我得到了表?yè)P(yáng)作文300字

我得到了表?yè)P(yáng)作文300字我想得到老師的表?yè)P(yáng)作文三佰字

那次，我受到了表?yè)P(yáng)

“啊又要寫(xiě)作文。為什么每個(gè)星期六，星期天老師都要布置作文呀！”我坐在課桌上感嘆道。

不知不覺(jué)在我腦子里的作文已經(jīng)構(gòu)思五分鐘了，可我還沒(méi)理出個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“邪念”從我腦海里浮過(guò)。我趕忙從柜子上找出一本作文書(shū)，隨便翻了一篇抄了下來(lái)。星期一交了上去。

等到第二節(jié)課老師笑容滿面的捧著一摞作文本走進(jìn)教室，對(duì)著我笑。一進(jìn)門，老師就向同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“作文要寫(xiě)出真實(shí)情感，比如就要像楊惠清一樣把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們的目光就齊刷刷地集中在了我的身上。遇到這種榮耀的事情，我想沒(méi)人會(huì)垂頭喪氣吧！而我卻恰恰成了這樣垂頭喪氣的人。因?yàn)榻簧先ダ蠋熍牡牟皇俏业臇|西，而表?yè)P(yáng)的也不是我的作文。我羞愧難當(dāng)。

這件事后，我再也不抄作文了，因?yàn)楫吘鼓遣皇俏业臇|西。我認(rèn)為自己的東西，不管是壞的，還是好的，不管是被別人批評(píng)的，還是被別人表?yè)P(yáng)的。只要是自己的，我都充滿了信心。作文《我得到了表?yè)P(yáng)》

表?yè)P(yáng)，我想大家都很想得到吧！包括我。在我的童年記憶里，“表?yè)P(yáng)”這個(gè)字眼對(duì)它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點(diǎn)兒都不高興。更別提老師了，老師對(duì)我的印象因?yàn)椴簧?，根本得不到表?yè)P(yáng)。至于朋友同學(xué)嘛，我也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)都不會(huì)表?yè)P(yáng)我。所以我對(duì)表?yè)P(yáng)非常陌生。那是我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校把五年級(jí)分了三個(gè)班，我們也換了班主任，是新調(diào)來(lái)的劉娟老師。這個(gè)老師一來(lái)，我感到非常的親切，好像這個(gè)老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。老師給我們上第一節(jié)課時(shí)就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我字寫(xiě)得好。我非常高興。后來(lái)，老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個(gè)自卑的孩子了。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)某些好學(xué)生來(lái)說(shuō)也許是微不足道的，可對(duì)我就不同了，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。我希望所有的家長(zhǎng)和老師都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)，給自己的孩子自信心，給自己的學(xué)生自信心。愿天下每個(gè)孩子都像現(xiàn)在的我一樣快樂(lè)。作文我得到了表?yè)P(yáng)300字左右？

媽媽上班去了，爸爸也沒(méi)在家，只有我一個(gè)人在家。在家里也沒(méi)什么事做了，作業(yè)都做好了，我正在琢磨應(yīng)該干點(diǎn)兒什么呢？我突然發(fā)現(xiàn)家里好亂啊，于是我決定拿掃把和拖布與臟東西做“斗爭(zhēng)”。

先是做準(zhǔn)備工作：首先要拿掃把，然后打一盆水，再找來(lái)拖布，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。

用掃把把地先掃一遍，這樣就方便用拖布擦地了。我先到客廳去掃地，學(xué)著媽媽的樣子掃，把每個(gè)房間的垃圾掃成一堆，照這樣的速度進(jìn)行，很快我就把所有的房間都清掃了一遍，把垃圾全部放進(jìn)垃圾桶。

地都掃完了，我要開(kāi)始擦地了。我用水盆把拖布洗干凈，擰去多余的水，準(zhǔn)備好后就像掃地一樣把每個(gè)房間的地認(rèn)認(rèn)真真的擦干凈，很快每個(gè)房間的臟東西都被“殺死”了。晚上，爸爸媽媽都回來(lái)了，媽媽一看屋子里這么干凈，既意外有高興，不斷的夸我是好孩子，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。

媽媽表?yè)P(yáng)了我，我好高興。