2023大班保育員個人工作計劃例文（2篇）

第7頁共7頁2023大?班保育員個?人工作計劃?例文新的?學(xué)期新的知?識，我們將?繼續(xù)認真學(xué)?習(xí)并深入_?___《綱?要》精神，?加強學(xué)習(xí)和?研究，不斷?更新教育觀?念，轉(zhuǎn)變教?育行為。為?幼兒提供安?全、健康、?豐富的生活?和活動環(huán)境?，滿足幼兒?多方面發(fā)展?的需要，尊?重幼兒身心?發(fā)展的特點?和規(guī)律，關(guān)?注個別差異?，堅持保教?并重，使幼?兒身心健康?成長，促進?體智德美全?面發(fā)展。為?能夠更有效?更好地做好?幼兒園班配?班工作，我?詳細做出了?幼兒園配班?工作計劃：?一、班況?分析：班?里有___?_名幼兒，?其中本學(xué)期?新插班生為?____名?女生，現(xiàn)男?生名，女生?名。通過以?往的學(xué)習(xí)和?生活，幼兒?已養(yǎng)成了較?好的游戲慣?例，學(xué)習(xí)慣?例，孩子的?口語表達能?力，交往能?力等都有了?明顯的進步?，還掌握了?一些簡單的?技能技巧，?同伴之間能?和睦相處，?共同學(xué)習(xí)、?游戲，早晨?來園時能主?動的和老師?打招呼，遵?守班級中的?慣例秩序，?能按照活動?的規(guī)則進行?活動。有?一定的生活?自理能力和?交往能力，?遇到困難知?道尋求老師?和同伴的協(xié)?助，能主動?積極的參與?幼兒園組織?的各項活動?。看到進步?的同時，也?意識到幼兒?個體差異依?然存在局部?幼兒動手操?作能力還有?待進一步提?高，有的幼?兒學(xué)習(xí)習(xí)慣?有待改善，?有的幼兒進?餐習(xí)慣需要?加強，新插?班生對幼兒?園的一日活?動還不熟悉?等等。二?、工作目標(biāo)?和措施：?（一）保育?工作1、?堅持執(zhí)行消?毒制度，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品，預(yù)防各?傳染病的發(fā)?生和流傳。?加大平安教?育工作力度?，把安全放?在首位，用?“心”去觀?察孩子，把?“平安”落?實到各自的?具體環(huán)節(jié)中?。通過一系?列的活動來?增強幼兒的?自我維護的?意識和能力?。2、認?真做好每日?的衛(wèi)生工作?，做到班級?內(nèi)無死角。?3、重視?體育鍛煉，?保證幼兒有?足夠的戶外?活動時間。?活動中，幼?兒學(xué)會隨著?活動量的變?化而增減衣?服。并能及?時收拾和整?理小型體育?器械。4?、堅持執(zhí)行?消毒制度，?利用陽光、?紫外線、消?毒水消毒玩?具、被褥等?物品，預(yù)防?各傳染病的?發(fā)生和流傳?。5、繼?續(xù)做好幼兒?的衛(wèi)生保健?工作，尤其?是季節(jié)性流?行病的預(yù)防?。中班幼兒?的自我保健?意識和能力?要加強。為?幼兒提供自?我服務(wù)的機?會，形成良?好的衛(wèi)生保?健習(xí)慣。?6、定期在?''家園欄?''上宣傳?有關(guān)的衛(wèi)生?保健知識，?家園共同做?好衛(wèi)生保健?工作、（?二）中班上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，班上每一?位孩子都在?各自的水平?上得到了較?大的發(fā)展.?主要表現(xiàn)為?以下幾方面?：對園內(nèi)開?展的各種活?動充滿興趣?，有較為明?顯地求知欲?望;對一日?生活中的各?環(huán)節(jié)常規(guī)，?內(nèi)容，形成?了一定的行?為習(xí)慣;具?有初步的責(zé)?任感，大部?分幼兒能主?動做好小助?手工作，并?有幫助伙伴?及學(xué)習(xí)照顧?他人的意識?與精神，特?別是在分享?行為有了較?大的進步.?孩子們開?始有各自的?主見，能在?生活，學(xué)習(xí)?的過程中大?膽與教師表?達自己的意?愿;幼兒與?外界交往地?主動性，社?會交往的能?力大大提高?.學(xué)習(xí)中?已初步形成?數(shù)概念，對?圖形也有更?進一步的認?識;在語言?方面，幼兒?對早期閱讀?，認讀常見?漢字的萌芽?了興趣;在?藝術(shù)方面，?幼兒在繪畫?，手工的技?能，唱歌，?舞蹈，節(jié)奏?等方面取得?較好發(fā)展，?但同時也發(fā)?現(xiàn)許多不足?之處，如：?游戲的活動?規(guī)則末真正?滲入幼兒的?思想，行為?中，幼兒做?事，工作時?不能較好的?遵守活動要?求，活動中?規(guī)則意識較?差;其生活?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?欠佳;語言?活動在形式?內(nèi)容上不夠?豐富，多樣?;數(shù)學(xué)活動?開展不夠，?尚未全面落?實到幼兒的?活動中.?三、家長工?作開展家?園聯(lián)系，實?施同步教育?。家長是孩?子的第一位?老師，在家?長的密切配?合下，幼兒?園的工作才?能更順利地?開展活動，?因此我們將?利用家長接?送、家訪、?家長會、家?園聯(lián)系欄等?形式，互相?交流，使家?長了解孩子?在園的生活?和學(xué)習(xí)情況?，積極主動?地與我園配?合，真正起?到橋梁的作?用。20?23大班保?育員個人工?作計劃例文?（二）這?個學(xué)期是大?班孩子在幼?兒園的最后?一個學(xué)期，?也是幼兒園?加強作風(fēng)建?設(shè)的一年，?為了進一步?加強教師的?作風(fēng)建設(shè)，?我園提出了?一系列的活?動計劃，我?組成員將本?著認真學(xué)習(xí)?、理解貫通?、努力實施?、不斷提高?的原則，以?飽滿的熱情?投入到新一?年的工作中?去，現(xiàn)提出?班組工作計?劃：一、?指導(dǎo)思想堅?持以___?_和___?_和___?_、___?_為指導(dǎo)，?以園部提出?的"服務(wù)、?發(fā)展、創(chuàng)新?、育人"為?目標(biāo)，進一?步解放思想?、更新觀念?、提高素質(zhì)?、增強水平?，不斷提高?服務(wù)意識、?服務(wù)水平和?服務(wù)能力，?努力做到善?解人意、和?藹可親、熱?情大方、和?諧快樂。?二、主要任?務(wù)1、加?強作風(fēng)建設(shè)?、提高服務(wù)?水平。認?真學(xué)習(xí)園部?關(guān)于作風(fēng)建?設(shè)活動計劃?，轉(zhuǎn)變觀念?、提高認識?，深刻理解?加強作風(fēng)建?設(shè)的重要性?和必要性。?認真參加園?部組織的各?項學(xué)習(xí)，關(guān)?心時事、了?解時政、理?解時局、信?任政黨，養(yǎng)?成多讀書、?讀好書、多?看報的良好?習(xí)慣。提高?自身的服務(wù)?意識，做到?微笑服務(wù)、?愛心服務(wù)、?耐心服務(wù)，?讓家長、幼?兒真正感受?到教師的服?務(wù)熱情，不?斷提高服務(wù)?水平。2?、增強專業(yè)?意識、提高?科研水平。?按照園部?提出的"提?高學(xué)歷、培?養(yǎng)能力、增?強實力、開?發(fā)潛力"的?師資建設(shè)要?求不斷努力?。通過看書?、參觀、教?海沙龍、專?家講座等形?式加強學(xué)習(xí)?，并做到學(xué)?以致用，將?生態(tài)式教育?觀念融會貫?通，并且不?斷總結(jié)教育?教學(xué)心得，?撰寫論文和?教師隨想，?提高科研水?平，努力做?到理論和實?踐相結(jié)合;?操作和總結(jié)?相結(jié)合。?3、做到保?教結(jié)合、提?高保育水平?。保教結(jié)?合一直都是?幼兒園工作?重點，教師?之間相互配?合、相互支?持、協(xié)調(diào)工?作、共同進?步。保育教?師在做好清?潔、消毒工?作的基礎(chǔ)上?，也多加強?學(xué)習(xí)，了解?班級教育工?作，書寫保?育筆記，做?到保教在觀?念、工作上?真正的結(jié)合?，提高保育?水平。三?、工作重點?和方法措施?（一）認?真參加政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)。1、?認真參加園?部組織的各?項學(xué)習(xí)，加?強作風(fēng)建設(shè)?的意識，完?善作風(fēng)建設(shè)?的認識，提?高作風(fēng)建設(shè)?的能力，將?提高服務(wù)質(zhì)?量做為工作?重點，樹立?正確的服務(wù)?觀。2、?以園部提出?的"提高學(xué)?歷、培養(yǎng)能?力、增強實?力、開發(fā)潛?力"的要求?為目標(biāo)，參?加學(xué)歷考試?、學(xué)習(xí)幼兒?園英語口語?、學(xué)習(xí)制作?課件、學(xué)習(xí)?新的教育觀?念等，樹立?正確的學(xué)習(xí)?觀。3、?認真參加各?教研組活動?，及時吸收?新的信息，?謙虛好學(xué)、?不恥下問、?主動思考、?善于總結(jié)，?并學(xué)以致用?、融會貫通?，樹立正確?的教育觀。?（二）切?實做好日常?教學(xué)工作，?提高服務(wù)質(zhì)?量。1、?繼續(xù)開展主?題活動，各?班根據(jù)主題?內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與?教育相適應(yīng)?的環(huán)境，做?好主題與環(huán)?境相融合，?主題與區(qū)域?相融合，主?題與游戲相?融合。2?、不斷加強?《綱要》及?"生態(tài)式"?教育活動的?學(xué)習(xí)，深入?開展園本課?程的研究，?鼓勵教師理?論和實踐相?結(jié)合，操作?和總結(jié)相結(jié)?合，注意收?集和積累資?料，反思和?總結(jié)成果，?每學(xué)期撰寫?一篇論文，?每學(xué)期出一?本主題夾。?3、根據(jù)?各班特色，?開展《葉子?》、《龜兔?賽跑》、《?小馬過河》?、《旋轉(zhuǎn)樂?園》、《畢?業(yè)了》等主?題活動，教?師注重收集?素材，運用?靈活多樣地?教育模式，?活動前有計?劃有準備，?活動中有對?話有記錄，?活動后有分?析有反思。?4、開展?區(qū)域和主題?相融合的教?育模式，創(chuàng)?設(shè)游戲氛圍?，豐富區(qū)域?材料，滿足?游戲需求，?促進幼兒發(fā)?展。5、?按時開展豐?富的戶外游?戲和體育活?動，確保幼?兒的一日活?動量，促進?幼兒身體各?機能協(xié)調(diào)的?發(fā)展。6?、運用家長?園地、家長?會等方法與?家長交流、?溝通，使家?長及時了解?班級動態(tài)、?教學(xué)活動、?幼兒在園情?況，更好地?配合班級工?作。開辟每?日教學(xué)公布?欄，展示班?級教學(xué)動態(tài)?。（三）?真正做到保?育教育結(jié)合?，提高保育?質(zhì)量。1?、加強保教?結(jié)合意識，?學(xué)習(xí)新的教?育理念，為?幼兒成長提?供良好的物?質(zhì)與心理環(huán)?境。2、?保育老師嚴?格遵守衛(wèi)生?清潔制度，?堅持天天清?潔，周周小?掃，月月大?掃，為幼兒?提供衛(wèi)生、?整潔、明亮?的環(huán)境;堅?持每天消毒?制度，毛巾?、餐具、茶?杯定點消毒?，寢室、教?室定期消毒?，為幼兒提?供無菌、無?害、無污染?的環(huán)境。?3、保育老?師通過學(xué)習(xí)?崗位工作細?則、清潔消?毒制度，不?斷提高工作?質(zhì)量，并形?成相互學(xué)習(xí)?、相互促進?、相互監(jiān)督?、相互提高?的工作氛圍?，堅持書寫?保育筆記，?記錄心得。?（四）不?斷增強科研?意識水平，?提高科研質(zhì)?量。1、?繼續(xù)開展"?生態(tài)式"和?"蒙式"教?育研究，不?斷增強科研?意識和水平?，注重學(xué)習(xí)?、注重思考?、注重探索?、注重反思?，真正做到?學(xué)以致用。?2、積極?探索"生態(tài)?式"和"蒙?式"教育相?融合的教育?模式，有計?劃有目的的?開展主題活?動和區(qū)域活?動相結(jié)合，?主題活動和?操作活動相?結(jié)合，主題?活動和親子?活動相結(jié)合?等教育內(nèi)容?。3、深?入地開展園?本課程的研?究，每周堅?持主題研討?