水電站實(shí)習(xí)報(bào)告

Word第第頁(yè)水電站實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年5月24日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xxx水電站

三、實(shí)習(xí)要求：

1.不亂碰電站設(shè)備，保證電站設(shè)備平安和人身平安;

2.仔細(xì)聽(tīng)取電站工作人員的講解，了解電站的運(yùn)行方式和供電方向;

3.參觀了解電站壩堤;

四、實(shí)習(xí)目的及意義：

通過(guò)見(jiàn)習(xí)，把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)結(jié)合起來(lái)，讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀熟悉，用所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)去分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。除此外，見(jiàn)習(xí)還是我們?cè)诟咝Ｆ陂g一門(mén)意義重大的必修課，是學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的.是使我們通過(guò)見(jiàn)習(xí)在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后去電力部門(mén)盡快熟識(shí)工作，也開(kāi)拓了我們的眼界。

五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

xxx水電站位于賀江中游的賀州市信都鎮(zhèn)水口村，屬珠江流域西江水系，xxx水電站建成于1976年，電站屬壩后式電站，主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及澆灌渠道。攔河大壩最大壩高54.5m，壩頂長(zhǎng)198m，溢流段凈寬81m，6個(gè)溢流孔，每個(gè)孔寬13.5m，水庫(kù)總?cè)萘?.96億立方米。xxx水電站是一座以發(fā)電為主，結(jié)合澆灌、航運(yùn)等綜合利用的睡了樞紐19xx年至19xx年，電站投入資金對(duì)整個(gè)樞紐進(jìn)行更新改選，對(duì)4臺(tái)機(jī)組進(jìn)行挖潛增容，裝機(jī)從4臺(tái)單機(jī)容量是1.7萬(wàn)Kw增加到4臺(tái)單機(jī)容量2萬(wàn)Kw，xxx電站總裝機(jī)8萬(wàn)Kw。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容：

20xx年5月24日早晨，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們最終來(lái)到了賀州市桂東電力子公司xxx水電站。我們的車(chē)子一進(jìn)入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨(dú)有的氣息。當(dāng)車(chē)子開(kāi)往壩堤的那一刻，不禁覺(jué)得有一種熟識(shí)而又神奇之感。熟識(shí)是由于我們是電氣人，神奇是由于第一次接觸實(shí)際的東西。車(chē)子連續(xù)前行，經(jīng)過(guò)一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股涼爽的河水味，是水電站流出來(lái)的味道。車(chē)子停了，原來(lái)我們已經(jīng)到了壩底。

下車(chē)時(shí)，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個(gè)人都穿著工作服和平安帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下工作的，都必需按規(guī)章穿好工作服和戴上平安帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必需留意的事項(xiàng)，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)，再?lài)?yán)謹(jǐn)。

下車(chē)之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來(lái)，微笑這迎接我們。他分別帶著我們參觀了蓄水堤壩、微機(jī)模擬掌握屏、水輪機(jī)室和帶負(fù)荷拉閘室。

我們分批進(jìn)入水輪機(jī)室，作為后一批進(jìn)入的我，首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬，漸漸體驗(yàn)這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見(jiàn)這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢(shì)，嘆為觀止啊!

前一批參觀水輪機(jī)的同學(xué)出來(lái)了，我們隨后入內(nèi)。

一進(jìn)大廳，迎面看到的是一座U形的微機(jī)模擬掌握柜，模擬掌握柜正面是微機(jī)模擬掌握屏。掌握屏展現(xiàn)的是電氣接線(xiàn)圖，分別有發(fā)電機(jī)、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線(xiàn)、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機(jī)輸出的電壓、有功功率、無(wú)功功率、平安運(yùn)行時(shí)間和斷路器及隔離開(kāi)關(guān)的分合狀況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開(kāi))。旁邊還有一個(gè)電子鑰匙，這把鑰匙是用處是掌握模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們?cè)谡n本上學(xué)到的是一樣的。

接下來(lái)主任讓我們每個(gè)人都戴上平安帽進(jìn)入水輪機(jī)房。進(jìn)入水輪機(jī)房門(mén)口時(shí)就感到了很大的震驚，這是水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的震驚，可以想象這水能其實(shí)很大，總共有四臺(tái)機(jī)子，每臺(tái)裝機(jī)容量是2萬(wàn)Kw。當(dāng)我們看到水輪機(jī)時(shí)，感覺(jué)機(jī)子并不大，何來(lái)那么大的震驚?經(jīng)過(guò)主任的介紹之后我們了解到，是由于上下水位差很大，水輪機(jī)機(jī)輪與水沖撞時(shí)而引起震驚。主任還向我們介紹，我們所看到的發(fā)電機(jī)與三峽發(fā)電站的發(fā)電機(jī)是一樣的，主要的差異是裝機(jī)容量和體形大小的區(qū)分。但結(jié)合我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，我們熟悉到，其實(shí)還有一些差異是它們的勵(lì)磁和絕緣水平還是有很大區(qū)分的。水輪機(jī)旁邊是一組組二次回路和繼電愛(ài)護(hù)柜，它們負(fù)責(zé)監(jiān)控整個(gè)發(fā)電設(shè)備的平安運(yùn)行，牢靠運(yùn)行，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。每臺(tái)水輪機(jī)里側(cè)都會(huì)配有一臺(tái)無(wú)功補(bǔ)償?shù)陌l(fā)電機(jī)，以供應(yīng)系統(tǒng)的無(wú)功功率。我在不經(jīng)意時(shí)發(fā)覺(jué)了水輪機(jī)旁還有一個(gè)油罐室，里面全是油缸及輸油管。這里的油是用來(lái)掌握發(fā)電機(jī)及其它設(shè)備的溫度的，以保證設(shè)備能處于合適的溫度，避開(kāi)影響系統(tǒng)消失事故。

主任帶著我們下到水輪機(jī)下層，下面帶負(fù)荷拉閘開(kāi)關(guān)室。室內(nèi)分隔平安線(xiàn)、防護(hù)欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開(kāi)關(guān)的，避開(kāi)誤拉閘導(dǎo)致平安故障，威逼設(shè)備和人身平安。其實(shí)還有平安防護(hù)欄擋住了我們接近開(kāi)關(guān)，而且拉閘開(kāi)關(guān)還是用間接長(zhǎng)臂式的開(kāi)關(guān)手柄，進(jìn)而更好地愛(ài)護(hù)了設(shè)備和人身平安。這里提示著我們每一個(gè)電氣人都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎操作，規(guī)范操作。

參觀了這些之后，我們的見(jiàn)習(xí)也接近了尾聲，最終我們跟帶隊(duì)老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見(jiàn)習(xí)。

七、實(shí)習(xí)建議：

假如有可能的話(huà)可以增加見(jiàn)習(xí)次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備，拓寬我們視野及相關(guān)學(xué)問(wèn);加快校企聯(lián)系，增加實(shí)習(xí)地點(diǎn)及崗位。

八、實(shí)習(xí)總結(jié)：

經(jīng)過(guò)一天的見(jiàn)習(xí)，我更深化地了解了電氣人員應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)：仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的平安的意識(shí)。盼望自己以