幼兒園托班體智能教案40篇

幼兒園托班體智能教案40篇

幼兒園托班體智能教案40篇第1局部

活動(dòng)

幼兒陽(yáng)光體育幼兒武術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熬煉幼兒跑步力氣和身體協(xié)調(diào)力氣，激發(fā)幼兒對(duì)體育玩耍的寵愛(ài)。

2．通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、玩耍的滲透與訓(xùn)練，培育幼兒對(duì)武術(shù)的寵愛(ài)，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

3．熬煉幼兒手臂動(dòng)作的靈敏性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步到達(dá)習(xí)武強(qiáng)身健體的目的。

器材預(yù)備：

器材預(yù)備：長(zhǎng)繩一根

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭局部

第一、打招呼、熱身；(2～4分鐘)

師生問(wèn)好(大聲，朝氣，陽(yáng)光，夸大)

熱身：1．直線跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來(lái)，把握紀(jì)律，掌控節(jié)奏)。

2．彎腰走，深呼吸(調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏，掌控幼兒心率)。

3．全身關(guān)節(jié)熱身(從頭到腳每個(gè)部位仿照一種小動(dòng)物的動(dòng)作，

提高幼兒的興趣)。

二、復(fù)習(xí)(3分鐘)

1．通過(guò)幼兒之間競(jìng)賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的根本功；

2．通過(guò)選拔小班長(zhǎng)的方法提高幼兒的樂(lè)觀性；

3．通過(guò)師生競(jìng)賽來(lái)標(biāo)準(zhǔn)幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作。

三、主題教學(xué)(1O～12分鐘)

原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒)(示范動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、形象、可以借用夸大的手法，屢次不同口令的重復(fù)訓(xùn)練、借用音樂(lè)表演武術(shù)操來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的樂(lè)觀性)。

四、總結(jié)、叮囑(2～4分鐘)

要求幼兒能夠表述今日學(xué)的什么?熬煉的什么?尋常應(yīng)當(dāng)留意什么?回去和家人競(jìng)賽(要求幼兒當(dāng)小教練回去教授給家人從而起到復(fù)習(xí)的效果)。多喝水補(bǔ)充體液!

五、放松、慶祝(3分鐘)

幼兒排好長(zhǎng)隊(duì)，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在歡快中完畢)親切揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。

六、完畢局部

整理器材，保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地。

活動(dòng)反思：

幼兒園體育活動(dòng)的任務(wù)是：熬煉身體，增加體質(zhì)，促進(jìn)幼兒安康發(fā)育。通過(guò)符合幼兒特點(diǎn)的體育活動(dòng)，讓幼兒逐步把握體育的一些根本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。同時(shí)，培育幼兒勇敢、遵守紀(jì)律、活潑開(kāi)朗等優(yōu)良品德和心理素養(yǎng)。這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn)，興趣是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和獲得體驗(yàn)的動(dòng)力，他們天生驚異好動(dòng)，寵愛(ài)穎事物，利用這一特征吸引幼兒的留意力更能激發(fā)其興趣和培育其力氣。在主題活動(dòng)中突出武術(shù)套路(小哪吒)，并以形象、夸大的示范動(dòng)作，通過(guò)屢次不同口令進(jìn)展重復(fù)訓(xùn)練、用音樂(lè)襯托武術(shù)操的表演來(lái)進(jìn)一步提高幼兒參與體育活動(dòng)的樂(lè)觀性。設(shè)計(jì)的20分鐘左右的活動(dòng)由淺入深，張弛有度，根本到達(dá)教學(xué)目的。

專家點(diǎn)評(píng)：

《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒教育的目標(biāo)是要培育“體、智、德、關(guān)全面進(jìn)展的接班人”，其中“體”是根底和根本。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大，不是簡(jiǎn)潔的玩，首先需要明確體育活動(dòng)的根本任務(wù)，還要依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)展活動(dòng)設(shè)計(jì)，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節(jié)安排上很細(xì)心，也很有創(chuàng)意，既引人入勝，讓幼兒有樂(lè)趣主動(dòng)參與，以“武術(shù)做主題，通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、玩耍等師生進(jìn)展互動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣，提高其參與體育活動(dòng)的樂(lè)觀性，同時(shí)，還留意了缽育的教育功能，體能的訓(xùn)練才是根本目的，只有在身體熬煉中才能進(jìn)展幼兒的身體素養(yǎng)和活動(dòng)力氣。這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的突出幼兒手臂動(dòng)作的靈敏性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性的熬煉，培育幼兒靈敏、速度、柔韌、協(xié)調(diào)、耐力和力氣等素養(yǎng)，以到達(dá)增加體質(zhì)的目的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，很成功的表達(dá)了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動(dòng)供給了穎的閱歷。

幼兒園托班體智能教案40篇第2局部

活動(dòng)

幼兒陽(yáng)光體育幼兒武術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熬煉幼兒跑步力氣和身體協(xié)調(diào)力氣，激發(fā)幼兒對(duì)體育玩耍的寵愛(ài)。

2．通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、玩耍的滲透與訓(xùn)練，培育幼兒對(duì)武術(shù)的寵愛(ài)，提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。

3．熬煉幼兒手臂動(dòng)作的靈敏性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步到達(dá)習(xí)武強(qiáng)身健體的目的。

器材預(yù)備：

器材預(yù)備：長(zhǎng)繩一根

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭局部

第一、打招呼、熱身；(2～4分鐘)

師生問(wèn)好(大聲，朝氣，陽(yáng)光，夸大)

熱身：1．直線跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來(lái)，把握紀(jì)律，掌控節(jié)奏)。

2．彎腰走，深呼吸(調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏，掌控幼兒心率)。

3．全身關(guān)節(jié)熱身(從頭到腳每個(gè)部位仿照一種小動(dòng)物的動(dòng)作，

提高幼兒的興趣)。

二、復(fù)習(xí)(3分鐘)

1．通過(guò)幼兒之間競(jìng)賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的根本功；

2．通過(guò)選拔小班長(zhǎng)的方法提高幼兒的樂(lè)觀性；

3．通過(guò)師生競(jìng)賽來(lái)標(biāo)準(zhǔn)幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作。

三、主題教學(xué)(1O～12分鐘)

原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路(小哪吒)(示范動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、形象、可以借用夸大的手法，屢次不同口令的重復(fù)訓(xùn)練、借用音樂(lè)表演武術(shù)操來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的樂(lè)觀性)。

四、總結(jié)、叮囑(2～4分鐘)

要求幼兒能夠表述今日學(xué)的什么?熬煉的什么?尋常應(yīng)當(dāng)留意什么?回去和家人競(jìng)賽(要求幼兒當(dāng)小教練回去教授給家人從而起到復(fù)習(xí)的效果)。多喝水補(bǔ)充體液!

五、放松、慶祝(3分鐘)

幼兒排好長(zhǎng)隊(duì)，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在歡快中完畢)親切揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。

六、完畢局部

整理器材，保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地。

活動(dòng)反思：

幼兒園體育活動(dòng)的任務(wù)是：熬煉身體，增加體質(zhì)，促進(jìn)幼兒安康發(fā)育。通過(guò)符合幼兒特點(diǎn)的體育活動(dòng)，讓幼兒逐步把握體育的一些根本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。同時(shí)，培育幼兒勇敢、遵守紀(jì)律、活潑開(kāi)朗等優(yōu)良品德和心理素養(yǎng)。這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn)，興趣是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和獲得體驗(yàn)的動(dòng)力，他們天生驚異好動(dòng)，寵愛(ài)穎事物，利用這一特征吸引幼兒的留意力更能激發(fā)其興趣和培育其力氣。在主題活動(dòng)中突出武術(shù)套路(小哪吒)，并以形象、夸大的示范動(dòng)作，通過(guò)屢次不同口令進(jìn)展重復(fù)訓(xùn)練、用音樂(lè)襯托武術(shù)操的表演來(lái)進(jìn)一步提高幼兒參與體育活動(dòng)的樂(lè)觀性。設(shè)計(jì)的20分鐘左右的活動(dòng)由淺入深，張弛有度，根本到達(dá)教學(xué)目的。

專家點(diǎn)評(píng)：

《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒教育的目標(biāo)是要培育“體、智、德、關(guān)全面進(jìn)展的接班人”，其中“體”是根底和根本。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大，不是簡(jiǎn)潔的玩，首先需要明確體育活動(dòng)的根本任務(wù)，還要依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)展活動(dòng)設(shè)計(jì)，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節(jié)安排上很細(xì)心，也很有創(chuàng)意，既引人入勝，讓幼兒有樂(lè)趣主動(dòng)參與，以“武術(shù)做主題，通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、玩耍等師生進(jìn)展互動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣，提高其參與體育活動(dòng)的樂(lè)觀性，同時(shí)，還留意了缽育的教育功能，體能的訓(xùn)練才是根本目的，只有在身體熬煉中才能進(jìn)展幼兒的身體素養(yǎng)和活動(dòng)力氣。這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的突出幼兒手臂動(dòng)作的靈敏性、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，腰腹肌的柔韌性的熬煉，培育幼兒靈敏、速度、柔韌、協(xié)調(diào)、耐力和力氣等素養(yǎng)，以到達(dá)增加體質(zhì)的目的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，很成功的表達(dá)了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動(dòng)供給了穎的閱歷。

幼兒園托班體智能教案40篇第3局部

活動(dòng)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí)側(cè)面鉆、手腳著地爬行等動(dòng)作，提高動(dòng)作技能。

2.培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)預(yù)備

1.音樂(lè)：《拉德茨基進(jìn)展曲》

2.錄音機(jī)，山洞〔小椅子擺成〕，小墊子〔鋪成小路〕，紙球〔地雷區(qū)〕

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.幼兒隨音樂(lè)作仿照動(dòng)作〔烏龜爬，小兔跳等〕，依據(jù)時(shí)間狀況打算

做幾遍。

2.組織幼兒到教師身邊：小朋友，前面覺(jué)察了一個(gè)雷區(qū)，小動(dòng)物們想

請(qǐng)我們幫助把雷區(qū)排掉，你們干不干？

二、開(kāi)放

1.教師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言交代玩耍玩法：

在進(jìn)入雷區(qū)前，首先要鉆過(guò)山洞，爬過(guò)山溝，然后用雙腳夾住紙球〔地雷〕跳到投擲線前，用雙腳把“雷”投出去，跑回。

2.幼兒用自己的鉆爬方式玩耍一邊。

師：小朋友可以用自己最快的方式鉆、爬到雷區(qū)，用雙腳把雷投出去。

3.請(qǐng)幾個(gè)動(dòng)作進(jìn)展較好的幼兒示范一