珠寶國慶活動策劃5篇

第第頁珠寶國慶活動策劃5篇珠寶國慶活動策劃篇1

活動主題：

國慶偶遇中秋怎一句劃算了得!

浪漫婚禮季相約__

活動時間：9月28日——10月8日

活動內容：

一、鉆戒“買一送一”

購柜臺任意一枚鉆戒，只需+299元即可再得一枚鉆戒。

二、購__萬純9999黃金系列，每克直降20元。

滿5克再送鑄金擺件一個

三、購純銀手鐲，享免單5克!

四、舊飾換新顏，__來買單

1.黃金“0”元換;

2.黃、鉑金高價免工費換鉆石、彩金等系列，并享終身無憂換款服務;

3.銀飾“0”元換新款。

購物抽免單：凡進店購物，不論金額高低，均可挑選同等價位(黃金折半)銀飾、玉器標簽價產品參與幸運抽免單!到底是幾折，由你說了算!

(游戲規(guī)則：倆組0-5的卡牌全部打亂，顧客進行倆次抽取后得到的數字就是挑選產品的最終折扣，折扣可享免單)

活動物料：

1.傳單20000份;

2.錄音一份;

3.車載噴繪2面;

4.門頭玻璃噴繪2份;

5.門頭展架畫4份;

6.地貼15張;

7.臺卡8張;

8.吊旗120張;

9.紅毯約30米。

珠寶國慶活動策劃篇2

一、活動目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝我國成立59周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展慶國慶，心向檔系列活動。

二、活動內容及要求:

★(一)、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間:9月22日至9月28日

評比時間:9月29日中午1:30

評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則:

1、評分表:

(1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案

(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)、各項分值:各占20分，總分100分

2、評分統(tǒng)計:學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。

時間:9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。

(三)、3—5年級設計一份國慶?？殖瓐?。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間:9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

珠寶國慶活動策劃篇3

一.活動目標

1.提高賣場人氣，達到活動期間銷售額的大幅提高;

2.提高××珠寶品牌在當地知名度,達到搶占市場份額的目的;

3.塑造××珠寶的品牌形象和提高美譽度，達到長期銷售的目的。

二.活動主題

以“喜從天降”、“拍檔射箭”、“婚禮進行時”、“數字柜臺”等活動豐富國慶的文化生活，活躍市民文化氛圍。

三.活動時間：

9月28日-10月7日(以國慶期間為重點)

四.活動內容

活動一:“喜從天降”活動

1.準備心形可爆氣球，內置心形彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球，和模特秀在同一位置進行;

2.當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，每天撒下100個氣球;

3.氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到嵊州店的××專柜兌換獎品;

獎品設置：

每日3枚價值200元的女式手提包,法國香水,翡翠吊墜或手鐲。

活動二:“拍擋射箭”活動

凡購買××珠寶專柜任一款首飾者即可參加“拍擋射箭”活動，活動現場布置如下圖所示，操作方式為一男一女為一組拍檔射箭，女握弓，男射箭，每日可分數組先后游戲(如顧客只有一個人購買則可以一個人獨自射箭)，每組共射10箭。

附:

“排擋射箭”場地布置圖(略)：

返利說明：

射中紅心幾次者即返還百分之幾的現金，

例如：某顧客購買××首飾3000元，參加射箭返還結果如下：

射中紅心

10次者即返還3000×10%=300元;

射中紅心4次者即返還3000×4%=120元;

依次類推……

(注：本次活動首飾為親情一口價，真情返利回饋消費者)

活動三:“婚禮進行時”抽獎

凡在××珠寶專柜購買首飾2800元以上的新人憑購物發(fā)票即可參加“婚禮進行時”抽獎活動，本次抽獎活動的獎品是現場展示的流行婚紗和新娘中式禮服各一套，10月7日由參與活動新人現場抽取,后由中獎的幸運新人現場展示婚紗,擴大活動的宣傳效果。

活動四:“數字柜臺”促??

把鉆石分數的不同將柜臺分為二十五分到三十分柜臺，并賦予特殊的情感含義，從情感上吸引顧客，主要是推廣25分至30分的婚慶鉆石：

二十五分到三十分鉆石柜柜臺名稱：十分愛你+十分愛我+十月新婚

五.活動宣傳推廣策略

1.活動舉辦和宣傳可聯(lián)合商場一起舉辦和進行，但不能聯(lián)合本商場的其他珠寶專柜一起進行(如本商場無其他珠寶專柜則更佳)。

2.在報紙、電視、廣播等媒體詳細介紹本次活動參與細則和獎勵、獎品，提起消費者的.參與熱情;推薦的廣告宣傳媒介為當地日報或發(fā)行量的報紙上做廣告及電視廣告，電視廣告以多個頻道每晚黃金時段8：00-10：00在屏幕下方同時播發(fā)移動字幕的廣告形式進行，詳述活動細則，因為移動字幕的廣告費比其他廣告便宜且效果較好;

3.在店前做好活動宣傳海報，在柜臺安排咨詢活動咨詢員(如有條件可設立咨詢電話);

4.在活動前印制活動宣傳單頁在店前派發(fā)(有條件還可在人流匯集區(qū)及社區(qū)派發(fā))，擴大活動影響力和宣傳力度。

5.后期印制50元或100元的現金優(yōu)惠券，通過與其他強勢非珠寶類品牌經銷商(比如同商場的家電銷售商)、酒樓、歌廳等合作，顧客在以上

店面消費時即可贈送我們的現金券，以多方擴大顧客源。

6.宣傳器材及內容：

(1)x展架：

主題：××珠寶國慶“××珠寶國慶有禮”

內容：本次促銷活動獎品設置、報名參與辦法及××珠寶logo、咨詢電話等內容。

(2)宣傳頁dm：

主題：××珠寶國慶“三大活動三重驚喜”

內容：本次促銷活動細則及獎品設置、報名參與辦法(配“拍擋射箭”場地圖片)、××珠寶logo、××珠寶專柜位置圖、地址、電話等。

六.活動控制與評估

1.在活動中做好顧客咨詢到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟商。

七.活動經費預算(略)

珠寶國慶活動策劃篇4

中國傳統(tǒng)的國慶節(jié)，是一個假期較長，消費能力強的節(jié)日，屆此機會，我們不能錯過好的品牌宣傳、提升銷售的好時機，珠寶十一國慶月活動方案。

活動主題

__珠寶，四喜賀國慶!

國慶七天樂，珠寶囤貨樂，黃金越囤越快樂!

活動內容▲珠寶搶購一重喜

10月1日——7日，__珠寶黃金特價280元/克，全場298元/克，精品326元/克，囤貨集結令!

鉆石、翡翠和田玉，全場8折，實付金額滿2500元再送3克黃金!

銀飾彩寶雜項類：100當做220花，規(guī)劃方案《珠寶十一國慶月活動方案》。

▲免費兌換二重喜

臻稀鉑金月：10月1日—31日，鉑金免工費兌換，添金部分正價銷售!

▲購物抽獎三重喜

凡購物客戶，均可參加由__珠寶旗艦店組織籌辦的幸運大抽獎活動，抽獎時間為10月7日下午16:00整，獎品設置為：一等獎1名，價值1598元的純銀保健杯一個;二等獎2名，價值998元的珍珠項鏈一條;三等獎3名，價值598元的珍珠手鏈一條，幸運獎10名，價值19.8元的純棉毛巾一條。

▲生日同慶四重喜

顧客持身份證購物，凡10月1日出生的客戶(或身份證上有101連號)，購買鉆石玉石類，滿2500元，折后現場再減101元。

▲溫情重陽喜上添喜

溫情重陽節(jié)，讓我們的愛溫暖__.10.13!重陽節(jié)當天，凡進店60歲以上的老年客戶，持身份證到店均可領取精美禮品1份!(珍珠耳釘)

現貨部

珠寶國慶活動策劃篇5

活動目標：

1.熟悉旋律并學唱歌曲，嘗試唱準連音與休止符。

2.感受樂曲中跳躍的唱法，萌發(fā)尊敬、熱愛國旗的情感。

3.熟悉、感受歌曲旋律和內容。

4.有感情地學唱歌曲。

活動準備：

1.課前組織幼兒參加升旗儀式。

2.國旗一面。

3.音樂磁帶或cd。

活動重難點：

學唱歌曲，并能唱準連音與休止符，感受樂曲中跳躍的唱法。

活動過程：

一、引題，激起幼兒的興趣。

出示國旗。

教師：這是什么?是什么顏色的?上面有什么?(幼兒觀察國旗后討論回答。)

教師：中國的國旗是五星紅旗，五星紅旗代表著中國。小朋友要尊重它、熱愛它。今天我們就把自己對國旗的喜愛用歌曲唱出來，好不好?

二、欣賞歌曲。

1.熟悉曲調，感受歌曲的情感。

教師：歌曲的名稱是什么?

教師：你聽了歌曲有什么感覺?(激動、振奮、自豪。幼兒可多次傾聽，并伴以身體動作，如拍手等，以熟悉曲調)

教師：你覺得這首歌什么地方聽起來很特別?為什么?(紅紅的哩、高高的哩、黃黃的哩、甜甜的哩。引導幼兒發(fā)現每個樂句句末疊詞的唱法，體現對國旗的熱愛之情。)

2.熟悉理解歌詞。

再次傾聽教師范唱。教師：你喜歡歌曲里的哪句話?

根據幼兒的回答再次范唱歌曲。教師要突出前半句連貫，后半句跳躍的唱法。

教師：為什么小朋友心里會甜甜的呢?(引導幼兒尊敬，熱愛國旗的情感。)

三、學唱歌曲。

1.教師帶唱歌曲。

教師：我唱前半句，你們唱后半句，要唱出對過期的熱愛，好不好?列如：教師唱“國旗國旗”，幼兒接“紅紅的哩”。

師幼交換接唱部分。

2.幼兒子自主跟唱歌曲。

教師：我們一起來唱這首好聽的歌曲吧!你可以輕輕地跟唱，慢慢地把它學會。