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文檔簡(jiǎn)介

課前3分鐘教育?????????????????????????1980年9月12日,姚明出生于上海市第六醫(yī)院。他的父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員,父親姚志源身高2.08米,曾效力于上海男籃;母親方鳳娣身高1.88米,是70年代中國(guó)女籃的主力隊(duì)員;

在姚明的四歲生日時(shí),他得到了第一個(gè)籃球。6歲時(shí)看美國(guó)哈里籃球隊(duì)在上海表演,知道了NBA。9歲那年,姚明在上海徐匯區(qū)少年體校開(kāi)始接受業(yè)余訓(xùn)練。由于從小受到的家庭熏陶,他對(duì)籃球的悟性,逐漸顯露出來(lái)。5年后,他進(jìn)入上海青年隊(duì);17歲入選國(guó)家青年隊(duì);18歲穿上了中國(guó)隊(duì)服。

姚明的有關(guān)事跡:位置:中鋒高度:2.26M國(guó)籍:中國(guó)

生日:9/12/80體重:134.3kg球衣號(hào):11號(hào)籍貫:上海手掌:21CM臂長(zhǎng):221CM

每個(gè)人都有一個(gè)渴望成功的夢(mèng)想

??????????????????????????????????????????????.震驚世界的維吾爾族科學(xué)家Shoukhrat.Mtalipov

中國(guó)著名企業(yè)家,阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人。

每一天每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力

???????????????????????????????????????????.每一刻都有人在實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想

?????????????????????????????????????????????????同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們告訴大家你夢(mèng)的夢(mèng)想是什么?教師軍人醫(yī)生富翁藝術(shù)家生活中的“十字架”也許是我們的學(xué)習(xí)也許是我們等情感也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)失敗與淚水沒(méi)有讓他們放棄自己的夢(mèng)想,人生要夢(mèng)想,夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn),在開(kāi)始奮斗的那一刻,我們就接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)我們?cè)鯓尤?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢?

?????????????????????????????????????1.為了夢(mèng)想不停下腳步

???????????????????????????????????????????2.微笑著去追尋夢(mèng)想

????????????????????????????????????????.3.在夢(mèng)想的路上我們一路前進(jìn)

?????????????????????????????????????????.夢(mèng)想讓我們創(chuàng)造奇跡8.1二元一次方程組第一課時(shí)

皮拉力二中:賽亞爾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生了解二元一次方程,二元一次方程組的概念。2.使學(xué)生了解二元一次方程;二元一次方程組的解的含義,會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是它們的解。3.通過(guò)引例的教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)生活中的等量關(guān)系,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性8.1二元一次方程組和它的解課前復(fù)習(xí)???????????????

1、方程及一元一次方程的概念:2、方程的解得概念:含有

叫做方程,如:3x-5=0,x+y=2等都是方程。含有

且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的方程,叫做一元一次方程使方程左、右兩邊的值相等的

叫做方程的解。如x=3使方程2x=6

的值相等,故x=3是方程的解

閱讀課本8.1節(jié)問(wèn)題1,在這個(gè)問(wèn)題中,比賽規(guī)則是:勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分;勇士隊(duì)在第一輪比賽中勝了

10場(chǎng),負(fù)8場(chǎng),得分

分。做一做這個(gè)問(wèn)題中包含了哪些必須同時(shí)滿足的條件?設(shè)勝的場(chǎng)數(shù)是x,負(fù)的場(chǎng)數(shù)是y,你能用方程把這些條件表示出來(lái)嗎?

籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分。某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少?設(shè)籃球隊(duì)勝了x場(chǎng),負(fù)了y場(chǎng).

根據(jù)題意得方程組x+y=222x+y=40①②

籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分。某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少?

你得到的兩個(gè)方程是一元一次方程嗎?與一元一次方程比較有什么不同?如果讓你給它起名字,你認(rèn)為應(yīng)該叫他什么合適?每個(gè)方程都含有兩個(gè)未知數(shù)(x和y),并且未知數(shù)的指數(shù)都是1,像這樣的方程叫做二元一次方程.把兩個(gè)二元一次方程合在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組.

注意:把兩個(gè)方程合在一起,寫(xiě)成x+y=22

2x+y=40二元一次方程的特點(diǎn)是:①含有兩個(gè)未知數(shù)

②含未知數(shù)項(xiàng)的次數(shù)是一②是整式方程練一練:1:下列方程不是二元一次方程的是(

)(A)3x-2y=5(B)y=

x+1(C)y-x=0(D)xy=6

2.方程(a+2)x+(b-1)y=3是二元一次方程,試求a、b的取值范圍.

滿足方程①,且符合問(wèn)題的實(shí)際意義的x、y的值有哪些?把它們填入表中.x+y=22歸納出二元一次方程得解的意義:一般的,使二元一次方程兩邊的值相等得兩個(gè)未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解。探究2:上表中哪對(duì)x、y的值還滿足方程②進(jìn)一步探究:總結(jié):二元一次方程組的解的概念。二元一次方程組的兩個(gè)方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.試一試

1.已知下列三對(duì)值:x=10

x=-6

x=10

y=-1

y=-9

y=-6

哪幾對(duì)數(shù)值使方程

的左、右兩邊的值相等?x-y=6

x-y=6

2x+31y=-11哪幾對(duì)數(shù)值是方程組

的解?

這節(jié)課你有哪些收獲?請(qǐng)你說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)方程①、②都含有

個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)都是

,這樣的方程叫做

,如果把這兩個(gè)方程合在一起寫(xiě)成

那就組成了

。能力測(cè)評(píng):

3、下列給出的各對(duì)未知數(shù)x、y的值中,不滿足二元一次方程x+2y=8的是(

練一練4、方程組

的解是(

做一做

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