黑龍江工商學(xué)院

黑龍江工商學(xué)院中國黑龍江省哈爾濱市境內(nèi)民辦高校01歷史沿革學(xué)術(shù)研究文化傳統(tǒng)辦學(xué)條件合作交流目錄03050204基本信息黑龍江工商學(xué)院（HeilongjiangCollageofBusinessAndTechnology）是中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，是黑龍江省軟件學(xué)會(huì)主辦單位、中國城市軌道交通協(xié)會(huì)理事單位、黑龍江省科普示范基地。學(xué)校始建于2002年，前身是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。2015年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為黑龍江工商學(xué)院。據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，學(xué)校在哈爾濱市擁有松北校區(qū)和哈南校區(qū)，在江蘇省南通市（海安）建有產(chǎn)教融合園區(qū)暨黑龍江省大學(xué)生“長三角”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，占地總面積72萬平方米，建筑面積30.86萬平方米；總資產(chǎn)25.8億元，有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.2億元；設(shè)有10個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)26個(gè)本科專業(yè)；有各類在校生余人，專任教師560人。歷史沿革歷史沿革2002年5月，經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)，成立東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。2004年2月，在教育部正式備案。2011年，原黑龍江科技學(xué)院利民校區(qū)全部教育教學(xué)資源整體并入東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院。

2005年，被選為中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位和副理事長單位。2007年，被評(píng)為中國特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校。2013年，獲評(píng)全國教育改革創(chuàng)新示范（院）校。2014年，通過省學(xué)位辦學(xué)士學(xué)位授予權(quán)資格評(píng)審，14個(gè)專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

2015年，經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為黑龍江工商學(xué)院。2020年，獲評(píng)黑龍江省民辦高?！包h建示范高?！迸嘤齽?chuàng)建單位、黑龍江省民辦高?！包h建樣板支部”培育創(chuàng)建單位。2021年，入選首批全國黨建工作樣板支部，獲評(píng)首批“黑龍江省大學(xué)生就業(yè)工作示范性高?！焙腿珖咝．厴I(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地。辦學(xué)條件院系專業(yè)教學(xué)建設(shè)師資力量辦學(xué)條件院系專業(yè)據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，學(xué)校設(shè)有10個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)26個(gè)本科專業(yè)。

師資力量據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，學(xué)校有教職員工815人，其中專任教師560人，教師中具有副高級(jí)以上職稱的235人，具有研究生以上學(xué)歷的292，其中博士39人。

據(jù)2022年6月學(xué)校官顯示，學(xué)校有教職員工815人，其中專任教師560人，教師中具有副高級(jí)以上職稱的235人，具有研究生以上學(xué)歷的292，其中博士39人。

黑龍江省高等學(xué)校課程思政建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：市場營銷專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)

教學(xué)建設(shè)據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，學(xué)校學(xué)校建有教育部“新金融智慧學(xué)習(xí)工場”，106個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和108個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地。

截至2021年8月，學(xué)校有省級(jí)一流課程2門，省級(jí)精品課程2門；在江蘇省南通市（海安）建有產(chǎn)教融合園區(qū)暨黑龍江省大學(xué)生“長三角”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

據(jù)2022年6月學(xué)校官顯示，近三年來，學(xué)校教師承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目21項(xiàng)；以“商務(wù)+聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為代表的多名教師指導(dǎo)百余名學(xué)生連續(xù)五年在“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽中獲一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)，包攬“學(xué)創(chuàng)杯”省賽共16個(gè)一等獎(jiǎng)；教師指導(dǎo)學(xué)生在“挑戰(zhàn)者杯”、“藍(lán)橋杯”等國家級(jí)專業(yè)學(xué)科競賽中獲三等獎(jiǎng)及以上130余項(xiàng)。

據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，近三年來，教師出版教材及專著178部。

學(xué)術(shù)研究科研平臺(tái)學(xué)術(shù)資源科研成果學(xué)術(shù)研究科研平臺(tái)截至2022年5月，學(xué)校有黑龍江省科普示范基地1個(gè)。黑龍江省科普示范基地：黑龍江省鐵路科普基地

科研成果據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，近三年來，教師承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目21項(xiàng)，教育部“高?？蒲姓\信建設(shè)”基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)以上課題116項(xiàng)，獲得專利182項(xiàng)。據(jù)2022年6月學(xué)校官顯示，近三年來，學(xué)校教師承擔(dān)教育部“高?？蒲姓\信建設(shè)”基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)以上課題116項(xiàng)，獲得專利182項(xiàng)。

學(xué)術(shù)資源據(jù)2023年4月學(xué)校官顯示，學(xué)校有紙質(zhì)圖書110.12萬冊，電子圖書173.3萬冊，數(shù)據(jù)庫19個(gè)。

截至2021年底，學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書冊；該校訂購了維普中文期刊服務(wù)平臺(tái)和中國知數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)據(jù)庫讀秀知識(shí)庫，其中超星讀秀知識(shí)庫收錄有135萬種中文電子圖書，還訂購了超星云舟知識(shí)空間服務(wù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)收錄有38萬冊的電子圖書。

合作交流合作交流據(jù)2022年6月學(xué)校官顯示，學(xué)校先后與瑞士西北應(yīng)用科學(xué)與藝術(shù)大學(xué)、美國芝加哥康考迪亞大學(xué)等簽訂合作交流協(xié)議，常年選送教師開展進(jìn)修、訪學(xué)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)場館文化傳統(tǒng)精神文化形象標(biāo)識(shí)文化傳統(tǒng)形象標(biāo)識(shí)?；粘蕡A形，圖案為同心圓，中心圖案由“工商”二字演繹而來。

?；站裎幕笾境绲律杏谩扒笾奔刺角笾R(shí)。東晉葛洪《抱樸子》有“不學(xué)而求知，猶愿魚而無”語，意在闡述問知求學(xué)之重要。求學(xué)務(wù)要敬學(xué)，《禮記·學(xué)記》謂“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”，古今向?qū)W本是一理?！霸尽奔刺骄渴挛锉灸┰?，語出《管子·小匡》“比綴以書，原本窮末”?！抖檀庋浴ふ搶W(xué)》云“學(xué)莫大于知本末始終，致知格物，所謂本也”。學(xué)起于思，思起于疑，有疑有思方有探究本末原委之意向。此即科研思維之發(fā)端，亦為發(fā)現(xiàn)發(fā)明之動(dòng)因?！俺绲隆币鉃槌缪龈呱械赖拢Z本《論語·顏淵》“主忠信，徙義，崇德也”。子思言“尊德性而歸于道問學(xué)”，求知修德一脈相承。人而無德，不知其可，育人為本，德育為先?！兑捉?jīng)·乾》提出“君子進(jìn)德修業(yè)欲及時(shí)也”，是謂修養(yǎng)德操拓展事業(yè)不可一日不為?！吧杏谩币鉃槌缟袘?yīng)用、實(shí)用。古來大家不乏主張學(xué)以致用者，南宋羅