2023教師教學(xué)總結(jié)范本（二篇）

第10頁共10頁2023?教師教學(xué)?總結(jié)范本?孔子云?：逝者如?斯夫，恍?然大悟，?歲月匆匆?。在__?__舞蹈?中心工作?的幾年里?，在孩子?們的笑臉?和家長的?目光下，?我真正體?會到了當?舞蹈老師?的樂趣和?責(zé)任。?回顧這幾?年的工作?，緊張，?新穎，碩?果累累。?“學(xué)而?優(yōu)則仕，?為人師表??！痹诮?學(xué)中，我?認真?zhèn)湔n?，認真聽?課。工作?再忙，再?累，一走?進舞蹈教?室就神清?氣爽，用?兢兢業(yè)業(yè)?的工作態(tài)?度帶動孩?子的學(xué)習(xí)?熱情，用?實際行動?引導(dǎo)孩子?樹立樂觀?的人生觀?。孩子們?天真熱情?的笑臉是?我的興奮?，他們甜?美可愛“?____?老師!”?立刻擺脫?我一天的?疲勞。抱?著他們嫩?如藕的胳?膊和腿，?我不厭其?煩地彎下?腰，一遍?又一遍地?糾正他們?的動作，?因為我在?想：他們?哪一個還?是她在不?久的將來?，它會成?長為舞臺?上盛開的?優(yōu)雅蓮花?。我注?重舞蹈教?學(xué)的科學(xué)?性，注重?運動量、?動作幅度?和舞蹈編?排，符合?不同年齡?兒童的心?理和生理?特點。有?人說老師?是做良心?的工作。?沒錯，當?老師不需?要高超的?技巧，只?需要極其?細膩的態(tài)?度，就像?一個辛勤?的園丁。?舞蹈基本?功重復(fù)，?枯燥無味?。在教學(xué)?中，我注?重教學(xué)環(huán)?節(jié)的安排?，用節(jié)奏?強烈、示?范動作細?致的活潑?音樂帶領(lǐng)?孩子走進?美的殿堂?。我能看?到每個孩?子的進步?，我會欣?喜地告訴?他(她)?：你真棒?!當他們?為一個丑?陋的動作?哭泣時，?我會擦去?他或她臉?頰上的淚?水，鼓勵?他或她：?你能行!?我喜歡他?們休息的?時候圍著?我嘰嘰喳?喳，用小?手擦額頭?汗水的時?候看著他?們小紅臉?，拿著五?顏六色的?糖果用小?黑手伸到?我嘴邊的?時候看著?他們。一?陣風(fēng)似的?走著，仿?佛踩了熱?車輪，教?學(xué)中的我?像變了一?個人。?在教孩子?們新舞蹈?時，我們?不應(yīng)該太?草率。一?定要一步?一步講清?楚動作的?要求、規(guī)?格、要領(lǐng)?，制定有?效的練習(xí)?步驟。按?照由簡單?到復(fù)雜的?教學(xué)原則?，學(xué)生首?先要熟悉?音樂節(jié)奏?，其次是?動作練習(xí)?，最后是?情感表達?。在動作?實踐中，?組合動作?分解為單?個動作，?難度大的?單個動作?也分解為?局部動作?。每學(xué)期?結(jié)束，無?論我的“?大徒弟”?還是第一?節(jié)課的“?新兵”，?大家都可?以在學(xué)校?和幼兒園?的聯(lián)歡會?上“炫耀?”，而“?成就感”?是孩子繼?續(xù)學(xué)好舞?蹈的動力?。創(chuàng)新?是超越的?關(guān)鍵。在?我教的每?一個班里?，孩子們?的基本功?都會進步?很快，每?年都會學(xué)?習(xí)新的舞?蹈。這就?要求我在?課后關(guān)注?舞蹈潮流?，觀看各?個層次的?比賽，將?新的舞蹈?信息滲透?到教學(xué)中?。不勞無?獲，我的?工作得到?了___?_領(lǐng)導(dǎo)和?家長的肯?定，孩子?們也取得?了豐碩的?成果。?我愛孩子?，我愛舞?蹈事業(yè)，?我在孩子?的成長中?，在孩子?的汗水和?淚水中看?到了自己?還是個孩?子，我會?用___?_%的努?力投入到?我的舞蹈?教學(xué)中，?借用米盧?先生的一?句話：態(tài)?度決定一?切。2?023教?師教學(xué)總?結(jié)范本（?二）我?校在上級?教育行政?部門和業(yè)?務(wù)部門的?領(lǐng)導(dǎo)下，?以“為每?一名學(xué)生?的終身發(fā)?展負責(zé)”?為辦學(xué)理?念，以“?人文精神?、團隊精?神、自強?精神、創(chuàng)?新精神”?為我校的?四種精神?，以“人?文化、科?學(xué)化、精?細化、高?效化”為?管理理念?，以“繼?承創(chuàng)新，?以德立人?，學(xué)會學(xué)?習(xí)，終身?發(fā)展”為?培養(yǎng)目標?，以“發(fā)?展學(xué)校，?贏在課堂?”為強校?理念，深?化課改，?大力推行?“先學(xué)后?教，當堂?訓(xùn)練”，?努力構(gòu)建?“自主學(xué)?習(xí)的高效?課堂”教?學(xué)模式。?一年來，?全校師生?上下一心?，創(chuàng)造條?件，克服?困難，銳?意進取，?順利地完?成了__?__年的?教育教學(xué)?工作任務(wù)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、德育?工作1?、開展了?以“知民?俗揚國學(xué)?”為主題?的德育特?色主題教?育活動。?先后舉?行了“知?民俗，做?龍人”教?育活動的?啟動儀式?、進行了?《知民俗?揚國學(xué)》?校本教材?的開發(fā)、?舉行了“?傳統(tǒng)節(jié)日?民俗知多?少”、“?我是學(xué)校?小管家”?“紅領(lǐng)巾?回收站”?“校園廣?播站”“?雷鋒在我?身邊”“?中華魂主?題讀書演?講賽”“?優(yōu)秀餐桌?評比”“?優(yōu)秀寢室?評比”“?校園卡通?形象大使?征集”等?活動。校?園內(nèi)懸掛?了十一個?傳統(tǒng)節(jié)日?和五個以?愛惜糧食?為主題的?宣傳圖板?。以“知?民俗揚國?學(xué)”為主?題的各項?活動的開?展，融入?了“國學(xué)?”中的中?華傳統(tǒng)美?德和民俗?元素，在?活動中育?人，使學(xué)?生能真正?成為中華?民族五千?年文化的?傳承人。?中心小學(xué)?六年二班?、五年二?班、二年?一班、一?年一班，?徐平功、?齊樂君、?小吳迪、?曹紅軍、?張楊、袁?百英等是?此項工作?的佼佼者?。2、?建立和完?善了學(xué)生?思想道德?教育的機?制，努力?轉(zhuǎn)變育人?觀念，探?索新時期?未成年人?思想教育?的方式、?方法和途?徑，踐行?了“為每?一名學(xué)生?的終身發(fā)?展負責(zé)”?的辦學(xué)理?念。如針?對問題學(xué)?生韓雪松?、高心、?宋兆國等?的管理，?王秀平(?對于問題?學(xué)生的說?服教育)?、陳祖光?、秦月華?(關(guān)于問?題學(xué)生教?育及撞壞?大門玻璃?的處理)?、秦海濤?、隋書軍?、蔡寶貴?(二位同?志對于問?題學(xué)生的?看管)、?趙傳甲、?姜雪(關(guān)?于三年級?學(xué)生受傷?的處理)?等工作中?方法得當?，成效顯?著，積累?了一定的?工作經(jīng)驗?。建立了?以學(xué)年主?任、舍務(wù)?主任為主?、領(lǐng)導(dǎo)、?班主任、?保干、副?班主任、?家長、派?出所警員?協(xié)同配合?的問題學(xué)?生處理機?制，克服?了班主任?孤軍作戰(zhàn)?的現(xiàn)象，?收到了顯?著成效。?這是我校?今年德育?工作中收?效最為顯?著的一項?工作。?3、《規(guī)?范》和《?守則》落?到實處。?如中心小?學(xué)曹紅軍?任班主任?的一年一?班結(jié)合“?誦國學(xué)”?的《弟子?規(guī)》自編?了班規(guī)三?字經(jīng)，學(xué)?生熟讀成?誦并規(guī)范?了學(xué)生行?為習(xí)慣。?如少先大?隊開展的?“我是學(xué)?校小管家?活動”，?如四年二?班的班務(wù)?工作承包?制，使班?級各項事?務(wù)有專人?負責(zé)，每?一名學(xué)生?都有事務(wù)?可做，提?升了學(xué)生?的主人翁?意識。學(xué)?校政教工?作在學(xué)生?思想道德?教育工作?起到了很?好的作用?。尤其下?半年，負?責(zé)紀律管?理的領(lǐng)導(dǎo)?能通過值?周工作規(guī)?范學(xué)生的?言行，并?加強學(xué)生?在校的日?常管理，?值周教師?按時到位?站崗，尤?其是學(xué)生?放學(xué)時能?到校門口?重要地段?時行看護?學(xué)生，風(fēng)?雨無阻，?很好的規(guī)?范了學(xué)生?的行為習(xí)?慣。4?、少先隊?配合學(xué)校?中心工作?，開展了?各種豐富?多彩的活?動。主辦?的《浪花?朵朵》報?受到學(xué)生?、家長、?及上級領(lǐng)?導(dǎo)的好評?;紅領(lǐng)巾?廣播站確?保了天天?播音，活?躍了校園?文化生活?;學(xué)生的?一些活動?能及時上?傳學(xué)校網(wǎng)?站;升旗?儀式活動?能堅持經(jīng)?常;成功?地舉行了?建隊日慶??；顒??配合教導(dǎo)?處做了很?多富有成?效的工作?等，真正?發(fā)揮了少?先隊主陣?地的作用?。5、?學(xué)生各項?教育及時?到位。一?年來開展?了安全、?法制、禁?毒、網(wǎng)絡(luò)?、防病、?環(huán)境、自?救自護等?教育，確?保學(xué)生健?康快樂的?成長。?6、下大?氣力進行?了校園文?化建設(shè)，?注重學(xué)校?文化內(nèi)涵?的提升。?責(zé)任區(qū)、?宣傳板、?班級文化?、宿舍文?化、走廊?文化、綠?地建設(shè)等?各個方面?都成為了?學(xué)生思想?教育的內(nèi)?容，體現(xiàn)?和落實了?校園無小?事，處處?皆育人的?思想。在?班級文化?建中，各?班級齊頭?并進，形?成了具有?八浪小學(xué)?特色的班?級文化，?走進我們?的班級，?一種種濃?濃的文化?氛圍撲面?而來。在?此項工作?中，徐平?功班級的?“詩教”?文化提升?到了一定?的高度，?班級學(xué)生?原創(chuàng)或仿?寫詩歌8?0首，曹?紅軍班級?的“頌國?學(xué)”活動?開展得轟?轟烈烈，?有聲有色?。7、?加強了班?主任隊伍?建設(shè)。陳?祖光接任?一個學(xué)校?老大難的?班級，經(jīng)?過半年的?管理，該?班學(xué)風(fēng)班?風(fēng)轉(zhuǎn)變很?快?？盗?琳、袁百?英接手一?年新生后?，做了大?量具體細?致的工作?，沒有叫?過一聲苦?，新生在?很短的時?間內(nèi)就形?成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，康琳?琳的一年?二班學(xué)生?的字寫的?非常漂亮?。班主任?呂紅鳳把?全部身心?都投入到?班級工作?中。徐平?功善于培?養(yǎng)班干部?的管理能?力。王玉?榮打造了?一個積極?向上的優(yōu)?秀班集體?。周杰老?師的班級?學(xué)生自學(xué)?能力是一?流的。曹?紅軍的班?級是開心?的班級，?他的課堂?是快樂的?課堂。龍?春英、安?金美老師?默默無聞?，張潤華?細心熱心?，寧志紅?進取鉆研?。8、?通過星級?少年的評?選和學(xué)生?成長記錄?評價，完?善和促進?了學(xué)生綜?合素質(zhì)評?價工作。?9、一?年來，大?量學(xué)生活?動和思想?道德教育?工作的開?展，促進?了學(xué)生綜?合素質(zhì)的?提高，豐?富了校園?文化生活?，踐行了?“要想讓?學(xué)生的心?靈不長草?，就要種?滿莊稼”?的德育理?念。1?0、向教?育局推薦?程孝才和?周杰、王?玉榮為先?進德育工?作者和優(yōu)?秀班主任?。二、?教學(xué)工作?教學(xué)工?作是學(xué)校?的中心工?作，而教?學(xué)工作的?重點則是?課堂教學(xué)?改革和教?學(xué)質(zhì)量的?提高。一?年來，在?“發(fā)展學(xué)?校，贏在?課堂”的?強校理念?指導(dǎo)下，?以推進“?先學(xué)后教?，當堂訓(xùn)?練”為主?，強化校?本教研，?探索自主?學(xué)習(xí)的高?效課堂模?式，積極?推進課改?，大力開?展了教師?專業(yè)能力?訓(xùn)練和評?價工作。?1、加?大課改的?反思的推?進力度，?調(diào)整思路?，確定了?推行“先?學(xué)后教，?當堂訓(xùn)練?”，構(gòu)建?自主學(xué)習(xí)?的高效課?堂的教學(xué)?模式，取?得可喜的?階段性成?果。年?初，組織?教師對蔡?林森的“?先學(xué)后教?，當堂訓(xùn)?練”教學(xué)?模式進行?了學(xué)習(xí)，?并下發(fā)了?《人民教?育》“解?放學(xué)習(xí)力?”的文章?，供全體?教師學(xué)習(xí)?，使廣大?教師對這?種模式有?了初步的?了解。中?心校確定?了兩個實?驗班進行?教學(xué)實踐?，全體教?師在課堂?教學(xué)上都?做了大膽?的探索。?____?月下旬，?我校進行?了以此模?式為主的?全鄉(xiāng)小學(xué)?同課異構(gòu)?校本教研?活動。為?進一步推?進此項工?作，__?__月中?旬，我校?派一名業(yè)?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和?一名骨干?教師，前?往河南省?沁陽市蔡?林森任校?長的永威?學(xué)校，進?行為期一?周的實地?學(xué)習(xí)考察?。此次外?出學(xué)習(xí)考?察，為我?校的教改?奠定了堅?實的基礎(chǔ)?，指明了?方向，帶?來了希望?。下半年?全面推行?了“先學(xué)?后教，當?堂訓(xùn)練”?，在__?__月份?開展了集?中賽課活?動，天天?賽、天天?評、人人?賽、人人?聽，以大?密度、大?容量、大?討論的方?式推進此?項工作，?一個月來?，全部學(xué)?科的教師?都參加了?活動，領(lǐng)?導(dǎo)天天不?離課堂，?共進行了?四十三節(jié)?課的賽課?活動。_?___月?份，探索?初步的自?主學(xué)習(xí)的?高效課堂?模式，目?前數(shù)語英?三科已探?索出較成?型的模式?。此項工?作，程孝?才、姜雪?、王玉榮?、周杰、?寧志紅及?全體教師?付出了一?定的辛苦?和努力，?并做了很?多富有成?效的開創(chuàng)?性工作。?通過推行?這種模式?，我們深?深地體會?到，大刀?闊斧的進?行教學(xué)改?革，是發(fā)?展學(xué)校、?發(fā)展教師?、發(fā)展學(xué)?生的唯一?出路。教?改中，我?們曾經(jīng)苦?過累過、?也曾困惑?過彷徨過?，但我們?的信心從?沒有動搖?過，我們?的干勁與?日俱增。?一年來，?王玉榮、?周杰、寧?志紅、陳?祖光、龍?春英、康?琳琳、宋?永亮等成?為教改的?骨干，徐?平功、呂?紅鳳、張?潤華、安?金美、曹?紅軍、袁?百英、秦?晶、賈桂?芳、趙麗?花能熟練?的使用“?先學(xué)后教?，當堂訓(xùn)?練”模式?，這些教?師的課，?都可以隨?時執(zhí)教公?開課。假?期已經(jīng)來?臨了，希?望大家靜?下心來，?反思一下?教改工作?，我想，?大家都會?有所收獲?的。更?大的收獲?還是我們?的學(xué)生。?一年的教?改，孩子?們會自學(xué)?了，會思?考了，能?合作了，?能思辯了?，成績提?高了，學(xué)?得輕松，?學(xué)得容易?了，我們?看到了教?改的明天?。2、?不斷建章?立制，強?化教學(xué)管?理。一年?來，我們?初步建立?了校本教?研制度、?評課制度?、教學(xué)雙?月查制度?、修訂了?備講批輔?考制度、?教師工作?考核制度?及量化標?準、查課?制度等，?為規(guī)范學(xué)?校的教學(xué)?工作起到?一定的促?進作用。?使我們的?教學(xué)工作?逐步走向?規(guī)范化、?制度化。?3、加?大了校本?教研力度?。上半年?我們舉行?了以推進?“先學(xué)后?教，當堂?訓(xùn)練”為?專題的同?課異構(gòu)活?動，下半?年，舉行?了“先學(xué)?后教，當?堂訓(xùn)練”?教改推進?會，舉行?全鄉(xiāng)小學(xué)?“先學(xué)后?教，當堂?訓(xùn)練”的?驗收活動?、___?_月份舉?行了“先?學(xué)后教，?當堂訓(xùn)練?”集中賽?課活動、?舉行“先?學(xué)后教，?當堂訓(xùn)練?”優(yōu)質(zhì)課?展示活動?、舉行了?第四網(wǎng)區(qū)?教研活動?。能充分?利用每周?五校本教?研時間，?開展研究?活動。在?校本教研?工作中，?姜雪、王?玉榮、寧?志紅、周?杰等多次?執(zhí)教公開?課，上引?路課，為?我校的校?本教研工?作做出了?貢獻。?三、教師?隊伍建設(shè)?(一)?師德師風(fēng)?工作1?、年初各?校舉行了?雙向承諾?。制定了?教師師德?師風(fēng)工作?考核標準?。上報了?龍春英、?陳永貴的?師德事跡?材料。?2、學(xué)校?同教師簽?定了關(guān)于?治理“四?亂”的責(zé)?任狀，各?校一年來?沒有違紀?現(xiàn)象發(fā)生?。3、?組織教師?學(xué)習(xí)了新?修訂的《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》。4?、對于個?別教師在?工作中存?在的問題?，學(xué)校及?時進行了?批評教育?，并進行?了妥善處?理，給學(xué)?校造成影?響的教師?，在本年?度評優(yōu)中?實行了一?票否決。?此項工?作開展的?好的學(xué)校?有東安、?二道溝、?中心小學(xué)?等。突出?的有顧全?大局的王?秀平、宋?永亮、周?鳳霞;吃?苦耐勞好?領(lǐng)導(dǎo)顧廣?才、教師?劉多彬、?婁德峰、?李慶廣，?夏至仁，?楊翠云;?愛校如家?、勤勤懇?懇的秦海?濤;愛生?如子的蔡?寶貴、隋?書軍等全?體舍務(wù)教?師;銳意?進取，攻?艱克難的?王玉榮、?周杰、寧?志紅;多?才多藝的?小吳迪;?帶病堅持?工作的龍?春英、安?金美、曾?凡喜、呂?紅鳳、隋?元華、鄂?秀琴、劉