2023【蘇教版】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上教案-【一 數(shù)一數(shù)】

PAGE（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案一數(shù)一數(shù)本單元教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生通過數(shù)一數(shù)，初步接觸1-10各數(shù)，初步學(xué)會(huì)數(shù)出個(gè)數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學(xué)會(huì)用1-10各數(shù)和同學(xué)交流物體的個(gè)數(shù)。2.使學(xué)生在數(shù)數(shù)的過程中，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨(dú)特價(jià)值，初步體會(huì)符號(hào)化思想。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)內(nèi)容：課本第2、3頁教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷從具體的情境中數(shù)出事物數(shù)量的過程，初步接觸1-10各數(shù)，學(xué)會(huì)按順序數(shù)數(shù)。2.讓學(xué)生在觀察和交流的過程中，感受分類數(shù)數(shù)的方法，培養(yǎng)數(shù)數(shù)的能力。3.讓學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中找抽象出數(shù)，再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、學(xué)具課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)課程：一、創(chuàng)設(shè)情境談話：從今天起，老師將和小朋友們一起學(xué)習(xí)和研究很多有趣、有用的數(shù)學(xué)問題，小朋友們?cè)跀?shù)學(xué)課上將會(huì)學(xué)到很多有用的本領(lǐng)。今天的這節(jié)課，老師就和小朋友們一起到兒童樂園去玩一玩好嗎？不過，今天到兒童樂園去玩，跟平時(shí)的玩可不一樣，我們要用數(shù)學(xué)的方法去玩、去觀察、去思考。出示主題圖，提問：這是一幅兒童樂園的圖畫，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察這幅圖，說一說圖上畫上些什么。再問：你知道圖中的秋千有多少個(gè)嗎？小結(jié)：很好，小朋友們不僅知道圖中畫了些什么，還能數(shù)出有多少個(gè)。我們今天就一起來研究?jī)和瘶穲@里有些什么，數(shù)一數(shù)它們分別有多少個(gè)。（揭示課題：數(shù)一數(shù)）二、自主探索1.數(shù)出自己喜歡的事物的個(gè)數(shù)。談話：請(qǐng)小朋友再仔細(xì)觀察這幅圖，先想一想你喜歡什么，再數(shù)一數(shù)你喜歡的事物有多少個(gè)，并把自己數(shù)的結(jié)果跟同桌的小朋友說一說。反饋：誰來說一說你喜歡什么，有多少個(gè)？2.按順序數(shù)出圖中事物的個(gè)數(shù)。根據(jù)學(xué)生回答，逐一出示10幅小圖。提問：你能看著每幅圖，說一說圖中事物的個(gè)數(shù)嗎？再問：你怎樣能讓大家很容易地說出每幅圖中事物的個(gè)數(shù)嗎？根據(jù)學(xué)生回答，指名把10幅圖按順序排列起來。談話：現(xiàn)在你能按順序說出每幅圖中事物的個(gè)數(shù)嗎？同桌小朋友互相說一說。反饋：誰來按順序說一說，每一幅圖中的事物有多少個(gè)？3.用圓點(diǎn)表示圖中事物的個(gè)數(shù)。（1）隱去第4-10幅圖，只留下第1-3幅圖，并呈現(xiàn)圖下的圓點(diǎn)。提問：請(qǐng)小朋友再看這里的每一幅圖和圖下面的小圓點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）提問：像這樣，小飛機(jī)的架數(shù)應(yīng)該用幾個(gè)圓點(diǎn)來表示呢？蝴蝶、小鳥和氣球呢？你能在圖的下面畫上相應(yīng)的圓點(diǎn)嗎？自己動(dòng)手在書上畫一畫。反饋：指名把自己畫的圓點(diǎn)圖和大家交流，并說一說為什么分別用4、5、6、9個(gè)圓點(diǎn)來表示。（3）出示7、8、10的圓點(diǎn)圖。談話：這里還有3幅圖，你知道它們各可以用來表示兒童樂園里什么的個(gè)數(shù)嗎？請(qǐng)小朋友先數(shù)一數(shù)每幅圖點(diǎn)圖中圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)，再到兒童樂園圖里去找一找。反饋：誰來說一說，這3幅圓點(diǎn)圖各表示兒童樂園里什么的個(gè)數(shù)？根據(jù)學(xué)生的回答，分別出示相應(yīng)的小圖。4.按順序數(shù)數(shù)。談話：你能看著圓點(diǎn)圖，按順序從1數(shù)到10嗎？同桌的小朋友先互相數(shù)一數(shù)。反饋：指名數(shù)一數(shù)。三、鞏固深化談話：小朋友，我們的教室就是我們的樂園，讓我們一起在樂園里學(xué)習(xí)玩耍吧！1.分4人小組，由任意一個(gè)小朋友說出物體的個(gè)數(shù)，讓其他3個(gè)小朋友用圓點(diǎn)擺出表示的數(shù)。2.找找我們自己身上和小朋友身上藏著哪些數(shù)？找到后與小朋友交流。3.找一找我們教室里藏著哪些數(shù)？找到后與小朋友交流。四、拓展運(yùn)用講述：小朋友，已經(jīng)學(xué)會(huì)了數(shù)一數(shù)，即1—10的物體的個(gè)數(shù)。你能用1-10這10個(gè)數(shù)字