2022年山西省朔州市志英中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
2022年山西省朔州市志英中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
2022年山西省朔州市志英中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
2022年山西省朔州市志英中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
2022年山西省朔州市志英中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁(yè)
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2022年山西省朔州市志英中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.酶催化活性隨溫度變化的圖像是(注:V為反應(yīng)速度,t為反應(yīng)溫度)參考答案:D2.如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是[

]A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%C.該種群中雜合體的比例會(huì)越來(lái)越高,逐漸取代純合體D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變參考答案:C3.孟德爾通過(guò)做兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了自由組合定律。他選用純合黃色圓形豌豆種子和純合綠色皺形豌豆種子為親本雜交得到F1,F(xiàn)1種子全為黃色圓形。F1自交得到F2,F(xiàn)2種子有四種表現(xiàn)型:黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形,其比例為9∶3∶3∶1。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中黃色和綠色、圓形和皺形的遺傳均符合分離定律B.F2出現(xiàn)了不同于親本的性狀組合C.F2黃色皺形種子中純合子占D.F2中雜合黃色圓形種子占參考答案:C4.大棚種植可以創(chuàng)造適宜蔬菜生長(zhǎng)的微生態(tài)環(huán)境,并提高產(chǎn)暈。下列有關(guān)大棚種植蔬菜的敘述,正確的是A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中C02的濃度B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機(jī)物的積累量D.用綠色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率參考答案:A土壤中的微生物可將農(nóng)家肥中的有機(jī)物分解為CO2等無(wú)機(jī)物,因此施用農(nóng)家肥,可提高大棚中C02的濃度,A正確;合理密植才能提高蔬菜的產(chǎn)量,B錯(cuò)誤;陰雨天光照不足,光合作用較弱,適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可減少細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物,有利于有機(jī)物的積累,C錯(cuò)誤;綠色塑料薄膜只能透過(guò)綠光,而光合色素幾乎不吸收綠光,因此用綠色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜,不能提高蔬菜的光合作用速率,D錯(cuò)誤。5.分別刺激上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處不能引起肌肉收縮的是(

)A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ參考答案:D6.基因型為YyRr的玉米自交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有A.4種

B.6種

C.8種

D.9種參考答案:D7.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,分解成的過(guò)程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量參考答案:D8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是()A.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率B.田鼠同化的能量中一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),其余在呼吸作用中以熱能的形式散失C.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利參考答案:B試題分析:防治稻田害蟲,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑荒芴岣呱a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;田鼠同化的能量即輸入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量,一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng),其余在呼吸作用中以熱能的形式散失,B項(xiàng)正確;水稻和田里的雜草均處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)不變,C項(xiàng)錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是雙向的,不一定對(duì)所有捕食者都有利,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和信息傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9.科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)整體的生命不起作用C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案:B10.與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境

B.生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)的地理位置D.生態(tài)系統(tǒng)的成分參考答案:D11.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案:A12.某同學(xué)做了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn):在一只透明的金魚缸內(nèi)裝上適量的河水,水里養(yǎng)2~3條小魚,放一些水藻,然后把缸口密封起來(lái)與外界隔絕,并放在光亮處。這樣,缸內(nèi)的魚和水藻就能較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持著成活的狀態(tài)。下列對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.成分較齊全

B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理

C.有充足的能量來(lái)源

D.有充足的物質(zhì)來(lái)源參考答案:D13.下圖是淀粉、纖維素和糖元的示意圖,它們的共同點(diǎn)是(

)A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B.都含有C、H、O、N四種元素C.基本組成單位都是五碳糖

D.基本組成單位都是六碳糖參考答案:D14.人的ada(酸脫氨酶基因)能通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

) A.每個(gè)成功表達(dá)的大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

D.每個(gè)基因表達(dá)載體上至少有一個(gè)標(biāo)記基因和目的基因參考答案:C15.在種子的形成過(guò)程中,受精卵所進(jìn)行的細(xì)胞分裂屬于

A.減數(shù)分裂

B.無(wú)絲分裂C.減數(shù)分裂和有絲分裂

D.有絲分裂參考答案:D16.下圖所示,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(10-10mol/L),下列描述正確的是()A.在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)B.AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍C.a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢D.在太空中(重力為0),根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)參考答案:A圖中在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng),CD段屬于抑制范圍,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)根橫放時(shí),生長(zhǎng)素在靠地一側(cè)分布較多,,b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè),C項(xiàng)錯(cuò)誤;在太空中,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線仍適用于根的生長(zhǎng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中,都正確的一組是

①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)②酶的活性與pH有關(guān)③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速度是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同

A.②③⑤

B.①④⑥

C.①②⑤

D.②③⑥參考答案:答案:A18.為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào),經(jīng)斐林試劑定性測(cè)定發(fā)現(xiàn),1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號(hào)試管呈藍(lán)色。下列說(shuō)法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁.甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者

B.乙不可能是低血糖病患者C.甲健康異常,但不一定是糖尿病患者D.這種結(jié)果無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題參考答案:C19.影響蝗蟲種群密度的直接因素中不包括A.季節(jié)的變化

B.土壤中的含水量C.食蟲鳥的數(shù)量

D.植物的種類和數(shù)量參考答案:B20.下列關(guān)于R型肺炎雙球菌的敘述正確的是()A.無(wú)毒性、無(wú)莢膜 B.無(wú)毒性、有莢膜 C.有毒性、無(wú)莢膜 D.有毒性、有莢膜參考答案:A【分析】肺炎雙球菌有R型和S型兩種類型?!驹斀狻縍型肺炎雙球菌的特點(diǎn)沒有毒性也沒有莢膜,S型肺炎雙球菌有毒性有莢膜。故選A。21.下列有關(guān)科學(xué)家的研究方法及結(jié)論的敘述中,錯(cuò)誤的是A.魯賓和卡門用180分別標(biāo)記H20和C02,證明了光合作用釋放的02來(lái)自于水B.卡爾文用14C標(biāo)記的C02供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用,探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑C.科學(xué)家向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程D.恩格爾曼利用好氧細(xì)菌和水綿進(jìn)行局部曝光和完全曝光的實(shí)驗(yàn),證明了葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所參考答案:C【分析】魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來(lái)自于水;卡爾文用14C標(biāo)記的CO2供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用,探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑;科學(xué)家向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,揭示了分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;恩格爾曼利用好氧細(xì)菌和水綿進(jìn)行局部曝光和完全曝光的實(shí)驗(yàn),證明了氧氣的釋放部位在葉綠體,即葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?!驹斀狻眶斮e和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來(lái)自于水,A正確;卡爾文用14C標(biāo)記的CO2供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用,探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物,B正確;科學(xué)家向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,揭示了分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,C錯(cuò)誤;恩格爾曼利用好氧細(xì)菌和水綿進(jìn)行局部曝光和完全曝光的實(shí)驗(yàn),證明了氧氣的釋放部位在葉綠體,即葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,D正確?!军c(diǎn)睛】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水。22.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,錯(cuò)誤是A.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液前要先振蕩試管B.制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并置于散射光環(huán)境中觀察C.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和樣方法參考答案:D【分析】1、標(biāo)志重捕法一般用于活動(dòng)能力強(qiáng)的較大的動(dòng)物。豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是記名計(jì)算法;二是目測(cè)估計(jì)法。利用小動(dòng)物的避光避熱趨濕性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動(dòng)物。2、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前,用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便摸出最佳的實(shí)驗(yàn)條件,為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ).實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng),盲目開展實(shí)驗(yàn)。【詳解】A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液前要先震蕩試管,減少實(shí)驗(yàn)誤差,A正確;B.制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并放置于散射光環(huán)境觀察,避免陽(yáng)光直射,B正確;C.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物之間形成相互對(duì)照,便于觀察,得出結(jié)論,C正確;D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是記名計(jì)算法;二是目測(cè)估計(jì)法,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了課本上的一些調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟并掌握相關(guān)的操作技能是解題的關(guān)鍵。23.某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為A.7(a-m)

B.8(a-m)

C.7(a/2-m)

D.8(2a-m)

參考答案:C24.下圖表示某神經(jīng)元一個(gè)動(dòng)作電位產(chǎn)生示意圖,據(jù)圖分析不正確的是

A.神經(jīng)纖維膜上Na+通道和K+通道是產(chǎn)生動(dòng)作電位的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B.動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)電位變化是一樣的

C.產(chǎn)生AB段是由于細(xì)胞外Na+大量流入細(xì)胞內(nèi)造成的,BC段是由于細(xì)胞內(nèi)K+大量外流造成的

D.圖中B時(shí)為去極化狀態(tài),C對(duì)為極化狀態(tài)參考答案:D略25.如圖供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂.圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過(guò)程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端B.Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞C.III既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體D.該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)參考答案:D【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù);RH:?jiǎn)慰寺】贵w的制備過(guò)程.【分析】從圖可知,采用基因工程的方法獲得單克隆抗體,用相同限制酶處理目的基因和運(yùn)載體使其具有相同的粘性末端,便于拼接,酶A是限制酶,酶B是DNA連接酶,導(dǎo)入到漿細(xì)胞或已免疫的B細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞中,Ⅲ既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體,【解答】解:A、酶A是限制性內(nèi)切酶,同一種酶作用,使無(wú)限增殖調(diào)控基因與質(zhì)粒具有相同的粘性末端,故A正確;B、II代表受體細(xì)胞,要具有分泌抗體的能力,則為已免疫的B細(xì)胞,故B正確;C、含有無(wú)限增殖調(diào)控基因的效應(yīng)B細(xì)胞,既有無(wú)限增殖的能力,又能分泌特異性抗體,故C正確;D、該過(guò)程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),沒有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),故D錯(cuò)誤.故選:D.26.一份淀粉酶能使一百萬(wàn)份淀粉水解成麥芽糖,而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說(shuō)明酶具有:A.高效性和多樣性B.高效性和專一性C.專一性和多樣性D.穩(wěn)定性和高效性參考答案:B27.為探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物莖生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時(shí)間后,①、③、④均明顯彎曲向上生長(zhǎng),②彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是

A.①和④能夠說(shuō)明燕麥莖在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素B.①和④能夠說(shuō)明燕麥莖在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素C.①和②能夠說(shuō)明燕麥莖在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素D.③和④能夠說(shuō)明燕麥莖在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素參考答案:D28.對(duì)生物進(jìn)化和新品種培育有重要意義的變異主要是A.基因突變

B.基因的連鎖

C.染色體變異

D.基因重組參考答案:A29.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有個(gè),則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為A.a(chǎn)b-6b+18m B.a(chǎn)b-6bC.×18

D.a(chǎn)b-×18參考答案:D30.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)紅綠色盲的XXY孩子,從根本上說(shuō),致病基因的來(lái)源與病因發(fā)生的時(shí)期分別是()A.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂

B.與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂C.與父母親都有關(guān)、受精作用

D.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂參考答案:A根據(jù)題干信息,一對(duì)正常的夫婦,生了一個(gè)紅綠色盲的患者(XaYY),推斷該夫婦的基因型為XAXa,XAY。因此,患紅綠色盲小孩的色盲基因來(lái)自其母親,YY染色體來(lái)自父親。由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色單體成為染色體,YY染色體只能是在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,Y染色體的染色單體未分離而進(jìn)入同一極所致,故選A。31.下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法。下列說(shuō)法不正確的是()。A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過(guò)程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種參考答案:C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交育種并讓植株連續(xù)自交進(jìn)行篩選;②是單倍體育種中選取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng);③是通過(guò)基因工程技術(shù)將抗病基因?qū)肴~肉細(xì)胞?!驹斀狻緼、方法①和③的育種原理都是基因重組,方法③的變異是按照人們意愿進(jìn)行的,所以是定向的,A正確;B、方法②誘導(dǎo)單倍體的過(guò)程中,要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),需要進(jìn)行無(wú)菌操作,通過(guò)脫分化和再分化形成單倍體,所以與細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān),B正確;C、方法③必須先將抗病基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組DNA分子,然后導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合,C錯(cuò)誤;D、上述三種育種方法得到的仍是二倍體番茄,都沒有培育出新物種,D正確.故選C。32.某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是A.圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示B.2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量C.由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組D.達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時(shí)間比乙組長(zhǎng)參考答案:B【分析】分析曲線圖:圖示是2,4-D對(duì)插條生根作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中丙是蒸餾水處理組,即對(duì)照組。結(jié)果顯示,甲組和乙組促進(jìn)生根的效果都比丙組好,且甲組促進(jìn)生根的效果比乙組好?!驹斀狻繄D中縱坐標(biāo)的名稱可以用根數(shù)量或根的長(zhǎng)度表示,A錯(cuò)誤;2,4-D的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量之一,B正確;2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物,其發(fā)揮作用時(shí)具有兩重性,由圖中不能得知甲組的2,4-D濃度高于乙組,C錯(cuò)誤;達(dá)到a點(diǎn)的生根效果,甲組處理時(shí)間比乙組短,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素作用的特性,明確生長(zhǎng)素作用具有兩重性,再結(jié)合曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。33.人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是A.mRNA中的一個(gè)密碼子改變

B.DNA中的堿基順序發(fā)生改變C.血紅蛋白中一個(gè)氨基酸改變

D.基因中堿基種類發(fā)生變化參考答案:C34.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述正確的是

A.組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多

B.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似參考答案:C35.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.神經(jīng)遞質(zhì)的受體只存在于突觸后膜

D.突觸前膜與后膜之間有組織液參考答案:A36.用基因型未知的灰鼠和白鼠進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:如果來(lái)自雜交組合Ⅳ的灰色雌鼠與來(lái)自雜交組合Ⅱ的灰色雄鼠交配,那么下列哪種情況是最可能的

(

)A.所有后代都是灰色的

B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是灰色的

D.后代中的1/4是灰色,或者后代中的1/4是白色參考答案:A本題考查基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,解題要點(diǎn)是對(duì)表格中數(shù)據(jù)的分析。分析表格:雜交組II:灰色×灰色→后代出現(xiàn)白色性狀,即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明灰色相對(duì)于白色為顯性性狀(用A、a表示),且親本的基因型均為Aa;雜交組Ⅳ:灰色(A_)×白色(aa)→后代均為灰色,說(shuō)明親本中灰色的基因型為AA。所以雜交組Ⅳ的灰色雌鼠(AA)與來(lái)自雜交組合Ⅱ的灰色雄鼠(Aa)交配,即AA×Aa→AA、Aa,后代均為灰色。答案選A。[點(diǎn)睛]:解答本題的關(guān)鍵是判斷雜交組Ⅳ的灰色雌鼠與來(lái)自雜交組合Ⅱ的灰色雄鼠的基因型,判斷方法是“分離比推斷法”:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測(cè)交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子。37.如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且不考慮交叉互換)的類型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞()A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)參考答案:B38.在下列哪些條件下栽培番茄,對(duì)增產(chǎn)有利()A.增強(qiáng)光照,提高溫度

B.減少光照,降低溫度C.白天增加光照,夜間適當(dāng)降低溫度

D.白天增加光照,夜間適當(dāng)提高溫度參考答案:C39.下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B.若一條鏈A的數(shù)目大于T,則另一條鏈A的數(shù)目小于TC.若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為1∶2∶3∶4D.若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈的A∶T∶G∶C=2∶l∶4∶3參考答案:C40.下圖表示葉綠素提取實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙、丁四種色素在濾紙條上的擴(kuò)散情況,據(jù)圖分析判斷下列說(shuō)法中不正確的是A.正常情況下,成熟葉片中色素甲、乙的總量遠(yuǎn)比色素丙、丁的總量多,從而呈現(xiàn)綠色B.土壤中長(zhǎng)期缺乏鎂,會(huì)引起甲、乙含量下降C.圖中四種色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收量相等D.提取色素研磨時(shí)如果不加入適量的CaCO3,會(huì)引起甲、乙寬度變窄參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中________(填編號(hào))途徑所用的方法。其中⑦過(guò)程的原理是_______________________。(2)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1。F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2矮桿抗病水稻中不能穩(wěn)定遺傳的占________,若讓F2中的全部矮稈抗病的水稻植株自由授粉,則所得子代中的ddRR和ddRr的比是________。(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中③④表示的途徑最為合理可行,具體步驟如圖所示:①若鐵結(jié)合蛋白基因來(lái)自菜豆,利用菜豆細(xì)胞內(nèi)形成的mRNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成cDNA,將這些cDNA用限制酶處理后儲(chǔ)存在受體菌群體內(nèi),這些受體菌群被稱為菜豆的_________。②將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí),可以用_________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過(guò)培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得導(dǎo)入成功的受體細(xì)胞,該篩選過(guò)程是通過(guò)在培養(yǎng)基2中加入_________實(shí)現(xiàn)的。③所得含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻新品種與野生水稻屬于同一物種,原因是它們無(wú)_______。參考答案:⑴⑤⑦⑧

植物細(xì)胞的全能性

⑵2/3(2分)

1:1(2分)⑶①cDNA文庫(kù)

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