng)?地市級文?明窗口單?位的工作?。2.?加強職工?隊伍素質(zhì)?建設。繼?續(xù)深化“?一日三德?三做”活?動的開展?,密切配?合局黨政?班子抓好?職工的社?會公德、?職業(yè)道德?和家庭美?德建設,?充分利用?職工政治?學習、宣?傳櫥窗、?內(nèi)部局域?網(wǎng)等渠道?,重點提?高職工的?思想政治?素質(zhì)和業(yè)?務水平。?在職工中?大力弘揚?愛崗敬業(yè)?、誠信質(zhì)?樸、求真?創(chuàng)新的民?族精神,?引導和動?員廣大職?工規(guī)范自?身行為,?在社會上?樹立良好?的電力職?工形象。?四、廣?泛開展文?體活動,?豐富職工?的文化生?活工會?組織職工?以群眾健?身為宗旨?,開展豐?富多彩的?文體活動?。今年以?來我們組?織職工開?展了球類?、棋類比?賽;三八?婦女節(jié)組?織女職工?開展了聯(lián)?藝會和知?識競賽;?配合局黨?委組織了?慶祝建_?___周?年的系列?活動;并?組織青年?職工踴躍?報名參加?市委、市?政府組織?的安全知?識競賽并?取得優(yōu)異?成績。專?門聘請老?師指導排?練文藝節(jié)?目,參加?上級組織?的各種文?藝比賽。?通過開?展豐富多?彩的文體?活動,活?躍了企業(yè)?文化娛樂?氛圍,滿?足了職工?的精神文?化需求,?增強了職?工身心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論