【課件】《平凡的世界》 2022-2023學(xué)年人教版高中語文選修《中國小說欣賞》

課前準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好《平凡的世界》3本；名著閱讀本（大本子）紅筆和黑筆；直尺（下課各班抽查5個(gè)人的筆記。由任課老師）課前互動(dòng)

1.點(diǎn)到名的同學(xué)，在評(píng)論區(qū)打“1”再舉手回答問題。2.認(rèn)真記筆記。為接下來的閱讀做準(zhǔn)備。3.我們每個(gè)班都在比賽。叫到不回答或無耳麥的人都

會(huì)在競爭中扣1分。4.若老師突然掉線，自己站起來伸伸腰，閱讀等待。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。筆記注意點(diǎn)

----閱讀推薦、指導(dǎo)課

一、介紹作家二、介紹作品三、版本對(duì)比四、確定閱讀的內(nèi)容五、討論閱讀的方法和策略兩節(jié)課的主要內(nèi)容一、怎樣的一個(gè)作家呢？

原名王衛(wèi)國，1949年12月3日出生陜西清澗縣一個(gè)農(nóng)民家庭。因家貧7歲過繼給伯父，曾在延川縣立中學(xué)學(xué)習(xí)。1969年回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，在農(nóng)村一小學(xué)教書一年。1973年在延安大學(xué)學(xué)習(xí)，開始創(chuàng)作。1980年發(fā)表《驚心動(dòng)魄的一幕》（全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)）1982年發(fā)表中篇小說《人生》，后改編成電影，轟動(dòng)全國。1988年完成百萬字的長篇小說《平凡的世界》。1992年12月17日，因肝腹水醫(yī)治無效在西安去世。

路遙（1949-1992年）路遙《平凡的世界》（1986）賈平凹《秦腔》（2005）

陳忠實(shí)《白鹿原》（1993）茅盾文學(xué)獎(jiǎng)路遙第三屆陳忠實(shí)第四屆賈平凹第七屆二、怎樣的一本書呢？

《平凡的世界》是路遙3年準(zhǔn)備，3年執(zhí)筆歷經(jīng)6個(gè)寒暑創(chuàng)作成的一部氣勢(shì)恢宏的著作。采用的是一種編年史式的寫法，具有自傳體小說的特點(diǎn)。全景式表現(xiàn)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活，共三部。通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了從1975-1985年近十年間社會(huì)各階層眾多普通人的形象。

勞動(dòng)與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁地交織在一起，深刻展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中走過的艱難曲折的道路。作品簡介家族

人物田家田福堂田潤葉田潤生田福軍田曉霞孫家孫玉厚孫蘭花孫少安孫少平孫蘭香金家金俊海金波金秀其他王滿銀李向前賀秀蓮郝紅梅顧養(yǎng)民侯玉英王世才惠英嫂吳仲平

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的名著

路遙說過：“現(xiàn)實(shí)主義在文學(xué)中的表現(xiàn)，絕不僅僅是一個(gè)創(chuàng)作方法問題，而主要應(yīng)該是一種精神?！边@種精神在我理解就是依循現(xiàn)實(shí)的客觀邏輯，再現(xiàn)和表現(xiàn)生活，直面人生?！愔覍?shí)

他是一個(gè)優(yōu)秀的作家，他是一個(gè)出色的政治家，他是一個(gè)氣勢(shì)磅礴的人。但他是夸父，倒在干渴的路上?！Z平凹

《平凡的世界》是路遙用生命鑄就的一部著作三、版本的對(duì)比

北京十月文藝出版社人民文學(xué)出版社《平凡的世界》有一個(gè)總的特點(diǎn)，那就是把歷史命運(yùn)個(gè)人化、把個(gè)人命運(yùn)歷史化，由此形成一個(gè)橫縱交錯(cuò)的骨架，使之帶有全景性、史詩性和開放性。

——雷達(dá)（當(dāng)代作家、文學(xué)評(píng)論家）

歷史的一粒塵，落在每個(gè)人頭上就是一座山。四、讀什么呢？

讀什么呢？

自強(qiáng)不息奮斗精神思考：人為什么要奮斗呢？怎么做才是“奮斗”呢？讀什么呢？

每當(dāng)他從校門外的坡底挑一擔(dān)垃圾土，往學(xué)校后面山地里送的時(shí)候，只感到兩眼冒花，天旋地轉(zhuǎn)。思維完全不存在了，只是吃力而機(jī)械地蠕動(dòng)著兩條打顫的腿一步步在山路上爬蜒……但是對(duì)少平來說，這些也許都還能忍受。他現(xiàn)在感到最痛苦的是由于貧困而給自尊心所帶來的的傷害。他已經(jīng)十七歲了，胸腔里跳動(dòng)著一顆敏感而羞怯的心。他渴望穿一身體面的衣裳站在女同學(xué)的面前；他愿自己每天排在買飯的隊(duì)伍里，也能和別人一樣領(lǐng)一份乙菜并且每頓飯能搭配一個(gè)白饃或者黃饃。這不僅是為了嘴饞，而是為了活得尊嚴(yán)。

北京文藝十月文藝出版社（原版）第一部P7頁

所有這些，都給孫少平精神上帶來了從未有過的滿足，他現(xiàn)在可以用比較廣闊一些的目光來看待自己和周圍的事物，因而對(duì)生活增加了一些自信和審視的能力，并且開始用各種角度從不同的側(cè)面來觀察某種情況和某種現(xiàn)象了。當(dāng)然，從表面上看，他目前和以期沒有什么不同，但他實(shí)際在很大程度上已不再是原來的他了。他本質(zhì)上仍然是農(nóng)民的兒子，但他竭力想掙脫和超越他出身的階層。北京文藝十月文藝出版社（原版）第一部P180頁閱讀：《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》（借著燈光，在草垛上看了一個(gè)通宵）《創(chuàng)業(yè)史》《參考消息》《馬丁·伊登》《熱愛生命》……參加活動(dòng)：參加宣傳隊(duì)，拍戲，參加革命故事調(diào)講會(huì)筆記注意點(diǎn)

奮斗（可以講出來錄音或者視頻）人物

(頁碼)原因

+事件分析（感想）50字左右

這些苦惱首先發(fā)自一個(gè)青年自立意識(shí)的巨大覺醒?！F(xiàn)在他仍像一個(gè)不成事的孩子一樣生活在一大家人之中。父母親和大哥是主事人，他只是在他們?cè)O(shè)計(jì)的生活框架中干自己的一份活。……但他的確渴望獨(dú)立地尋找自己的生活。北京文藝十月文藝出版社（原版）第二部P87頁

北京文藝十月文藝出版社（原版）

第二部P107頁不管盲目還是失敗，只要敢出征的將士，就應(yīng)該受到敬重。

剛過罷春節(jié)，他就忙著跑出去給家里買了一車炭；并且把前半年用的化肥也買好了?！@些事辦完后，但他堅(jiān)持立刻就動(dòng)身。他心里著急呀！給家里置辦完必需的東西后，身上就沒有幾個(gè)錢了。他要趕快到黃原去攬個(gè)活干。臨走時(shí)，他除過留夠一張去黃原的車票錢外，又把剩下的錢全給了蘭香。妹妹馬上升學(xué)，需要一筆花費(fèi)——本來他想多給她留一點(diǎn)，但是在沒有了。

北京文藝十月文藝出版社（原版）第二部P238頁

活路（干的活）稍微一輕松，他突然渴望能看點(diǎn)什么書——算一算，他又很長時(shí)間沒有見書的面了。……但讀書的愿望一下子變得如此強(qiáng)烈，使他簡直無法克制。他思謀：能不能找個(gè)辦法既能讀書又不讓人發(fā)現(xiàn)呢？……就是冷一些也不要緊，只要一個(gè)人住著能看書就行了。（搬到了沒門窗的樓房，晚上沒燈。去買了蠟燭。）

北京文藝十月文藝出版社（原版）第二部P249頁

北京文藝十月文藝出版社（原版）

第二部P259頁正直善良的悲憫之心

人生的奮斗，理想的追求，在不同的時(shí)代都是相似的。

－－邱勇（清華大學(xué)校長）人為什么