大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用三篇)

第頁共頁最新大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(通用三篇)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇一大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論始于20世紀(jì)60年代的美國，并于20世紀(jì)90年代傳入我國。雖然大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在我國剛剛起步，但隨著日益增加的就業(yè)壓力、社會對高端人才的需求、國家對教育的重視程度逐步進(jìn)步。教育的根本目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面開展的社會建立者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針。把促進(jìn)學(xué)生安康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)鑒于此，我國也逐漸重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，并在高等院校相繼設(shè)立了職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)課程。筆者就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃談一下在現(xiàn)實(shí)中具有的意義。在希臘的德爾菲神廟前的石碑上刻著這樣一句話：人，要認(rèn)識你自己。處于新入學(xué)的后一代大學(xué)生是否真的理解自己?但亊實(shí)證明，許多當(dāng)代大學(xué)生對自己并不非常理解。尤其是認(rèn)識不到自身存在哪些優(yōu)勢和優(yōu)勢，自己的興趣和愛好到底是什么。因此在職業(yè)選擇的過程中具有盲目性和不實(shí)在際性。通過有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使大學(xué)生本身充分認(rèn)識自身的特性、具有哪些潛在的資優(yōu)勢。并通過分析^p來比照自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，結(jié)合自身的興趣、愛好、性格特征，全面理解自我、認(rèn)識自我。從而樹立正確的職業(yè)方向和合適自己的職業(yè)理想。通過職業(yè)生涯規(guī)劃來引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和理論，并為實(shí)現(xiàn)將來的職業(yè)目的去做各種準(zhǔn)備。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想之間存在著一定的間隔，所以大學(xué)生要運(yùn)用科學(xué)的方法和實(shí)在可行的措施來規(guī)劃自己，不斷進(jìn)步職業(yè)競爭才能。最終幫助和完成職業(yè)理想和職業(yè)目的。人活著必須有信念，沒有信念的人就沒有靈魂，不但難有作為，而且將成為社會的負(fù)擔(dān)，拖累社會，愧對自己。正如著名詩人歌德所言，誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不主宰己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。通過職業(yè)規(guī)劃可以更明晰地理解和判斷自己將來工作的目的和價(jià)值取向到底是什么。人生觀和價(jià)值觀決定了個人的行動方向、思維方式和處事態(tài)度，決定了個人的成就與將來。最終把外在環(huán)境的挑戰(zhàn)迅速地內(nèi)化為自己的動力。由午一直以來我國職業(yè)教育開展相對落后，在校大學(xué)生對職業(yè)問題認(rèn)識普遍淡薄，有一些大學(xué)生在進(jìn)人大學(xué)之后，不清楚自己該做些什么。將來的人豐理想、人生目標(biāo)、人生方向到底在哪。因此也失去了將來的人生志向，從而失去了學(xué)習(xí)的動力，以致于當(dāng)代大學(xué)生整天無所事事，更有甚者沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔。職業(yè)規(guī)劃將給大學(xué)生灌輸職業(yè)概念以及相關(guān)職業(yè)的知識、促使大學(xué)生考慮將來成為一名職業(yè)人所具有的才能和素質(zhì)。有目的地區(qū)汲取知識、加大學(xué)習(xí)力度。m通過行之有效的職業(yè)目的幫助大學(xué)生一步步走向成功，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在論語中曾說到，子曰吾十有五而立于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲不逾矩?！?】所以說不同時期有著不同的任務(wù)，要想使我們的人生沒有遺憾，過著充實(shí)，有意義就秉要一個實(shí)在可行的規(guī)劃來指引前進(jìn)的目標(biāo)和方向。當(dāng)代大學(xué)生缺少的就是規(guī)劃意識，職業(yè)生涯規(guī)劃可以充分激發(fā)學(xué)生的規(guī)劃潛質(zhì)。不積跬步無以致千里，不積小流無成江海，一個大的目的的實(shí)現(xiàn)，需要一個個方案和理論來施行。通過職業(yè)規(guī)劃指引大學(xué)生在不同時期做不同的事情，例如校內(nèi)目的努力學(xué)習(xí)專業(yè)根底知識，積極參加校內(nèi)理論活動，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)和理論能力。等到畢業(yè)時的談吐考核上.自然會做到應(yīng)付自如，能給應(yīng)試官一個良好的形象，這樣自然就會縮短求職時間，進(jìn)步求職的準(zhǔn)確性和成功率。有了規(guī)劃意識，會有目的地按照方案去完成一件件早就規(guī)劃了得事情去做，人生也會越來越精彩，職業(yè)道路也會越走越明晰。環(huán)境是指人生活在其中，圍繞在人周圍并影響人的開展的一切外部世界，它是人生存和開展的重要條件。m當(dāng)今社會處在變革的大環(huán)境下，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。大學(xué)生知識教育固然重要，但最重要的還應(yīng)該是才能的培養(yǎng)。無論你所學(xué)習(xí)的專業(yè)是什么，無論你對大學(xué)生活有著怎樣的憧憬，最重要的是應(yīng)該提升自己的競爭才能。職業(yè)生涯規(guī)劃可以使大學(xué)生做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。等到畢業(yè)時不用拿著簡歷和求職書到處亂跑，在求職方面浪費(fèi)時間、浪費(fèi)精力與物力。通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以使目的更明晰，之后再把求職活動付諸理論，這樣的效果要好得多，也提升了自己在求職中的競爭才能。大學(xué)生是一個較為特殊的群體，是國家的將來。經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活之后，已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)技能，身心得到了迸一步的開展。但職業(yè)觀念、職業(yè)理想、人生觀、價(jià)值觀等方面還是不夠明晰。因此大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就有著非凡的意義，可以幫助大學(xué)生將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。因此科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅會使大學(xué)生度過一個完美而充實(shí)的大學(xué)時代，更指引著將來的職業(yè)方向。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇二大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽入圍決賽格式關(guān)于公布“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽入圍決賽選手的通知20xx年05月26日各院系、各參賽選手:根據(jù)《關(guān)于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排，第九屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進(jìn)展了復(fù)賽評審，共評選出15名選手進(jìn)入決賽?，F(xiàn)將入圍決賽的予以公布：序號姓名學(xué)院指導(dǎo)老師1馮文偉藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院許舒2沈研璁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院許舒3高培智藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院易菲4王姝琳工商管理學(xué)院王聰穎5仲健公共管理學(xué)院鄭揚(yáng)6姜晨公共管理學(xué)院尚定軍7董淑童會計(jì)學(xué)院許佳8劉福春會計(jì)學(xué)院張容彬9張國政金融學(xué)院秦蔚蔚10張文杰貿(mào)易與物流學(xué)院胡斌11江平貿(mào)易與物流學(xué)院龔克天12顧啟云信息技術(shù)學(xué)院彭敏13靳恩惠工程技術(shù)學(xué)院孫芳14李悅國際教育學(xué)院黃慧敏15王丹旅游外語學(xué)院朱雯請各參選手加緊練習(xí)、積極備戰(zhàn)，主動聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)老師指導(dǎo)作品。各指導(dǎo)老師繼續(xù)做好催促、指導(dǎo)工作。決賽前賽前輔導(dǎo)和決賽相關(guān)事宜另行通知。招生就業(yè)處會計(jì)學(xué)院20xx年5月26日大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇三1.1職業(yè)生涯規(guī)劃的測評(1)性格類型及特點(diǎn)類型：專家型-追求才能與獨(dú)立特點(diǎn)：考慮問題理智、思路明晰、有判斷力，能運(yùn)用高度理性之思維做出判斷，對自己個人的要求非常之嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)近乎完美，甚至也以同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人。有很強(qiáng)的自制力，堅(jiān)持以自己的獨(dú)特方式做事，具有極強(qiáng)的獨(dú)立性。有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領(lǐng)域里，愿意投入令人難以置信的精力。常常用批判的目光審視一切，假如形勢需要，你的批判會非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。(2)成功愿望成功愿望較強(qiáng)。詳細(xì)表現(xiàn)是：①有強(qiáng)烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。②主動性強(qiáng)，接到一個任務(wù)后，最先開場推動的人很可能就是你。③重大局，不貪小利，很少感情用事。④對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，意志堅(jiān)決，責(zé)任心重，不達(dá)目的誓不罷休!(3)人際交往在人際交往動機(jī)上處于中等程度。詳細(xì)表現(xiàn)是：①愿意與人為善，樂意和別人合作。②不會涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)拈g隔，堅(jiān)持自己的空間。③具有一定察言觀色的技巧。(4)挫折承受才能挫折承受力很高。詳細(xì)表現(xiàn)是：①意志頑強(qiáng)，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。②在新的或不確定的情境下你敢于探究，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強(qiáng)大動力。③能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。(5)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：能看到別人沒有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義。再復(fù)雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上承受挑戰(zhàn)。自信滿滿，只要自己想好了，就會不顧一切地采取行動去實(shí)行。不愿照搬別人，會創(chuàng)造自己的方法體系來完成目的。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，擅長影響別人，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。有很強(qiáng)的動力去勝任工作，以此來表達(dá)自己的才能。對自己和對別人的標(biāo)準(zhǔn)高，重視工作的原那么性。想象力豐富，能有創(chuàng)造性地解決問題。在面對阻撓時也會義無返顧地去實(shí)現(xiàn)目的，意志堅(jiān)強(qiáng)。果斷、堅(jiān)決，有高度的組織才能，擅長從事有技術(shù)含量的工作，擅長一個人作，獨(dú)立、自主地作出決定。缺點(diǎn)：過于注重遠(yuǎn)見卓識，不考慮實(shí)際情況，很容易忽略和錯過與自己理論形式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象。有時表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢，讓人難以承受有時會過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中。有時表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。(6)合適職業(yè)①在高等教育和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域高度復(fù)雜的體系，能提供獨(dú)立的環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)所希望的自我成長。合適職業(yè)：老師、行政管理人員、數(shù)學(xué)家、心理學(xué)者、外科醫(yī)生、生物醫(yī)學(xué)研究人員。②喜歡獨(dú)立研究和籌劃，著眼長遠(yuǎn)方案。合適職業(yè)：律師、法官、新聞分析^p師/撰稿人、建筑師、投資/商業(yè)分析^p家、飛行員、偵察/情報(bào)專家。③喜歡運(yùn)用創(chuàng)造力來開發(fā)奇特的方法，和飛速開展的高科技設(shè)備或產(chǎn)品打交道也非常適宜你。合適職業(yè)：電腦系統(tǒng)分析^p員/程序員/工程師、生物醫(yī)學(xué)人員、科學(xué)家/研究員、設(shè)計(jì)工程師軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)主管、商業(yè)分析^p員。④商業(yè)和金融領(lǐng)域與吻合你的對高分析^p力的追求。合適職業(yè)：管理參謀、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、籌劃人員、金融分析^p師、預(yù)算分析^p家、資產(chǎn)鑒定人員。1.2360度評估(1)自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：自信，堅(jiān)持自己的原那么，擅長一個人做事，對自己的要求很高，有遠(yuǎn)大的志向，經(jīng)常會在工作或?qū)W習(xí)中證明自己的實(shí)力和才能。不愿意照搬別人的做事方法。缺點(diǎn)：有些內(nèi)向，缺乏交際手段，有時過于死板和固執(zhí)，甚至莽撞做事不計(jì)后果。興趣愛好：業(yè)余愛好讀書、聽音樂、看電影;喜歡的文學(xué)作品《厚黑學(xué)》、《三國演義》、《人性的有點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《灰色空間》(2)家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：聽話，喜歡學(xué)習(xí)，不惹是生非，有上進(jìn)心，在沒有獲得優(yōu)秀成績時會有些傷心并且會更加努力并會在下次證明自己。缺點(diǎn)：有些內(nèi)向，雖然朋友很多也很廣，但是在有些時候不會處理在很多朋友之間的問題。(3)老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn):聰明，有上進(jìn)心，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，無論什么時候都是自信滿滿，學(xué)習(xí)勁頭十足，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)中非常厲害的對手。缺點(diǎn)：缺乏人際交往的手段，不是很愛溝通。(4)好友評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：聰明，自己的工作和學(xué)____是做的很出色，人緣好，對每個朋友都很真誠，很實(shí)在。缺點(diǎn)：有時不愛說話，在聚會時一個人待在那里。1.3自我認(rèn)知小結(jié)通過以上的分析^p總結(jié)：我有許多優(yōu)點(diǎn)，要好好的保持下去，但同時我也有很多缺乏，要在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的改正缺乏，進(jìn)步自己的才能，要更好的適應(yīng)這個社會，讓自己的性格變的更加外向一些，多學(xué)學(xué)外交才能和手段，使自己能更好的與社會中的各個階層的人進(jìn)展溝通，平衡好工作與生活，讓生活與工作兩方面都得到最大的滿意?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)，同時我也把他作為我的座右銘，時刻提醒自己要做到最好，堅(jiān)強(qiáng)的面對任何事情。要選好自己的工作，充分發(fā)揮自己的才能，讓自己得到最大的釋放。2.1外部環(huán)境分析^p(1)家庭環(huán)境分析^p我是一名來自農(nóng)村的學(xué)生，父母都是農(nóng)民，但是我的父母也有很高的知識程度和想法。他們很重視我的學(xué)習(xí)，但是從來不是強(qiáng)硬的要求我到達(dá)什么程度，只要我做出了最大的努力就可以，我的成績也一直沒讓他們絕望，雖然高考成績沒有發(fā)揮出我的實(shí)力，但是他們告訴我在大學(xué)里要不斷的鍛煉自己，并且證明自己的實(shí)力和才能。只要是學(xué)習(xí)方面的有益的東西他們都愿意為我花錢，他們也很鼓勵我從各個方面開展。我的父親比擬喜歡讀書，經(jīng)常還能和父親聊一些歷史和文學(xué)。父親經(jīng)常和我聊一些處理問題和人際關(guān)系的方法，在這方面我非常羨慕我父親，他無論在什么情況下對任何人都能處理的很好。(2)學(xué)校環(huán)境分析^p我的大學(xué)是佳木斯大學(xué)，他位于黑龍江的東部地區(qū)，是省屬重點(diǎn)高校，雖然他和那些知名高校相比不是很知名，也不是我理想的大學(xué)，但是他是一所綜合性很強(qiáng)的大學(xué)，并且已經(jīng)來到這里就要努力學(xué)習(xí)，證明自己。學(xué)校有很多的教學(xué)設(shè)施和書籍，讓同學(xué)們有很多的東西來學(xué)習(xí)。(3)社會環(huán)境分析^p社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生開展都有重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個層次的分析^p，來理解和認(rèn)清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建立、政策要求及開展方向，以更好地尋求各種開展時機(jī)。總體來說，我們?nèi)缃衩媾R一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開展迅速，并與全球一體化接軌，法制建立不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。(4)目的地域分析^p我想去的城市是北京，首先我的親屬在那里，到了那里可以更方便一些，另外，北京是綜合性產(chǎn)業(yè)城市。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力保持在全國前列。第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模居第一。雖然那里的競爭很劇烈，但是在劇烈的競爭中更能表達(dá)有實(shí)力的人的實(shí)力。2.2目的職業(yè)分析^p(1)目的職業(yè)作為康復(fù)治療學(xué)的學(xué)生，我想成為一名出色的康復(fù)醫(yī)師，成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的專家。(2)職業(yè)說明和工作內(nèi)容①是什么：康復(fù)醫(yī)師是指以應(yīng)用功能訓(xùn)練為主要手段，對病人進(jìn)展綜合康復(fù)治療，恢復(fù)或改善其功能，進(jìn)步其生活質(zhì)量的專業(yè)人員。②做什么：1.詢問和檢查病人，應(yīng)用必要的設(shè)備進(jìn)展功能評測;2.對檢查和功能測試的結(jié)果進(jìn)展分析^p和評估，制定康復(fù)治療方案和開具康復(fù)處方;3.指導(dǎo)綜合康復(fù)治療;4.主持對出院病人進(jìn)展康復(fù)效果總體評定和提出全面康復(fù)建議;5.提供恢復(fù)生活才能、工作才能等方面的技術(shù)指導(dǎo)和咨詢效勞;6.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作;7.與臨床相關(guān)科室進(jìn)展業(yè)務(wù)協(xié)作和咨詢。③怎么樣：康復(fù)醫(yī)學(xué)作為一門新興的學(xué)科，近來年得到廣泛的關(guān)注，迅猛開展。康復(fù)醫(yī)學(xué)的宗旨是修復(fù)、完善功能——肢體、言語、智力、心理等功能，進(jìn)步生活自理、生活質(zhì)量。④誰能做：1.相關(guān)專業(yè)，大專以上學(xué)歷;2.熟悉各種康復(fù)治療方法，如物理治療、心理治療、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療等;3.有較強(qiáng)的語言表達(dá)才能和溝通才能;4.有親和力，強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能正確處理好醫(yī)患關(guān)系。(3)就業(yè)與開展前景就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級綜合醫(yī)院康復(fù)科，理療科，針灸推拿科從事醫(yī)療、科研工作，可在社區(qū)衛(wèi)生效勞中心、療養(yǎng)院、老人院、康復(fù)機(jī)構(gòu)，工廠等安康保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理工作，也可在高等院校從事教學(xué)、科研工作。開展前景：我國人口多;目前已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會;城市方案生育政策的一個“副作用”就是獨(dú)生子女的贍養(yǎng)壓力增加，需要社會化的康復(fù)醫(yī)療體系。中國如今的開展很迅速，生活條件已經(jīng)得到很大的進(jìn)步，生活越來越悠閑，在別無其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨著民眾體育運(yùn)動的開展和我國競技體育事業(yè)的開展，所以康復(fù)醫(yī)學(xué)將會有很大的開展。2.3swot分析^p(1)我的優(yōu)勢和使用我是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的學(xué)生，并且我院是佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院，是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復(fù)和研究的專門機(jī)構(gòu)，為省屬三級甲等?？漆t(yī)院?，F(xiàn)擁有省級重點(diǎn)學(xué)科--康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)學(xué)科;省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--佳木斯大學(xué)兒童神經(jīng)康復(fù)實(shí)驗(yàn)室;護(hù)理學(xué)(康復(fù)護(hù)理)和康復(fù)治療學(xué)兩個本科專業(yè)，國家博士后科研工作站。我可以在我院學(xué)到很好的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識和理論。在以后的工作中會起到很大的作用。(2)我的優(yōu)勢缺少臨床經(jīng)歷，如今很多醫(yī)院在招聘時不僅需要你的學(xué)歷，還要求你有臨床經(jīng)歷，所以不僅要有學(xué)歷還要有臨床經(jīng)歷。(3)時機(jī)目前康復(fù)人才還是比擬短缺的，要抓住機(jī)遇，把自己的專業(yè)知識學(xué)好，加強(qiáng)純熟程度，使自己成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的佼佼者。(4)面臨的威脅我會選擇考研，但是假如選擇考研可能沒有實(shí)習(xí)的時機(jī)，一旦考不上研，找工作將面臨危機(jī)。2.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門嶄新的醫(yī)學(xué)學(xué)科，目前我國呈現(xiàn)快速開展趨勢?？祻?fù)治療學(xué)高等教育在國內(nèi)陸續(xù)開展，康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要效勞對象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者，以恢復(fù)其身體、精神和社會生活功能為目的。就目前國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會需求，我國需要大批康復(fù)治療人才，因此探究適應(yīng)我國康復(fù)醫(yī)學(xué)開展需求的人才培養(yǎng)形式成為迫切需要解決的問題。適應(yīng)醫(yī)學(xué)開展已從純生物學(xué)形式向生物、心理、社會形式的轉(zhuǎn)變。因此，開展康復(fù)醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)康復(fù)治療人才，是順應(yīng)客觀形勢以及醫(yī)學(xué)教育事業(yè)開展的需要。3.1職業(yè)目的和途徑(1)近期目的我是俄語考生，首先考過俄語四級，然后在去考過國二，最后從零起點(diǎn)學(xué)起考過英語四級。在專業(yè)課方面好好學(xué)習(xí)，多掌握康復(fù)方面的知識，以便在理論時更好的進(jìn)展操作。在寒暑假時我要爭取到與我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的工作單位理論，增加自己的經(jīng)歷，重點(diǎn)把握在這些活動中的素質(zhì)，如創(chuàng)造力、人際交流的才能、領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)精神等，我希望自己平衡開展。(2)中期目的考研，考本專業(yè)的研究生，最后考博。如今考研幾乎已經(jīng)成為一種趨勢，在加上我一直就有考研的打算，所以我準(zhǔn)備考研，在考研的根底上可以多學(xué)習(xí)一些其他方面的東西，比方我可能會去考取全科醫(yī)生資格證。(3)長期目的研究生畢業(yè)后，我會選擇一家三級甲等醫(yī)院工作，同時我希望能在一些本城市的大學(xué)或是?？茖W(xué)校教學(xué)，為進(jìn)一步的培養(yǎng)康復(fù)人才奉獻(xiàn)力量。成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的專家，在中國康復(fù)醫(yī)學(xué)中有一定的建