新教師轉(zhuǎn)正的個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)新教師轉(zhuǎn)?正的個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文轉(zhuǎn)?眼間我進(jìn)?入學(xué)校工?作已經(jīng)一?年了?；?首這一年?來(lái)的工作?，雖緊張?忙碌，但?收獲卻是?豐厚的。?首先，我?非常感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及各位老?師的關(guān)心?和幫助，?使我在各?方面都有?進(jìn)步和提?高。經(jīng)過(guò)?這一年的?努力工作?和不斷學(xué)?習(xí)，我獲?益良多。?在這里感?覺(jué)有必要?總結(jié)一下?近一年的?得與失，?發(fā)揚(yáng)好的?地方改進(jìn)?不足的地?方，回顧?走過(guò)的路?可以更好?的看清前?面的路。?(一)?政治思想?方面作為?人民教師?需要有較?高的思想?覺(jué)悟，需?要有對(duì)教?育理想的?追求?！?思想有多?遠(yuǎn)，就能?走多遠(yuǎn)”?。因此我?堅(jiān)持閱讀?教育類書(shū)?籍和期刊?以拓展自?己的視野?，指導(dǎo)自?己的行為?。同時(shí)，?積極參加?學(xué)校組織?的各類培?訓(xùn)活動(dòng)，?在學(xué)習(xí)中?提高自己?的思想覺(jué)?悟和業(yè)務(wù)?能力。并?且在這一?年來(lái)我堅(jiān)?持定期學(xué)?習(xí)馬列主?義___?_，提高?自身的思?想覺(jué)悟。?形成自身?正確的人?生觀價(jià)值?觀。同時(shí)?也積極參?加學(xué)校組?織的各種?各樣的活?動(dòng)，這對(duì)?我很有幫?助，我本?身也崇拜?有巨大人?格魅力的?人，并一?直努力自?己能做到?。(二?)教育教?學(xué)方面在?教學(xué)工作?總結(jié)上，?我努力鉆?研教材，?寫(xiě)教案，?認(rèn)真?zhèn)湔n?等。在?研究教材?方面，對(duì)?于課程的?教學(xué)重難?點(diǎn)，起初?把握不是?很精當(dāng)，?但在老教?師的指導(dǎo)?幫助下，?通過(guò)對(duì)教?師教學(xué)用?書(shū)的反復(fù)?研讀和學(xué)?習(xí)，我逐?步對(duì)教學(xué)?重難點(diǎn)的?把握有了?一定的領(lǐng)?悟。在教?學(xué)工作中?，讀懂、?讀透教材?非常重要?，這一直?是我的指?導(dǎo)老師對(duì)?我的諄諄?教導(dǎo)。只?有把教材?吃透，理?解消化了?，教學(xué)的?效果和質(zhì)?量才能得?到保證和?提升。從?教育的角?度看，生?物課程是?一門對(duì)學(xué)?生的發(fā)展?具有重要?促進(jìn)作用?的課程。?然而由于?各種原因?，目前人?們對(duì)生物?課程的重?視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?沒(méi)有達(dá)到?應(yīng)有的程?度。生物?課在中小?學(xué)課程中?，依然處?于弱勢(shì)地?位。認(rèn)清?這一點(diǎn)，?有助于我?制定切合?實(shí)際的生?物教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)。理想?的生物課?程應(yīng)該盡?量使每個(gè)?學(xué)生積極?參與美術(shù)?學(xué)習(xí)，并?且促使每?個(gè)學(xué)生在?各自的基?礎(chǔ)上獲得?不同程度?的發(fā)展，?因此我想?方設(shè)法去?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，倡?導(dǎo)愉快教?學(xué)，讓學(xué)?生在課堂?學(xué)習(xí)中獲?得樂(lè)趣。?遵循著這?一教育理?念，我一?直在努力?著。在課?堂教學(xué)中?，注重靈?活地選擇?教學(xué)方法?，并注意?圍繞教學(xué)?目標(biāo)來(lái)開(kāi)?展教學(xué)活?動(dòng)，注重?培養(yǎng)學(xué)生?的課前預(yù)?習(xí)、課后?復(fù)習(xí)良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。本著“?一課一評(píng)?，在評(píng)中?求反思，?在反思中?求提升”?原則，我?都會(huì)認(rèn)真?聽(tīng)取其他?聽(tīng)課老師?提出的寶?貴意見(jiàn)和?建議，認(rèn)?真反思并?改進(jìn)。自?己也認(rèn)為?，只有善?于進(jìn)行教?學(xué)反思才?能使自己?成長(zhǎng)得更?快。(?三)努力?的方向一?年的時(shí)間?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)?，說(shuō)短也?不短，在?這里我感?到時(shí)間過(guò)?得很快，?在這里我?能明顯感?到我自己?在進(jìn)步，?在發(fā)展，?不僅是教?學(xué)上的，?還有自己?的人格上?，在前進(jìn)?的道路上?人們說(shuō)是?艱辛的，?曲折的，?這一點(diǎn)我?想每個(gè)人?都會(huì)承認(rèn)?，但我想?說(shuō)，在這?里工作，?有同事的?合作，領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?，曲折會(huì)?少很多，?艱辛?xí)?為集體的?協(xié)助而變?得快樂(lè)，?感到絲絲?的暖意，?體會(huì)到生?活和工作?的樂(lè)趣.?今后的路?還很長(zhǎng)，?我應(yīng)該在?工作責(zé)任?意識(shí)上更?加完善自?己，能以?最快的速?度完成每?一個(gè)任務(wù)?。有人說(shuō)?：“走好?人生的路?，關(guān)鍵就?幾步，什?么樣的選?擇，什么?樣的路。?”我以前?也許走得?不好，但?是在各位?老師的幫?助下我正?在朝著正?確的方向?努力前行?!古人云?：“學(xué)習(xí)?入逆水行?舟，不進(jìn)?則退?！?做為新教?師的我們?，有很多?方面都需?要我們進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?，不斷的?學(xué)習(xí)。在?學(xué)習(xí)中要?踏實(shí)，一?步一個(gè)腳?印，虛心?接受前輩?的意見(jiàn)，?不恥下問(wèn)?，這樣才?會(huì)取得進(jìn)?步。當(dāng)然?作為老師?要本著一?顆愛(ài)生的?心，當(dāng)教?師全身心?地愛(ài)護(hù)、?關(guān)心、幫?助學(xué)生，?做學(xué)生的?貼心人時(shí)?，師愛(ài)就?成了一種?巨大的教?育力量。?我會(huì)在新?的學(xué)期，?新的起點(diǎn)?繼續(xù)努力?!一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書(shū)育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生，我?用我的情?去培育我?的學(xué)生，?我無(wú)愧于?我心，我?無(wú)悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛(ài)?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開(kāi)絢麗的?花朵。?新教師轉(zhuǎn)?正的個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）光陰?似箭，一?年的見(jiàn)習(xí)?期即將結(jié)?束。在這?一年中，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?和指導(dǎo)下?，我努力?工作，不?斷學(xué)習(xí)，?獲益良多?;在這一?年里，我?深刻體會(huì)?到了做老?師的艱辛?和快樂(lè)，?我的工作?有校領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?老師們的?關(guān)懷也越?來(lái)越順手?。為了使?我今后的?工作取得?更大的進(jìn)?步，現(xiàn)從?德、能、?勤、績(jī)等?方面對(duì)這?近一年的?教學(xué)工作?進(jìn)行總結(jié)?，希望能?夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服?不足。?一、德：?良好的師?德風(fēng)尚是?一名教師?所努力追?求并竭力?保持的必?備風(fēng)范，?因此，在?這半年中?，我始終?牢記自己?在崗前培?訓(xùn)中所領(lǐng)?悟到的師?德建設(shè)要?求。學(xué)高?為師，德?高為范，?身正為范?，是每一?位教師的?座右銘。?并且，我?主動(dòng)加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?，除了經(jīng)??？措娨?、看報(bào)紙?、關(guān)心時(shí)?事政治外?，我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?馬列主義?，___?_，__?__，_?___，?自覺(jué)樹(shù)立?高尚的世?界觀、人?生觀，樹(shù)?立社會(huì)社?會(huì)主義榮?辱觀，用?先進(jìn)的思?想武裝自?己。教?師的言行?舉止是學(xué)?生學(xué)習(xí)的?榜樣，尤?其是對(duì)于?小學(xué)生來(lái)?說(shuō)非常重?要。這一?年來(lái)，我?很注意自?身的品德?行為，努?力給學(xué)生?樹(shù)立一個(gè)?良好的榜?樣。現(xiàn)在?的小學(xué)生?學(xué)生正處?在一個(gè)特?殊的學(xué)習(xí)?階段：這?個(gè)時(shí)候的?學(xué)生很容?易模仿成?人的一些?行為習(xí)慣?，這個(gè)時(shí)?候老師是?學(xué)生最直?接最容易?的學(xué)習(xí)對(duì)?象。因?此，我盡?量的在小?學(xué)生面前?以高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，不管在?課堂里還?是在課外?我都努力?塑造一個(gè)?良好的形?象。課堂?上我不僅?嚴(yán)格要求?自己，還?要嚴(yán)格要?求學(xué)生，?但在課外?我努力與?學(xué)生做朋?友，用心?與他們溝?通，希望?能真正了?解他們的?所想所愛(ài)??？偟脕?lái)?說(shuō)，就是?希望能幫?助學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?二、能?：這一年?中，我我?本著全心?熱愛(ài)教育?事業(yè)的精?神，實(shí)施?愛(ài)的教育?，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，真誠(chéng)?奉獻(xiàn)。每?天踏實(shí)工?作，在實(shí)?踐、探索?與反思中?，不斷提?高自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?雖然教學(xué)?方法還不?是很成熟?，但我已?在教學(xué)中?學(xué)到了很?多，教學(xué)?是一項(xiàng)細(xì)?致的工作?，也是注?重技巧的?工作，于?是我常常?想把教學(xué)?當(dāng)成一門?藝術(shù)來(lái)研?究。所以?我積極參?與每次的?教研活動(dòng)?，吸取前?輩的教訓(xùn)?和專家的?指導(dǎo)，總?結(jié)出自己?的想法。?今后我將?一直花比?較多的時(shí)?間在教學(xué)?研究上，?我相信那?將使我受?益良多。?經(jīng)過(guò)一年?的工作與?學(xué)習(xí)，我?自感收獲?頗豐但還?是有很多?不足的地?方等待我?去提高。?三.勤?：作為新?教師，我?深知，只?有付出更?多，才能?有些許收?獲。因此?，唯有勤?勤懇懇地?工作，才?能盡早站?穩(wěn)講臺(tái)，?并在教師?這片領(lǐng)域?開(kāi)出屬于?自己的花?朵。因此?，課前，?我認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?閱讀教學(xué)?參考書(shū)，?認(rèn)真寫(xiě)好?每一份教?案，并虛?心向同組?老師請(qǐng)教?、聽(tīng)課、?學(xué)習(xí)，在?指導(dǎo)老師?的幫助下?尋找教學(xué)?重難點(diǎn)的?突破口。?在課堂?教學(xué)中，?堅(jiān)持以人?為本思想?，把課堂?還給學(xué)生?，運(yùn)用各?種教學(xué)方?法調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?活躍課堂?氣氛。在?課后，也?不斷地進(jìn)?行反思，?找出自己?的不足之?處，在以?后的教學(xué)?中加以改?正。據(jù)學(xué)?校德育工?作計(jì)劃，?認(rèn)真開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)?，加強(qiáng)行?為習(xí)慣訓(xùn)?練及良好?心理品質(zhì)?的培養(yǎng)。?關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?生活，特?別關(guān)注后?進(jìn)生，予?以他們更?多的關(guān)懷?，鼓起他?們學(xué)習(xí)的?勁頭，更?好地融入?在這個(gè)班?級(jí)體中。?注重行?為規(guī)范教?育，從實(shí)?抓起，用?正確的輿?論導(dǎo)向，?用榜樣的?力量，促?使學(xué)生從?被動(dòng)到主?動(dòng)，從他?律到自覺(jué)?，養(yǎng)成良?好的心理?品質(zhì)和行?為習(xí)慣。?同時(shí)，積?極參加學(xué)?校教研活?動(dòng)，通過(guò)?觀摩、聽(tīng)?課、學(xué)習(xí)?、對(duì)照、?反思，累?計(jì)聽(tīng)課八?十余節(jié)，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，反思?自己的課?堂教學(xué)，?找出自己?的缺陷，?找準(zhǔn)提升?點(diǎn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?四、績(jī)?：剛踏上?工作崗位?時(shí)，由于?我教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足，?導(dǎo)致成績(jī)?總沒(méi)有預(yù)?期的理想?，后來(lái)，?在同事們?的幫助下?，我努力?提高自己?的教學(xué)水?平，積極?的聽(tīng)優(yōu)秀?教師的課?，找到自?己的不足?，不斷的?學(xué)習(xí)改正?。對(duì)一些?成績(jī)不理?想的同學(xué)?在課后給?他們單獨(dú)?補(bǔ)課，輔?導(dǎo)，鼓勵(lì)?他們。經(jīng)?過(guò)和同學(xué)?們的努力?。在今后?的工作中?我會(huì)更加?的努力，?爭(zhēng)取做的?更好。?當(dāng)然，工?作中也有?一些不足?和問(wèn)題。?諸如學(xué)習(xí)?欠深入，?知識(shí)不夠?全面等不?足，我決?心在今后?的工作中?認(rèn)真克