小學心理健康教育活動月活動方案

小學心理健康教育活動月活動方案每個班級選出10對同學參加比賽，男女各半。比賽時，兩人腿用綁帶系在一起，一起完成賽道，先到達終點者為勝。四）心理健康知識測試時間：12月18日地點：各班教室測試內(nèi)容：心理健康知識測試方式：筆試測試對象：全校學生五）心理健康教育知識競賽時間：12月22日地點：學校多媒體教室競賽形式：小組競賽競賽內(nèi)容：心理健康教育知識競賽對象：全校學生五、活動方案的實施與保障.活動實施：1）各班級按照方案要求，組織學生參加各項活動；2）各科任教師結(jié)合教學內(nèi)容，開展相關(guān)心理健康教育活動；3）心理健康教育中心組織專家進行指導和講座。.活動保障：1）學校領(lǐng)導高度重視，全力支持；）各部門、各班級積極配合，共同營造良好的心理健康教育氛圍；）心理健康教育中心加強組織和協(xié)調(diào)，確?；顒禹樌M行。為了提高學生的心理健康水平，我校決定將12月定為心理健康教育活動月。活動目的是通過宣傳心理健康教育知識，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，掀起維護心理健康的熱潮。活動主題為“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”。活動內(nèi)容包括心理健康活動月啟動暨國旗下講話、小學生心理健康系列講座、心理游戲大賽、心理健康知識測試和心理健康教育知識競賽。通過這些活動，我們旨在教會學生管理自己的情緒，幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)。為了確?；顒拥捻樌M行，我們將組織各班級按照方案要求，開展各項活動。同時，各科任教師將結(jié)合教學內(nèi)容，開展相關(guān)心理健康教育活動。心理健康教育中心也將組織專家進行指導和講座。我們相信，在全校師生的共同努力下，這次活動將取得圓滿成功。.學校接力比賽活動每個班級男女各8人，共16人參加接力比賽。比賽分為8組，每兩人一組。跑道兩端各站4組，進行接力比賽。運動員需要先用小布條將內(nèi)側(cè)小腿綁起來，比賽過程中如果綁帶斷開，隊伍需要停下來，先綁好再進行比賽。以先完成比賽者為勝。.呼啦圈穿行活動該活動針對五年級學生，旨在培養(yǎng)團體協(xié)作精神。每個班級選出8名男生和8名女生，共16人參加活動。每名同學雙手胸前交叉，然后手拉手站成一個圈，將呼啦@1掛在兩位同學手胸前交叉，然后手拉手站成一個圈，將呼啦@1掛在兩位同學之間的手上，手不許松開。在起始隊員的手上系一條紅布，要求呼啦圈從起始點經(jīng)過每一位同學，最終又回到起始的位置。以速度快者為勝。.制作、互贈“快樂心語卡”三至五年級學生將制作“快樂心語卡”，讓學生在心語卡上摘錄下令人愉快的名言或警句，送給最喜歡的人。完成時間為12月12日前。.心理健康活動課比賽學校將于12月10日舉行心理健康活動課比賽，學校將做好有關(guān)記錄。.黑板報各班將以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題出一期黑板報。低年段的內(nèi)容將圍繞學生的研究慣和行為養(yǎng)成展開，比如如何養(yǎng)成良好的行為和研究慣，怎樣讓孩子們