習作二教案表_第1頁
習作二教案表_第2頁
習作二教案表_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

習作二教案表課時本節(jié)課程為一個45分鐘的課時。學習目標學生能夠了解和掌握習作二的要求；學生能夠理解寫作時對于文字的處理和處理的方法；學生能夠在習作二的寫作體裁上進行把握。教學重點對作文內(nèi)容的處理；體裁把握。教學難點如何處理好文字；對體裁把握是否正確。教學準備教師需要準備課件，內(nèi)容包括：習作二的具體要求；包含多種體裁范例的習作二資料；體裁分析方法的PPT資料。合理的課堂布置。教學安排時間內(nèi)容方法5min檢查上節(jié)課作業(yè)讓學生發(fā)表自己的作業(yè)，進行講評10min引入新課程介紹習作二的要求20min習作實踐分組或個人進行體裁練習10min體裁分析教師通過講解PPT講解分析體裁的方法10min總結(jié)引導學生總結(jié)體驗課堂步驟步驟一：檢查上節(jié)課作業(yè)在檢查學生上節(jié)課作業(yè)的時候，需要對學生的語言表達進行評價，同時對他們的文感和寫感來進行矯正和指導。步驟二：引入新課程本節(jié)課程的引入應(yīng)該首先強調(diào)習作二整體要求，包括：文字營造，必須結(jié)構(gòu)嚴謹，章節(jié)分明，統(tǒng)計信息明晰；必須符合選中的體裁要求；必須有完整的表觀和感覺的語言表達技巧；必須有清晰和有意義的句式和段落組織。步驟三：習作實踐在這個階段，學生需要進行獨立或小組練習?？梢越o學生幾個小題目來讓他們練習運用所講解的技巧和知識。步驟四：體裁分析在這個階段，我們需要采用PPT的方法，來講解分析體裁的具體步驟，讓學生理解分析體裁方法的流程。步驟五：總結(jié)這一步屬于具體方法，也可以通過講述體裁的具體方法進行總結(jié)?？偨Y(jié)：這節(jié)課目的是要教授學生習作二的具體實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論