2009-2022歷年天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題答案詳解2023上岸甄選資料_第1頁
2009-2022歷年天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題答案詳解2023上岸甄選資料_第2頁
2009-2022歷年天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題答案詳解2023上岸甄選資料_第3頁
2009-2022歷年天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題答案詳解2023上岸甄選資料_第4頁
2009-2022歷年天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題答案詳解2023上岸甄選資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

住在富人區(qū)的她2009-2022歷年天津市河西區(qū)事業(yè)單位考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題有答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I1.(1)居民獲救(2)按呼救按鈕(3)電梯發(fā)生故障(4)維修人員趕到(5)被困電梯(

)A.3-5-2-4-1C.3-4-2-5-1D.3-5-4-2-1關(guān)于民政局面對(duì)“被結(jié)婚”的行為,撤銷記錄的做法,作者的態(tài)度是(

)。A.支持B.反對(duì)C.中立D.不明確3.一列隊(duì)伍中共有10人,現(xiàn)新增3人加入隊(duì)伍,若要保持原隊(duì)伍中的人員相對(duì)順序不變,則有多少種站位順序?(

)A.990B.1000C.13204.在極其漫長(zhǎng)的進(jìn)化(

)中,人類逐漸脫穎而出成為萬物的靈長(zhǎng),但是無論如何進(jìn)化,人類都不可能超脫自然而獨(dú)立存在,這就要求我們必須深刻認(rèn)識(shí)到,人類可以利用自然、改造自然,但(

)是自然的一部分,必須呵護(hù)自然,不能凌駕于自然之上。A.過程歸根結(jié)底B.進(jìn)程眾所周知C.過程顯而易見D.進(jìn)程毋庸置疑A.學(xué)校:桌椅B.展館:展覽D.餐館:外賣6.應(yīng)聘:落選(

)A.工作:辭職B.承諾:說謊C.進(jìn)攻:占領(lǐng)D.戰(zhàn)爭(zhēng):投降7.對(duì)于所有人來說,這個(gè)庚子鼠年到來的腳步,陰鷙可怕得(

)。A.措手不及C.猝不及防8.某大型酒店舉辦“螢火蟲文化節(jié)”,引發(fā)當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織的抵制。商家借螢火蟲營(yíng)銷,非要打個(gè)文化的噱頭,讓人又可恨又可笑?!般y燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”“月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢”,在中國(guó)傳統(tǒng)文化里,很多古詩詞以這種會(huì)發(fā)光的小昆蟲為意象。傳統(tǒng)文化的螢火蟲形象表達(dá)的是人與自然和諧相處的狀態(tài),“文化節(jié)”卻恰恰將這種關(guān)系變得矯揉造作了。螢火蟲之美,在于它在自然環(huán)境中發(fā)光的特質(zhì)。把螢火蟲抓起來,運(yùn)輸?shù)皆静贿m合螢火蟲生存的環(huán)境中,就破壞了它的自然生存狀態(tài),其美的意義就打了折扣。螢火蟲雖小,卻也是生態(tài)鏈中不可缺少的一環(huán),為了一己私欲危害螢火蟲的生長(zhǎng),毫無文明可言。如此螢火蟲文化節(jié),

。填入上述文字橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.說明生態(tài)文明不僅指向若干物種,而應(yīng)該包括整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.不僅僅違背了科學(xué)保護(hù)的規(guī)律,也是一種對(duì)人文精神的折損C.折射出民間自覺開始變成政府意志,公眾生態(tài)良知開始萌發(fā)D.意味著人們所追求和向往的美好生活離不開精神文明的支撐9.(1)空氣清新(2)煙霧繚繞(4)請(qǐng)勿吸煙(5)同事不滿A.2-4-3-5-1C.5-2-4-1-3D.4-3-2-5-110.多倫多大學(xué)研究員招募一批兒童接受智商測(cè)試,將他們分為4組,前3組分別學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂和話劇,每周上課一次;最后一組則沒有上任何課外活動(dòng)。9個(gè)月后,他們接受第二次歷時(shí)3小時(shí)的智商測(cè)試。結(jié)果顯示,4組兒童的得分增加最少4.3分。然而,接受聲樂和學(xué)習(xí)鋼琴的兩組兒童,他們的得分平均比其余兩組兒童高出2.7分。因此研究員認(rèn)為:學(xué)音樂可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分。A.前兩組受試者兒童都很喜歡學(xué)音樂B.前兩組受試者兒童在中高智商選取,后兩組在普通智商中選取卷I參考答案解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“電梯故障維修”過程展開,應(yīng)按照事情發(fā)展的邏輯順序排序。先是電梯發(fā)生故障才有居民被困電梯,然后按呼救按鈕,接著維修人員趕到維修,最后居民獲救。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)上述事件發(fā)生的邏輯順序排序,應(yīng)為③⑤②④①,只有A項(xiàng)符合事件邏輯。2.參考答案:A故正確答案為A。【文段出處】《光明日?qǐng)?bào):“被結(jié)婚”不該遭遇撤銷難》解題思路:在10個(gè)人中插入3人,首先安排第一個(gè)人,10個(gè)人會(huì)產(chǎn)生11個(gè)空,隨機(jī)選擇一個(gè),有11種方法;此時(shí)共有11個(gè)人,產(chǎn)生12個(gè)空,安排第二個(gè)人,12個(gè)空中隨機(jī)選擇一個(gè),有12種方法;此時(shí)共有12個(gè)人,產(chǎn)生13個(gè)空,安排第三個(gè)人,13個(gè)空中隨機(jī)選擇一個(gè),有13種方法。分步用乘法,共有種站位順序。4.參考答案:A解題思路:第一空,B、D兩項(xiàng)“進(jìn)程”中“進(jìn)”與“進(jìn)化”表意重復(fù),排除;A、C兩項(xiàng)“過程”指歷程,符合文意,保留。第二空,通過轉(zhuǎn)折詞“但”表達(dá)出雖然人類可以利用、改造自然,但是不能凌駕于自然,從根本上說,人是自然的一部分,A項(xiàng)“歸根結(jié)底”指歸到根子上,從根本上講,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“顯而易見”指的是事情或道理很明顯,極容易看清,與文意不符,排除。故正確答案為A。5.參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。在醫(yī)院體檢,二者為場(chǎng)所與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。B項(xiàng):在展館展覽,二者為場(chǎng)所與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):法院是法官的工作場(chǎng)所,二者為工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;6.參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。應(yīng)聘失敗的結(jié)果是落選,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):工作失敗的結(jié)果是辭職,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;B項(xiàng):承諾和說謊無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):進(jìn)攻失敗的結(jié)果不是占領(lǐng),占領(lǐng)是進(jìn)攻成功的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的結(jié)果是投降,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。故正確答案為D。解題思路:結(jié)合文意,所填入成語形容庚子鼠年到來的兇險(xiǎn)可怕,讓人來不及防備。A項(xiàng)“措手不及”指事出意外,一時(shí)無法應(yīng)付,一般指人對(duì)于突發(fā)的情況沒辦法應(yīng)付,與“到來的腳步”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng),與“到來的腳步”搭配不當(dāng),排除;故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊兑咔橹拢瑳]有“局外人”》8.參考答案:B解題思路:文段開篇引出螢火蟲文化節(jié)的話題,并對(duì)各地舉辦的“文化節(jié)”表態(tài):讓人可恨又可笑、矯揉做作,接著講述了抓起螢火蟲運(yùn)輸?shù)讲贿m合其生存的環(huán)境是破壞生存狀態(tài),為了利益危害螢火蟲生長(zhǎng)是不文明現(xiàn)象,最后“如此”表總結(jié),故橫線處應(yīng)填入螢火蟲文化節(jié)的危害,以告誡切忌擾亂螢火蟲生存狀態(tài),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。C項(xiàng)、D項(xiàng)均是積極表述,與文段感情色彩不符,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊丁拔灮鹣x文化節(jié)”可恨又可笑》9.參考答案:B本題圍繞吸煙、戒煙的過程展開,應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。A項(xiàng):煙霧繚繞引起同事不滿,從而發(fā)出請(qǐng)勿吸煙的號(hào)召,故(5)應(yīng)該在(4)之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):煙霧繚繞引起同事不滿,從而發(fā)出請(qǐng)勿吸煙的號(hào)召,大家自覺響應(yīng),因此空氣清新,該項(xiàng)符合題意,當(dāng)選;C項(xiàng):同事不滿的原因是對(duì)煙霧的排斥,故(2)應(yīng)該在(5)之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng):煙霧繚繞引起同事不滿,從而發(fā)出請(qǐng)勿吸煙的號(hào)召,故(5)應(yīng)該在(4)之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,排除。10.參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):學(xué)音樂可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分。論據(jù):多倫多大學(xué)研究員招募一批兒童接受智商測(cè)試,將他們分為4組,前3組分別學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂和話劇,每周上課一次;最后一組則沒有上任何課外活動(dòng)。9個(gè)月后,他們接受第二次歷時(shí)3小時(shí)的智商測(cè)試。結(jié)果顯示,4組兒童的得分增加最少4.3分。然而,接受聲樂和學(xué)習(xí)鋼琴的兩組兒童,他們的得分平均比其余兩組兒童高出2.7分。第二步:逐一分析選項(xiàng)。B項(xiàng):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論