2023年第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?第二學(xué)期小?學(xué)四年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃一、班?級(jí)基本情況?本班共有?____名?學(xué)生，其中?有____?名女生，_?___名男?生。大部分?同學(xué)能按時(shí)?完成作業(yè)，?專(zhuān)心聽(tīng)講。?但學(xué)習(xí)方法?不夠靈活，?學(xué)習(xí)成績(jī)良?好。還有少?數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)?不夠努力，?缺乏學(xué)習(xí)自?覺(jué)性學(xué)習(xí)成?績(jī)不理想。?二、本學(xué)?期基本工作?要點(diǎn)1、?向?qū)W生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。特別?要抓好學(xué)習(xí)?困難生的輔?導(dǎo)，不要讓?他們掉隊(duì)。?2、鼓勵(lì)?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，為祖國(guó)?培養(yǎng)創(chuàng)新性?人才3、?向?qū)W生進(jìn)行?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生成為有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生的?好少年。?4、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。5?、健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。三、?具體措施?1、充分利?用班會(huì)向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。2?、發(fā)揮小干?部的作用，?師生共同管?理班級(jí)。?3、充分利?用課堂__?__分鐘向?學(xué)生進(jìn)行教?育。四、?班級(jí)主要活?動(dòng)內(nèi)容1?、組織學(xué)生?報(bào)到，了解?學(xué)生假期活?動(dòng)情況，排?位，進(jìn)行教?育。2、?向?qū)W生進(jìn)行?尊師教育，?向老師問(wèn)好?。出版第一?期黑板報(bào)。?3、向?qū)W?生進(jìn)行安全?教育，聽(tīng)取?安全教育報(bào)?告。4、?進(jìn)行愛(ài)國(guó)教?育，出版第?二期黑板報(bào)?。5、出?版第三期黑?板報(bào)。7?、開(kāi)展實(shí)踐?活動(dòng)。8?、組織古詩(shī)?背誦，開(kāi)展?古詩(shī)大王比?賽活動(dòng)。?9、開(kāi)展做?文明學(xué)生活?動(dòng)，定期評(píng)?選文明學(xué)生?。10、?加強(qiáng)閱讀指?導(dǎo)，開(kāi)展閱?讀比賽。?11、開(kāi)展?語(yǔ)文實(shí)踐活?動(dòng)朗讀比賽?。12、?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)比賽。?13、加強(qiáng)?寫(xiě)字教學(xué)，?參加寫(xiě)字小?能手選拔。?2023?年第二學(xué)期?小學(xué)四年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃（二）?一指導(dǎo)思?想：以全?國(guó)中小學(xué)德?育工作會(huì)議?精神為指導(dǎo)?，認(rèn)真__?__《__?__進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?中小學(xué)德育?工作若干意?見(jiàn)》和《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，進(jìn)一步確?立以德治校?以法治校的?思想，進(jìn)一?步完善常規(guī)?管理，深化?德育活動(dòng)，?增強(qiáng)德育工?作的針對(duì)性?實(shí)效性和創(chuàng)?新性，努力?探索德育工?作的新途徑?新方法，引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?健康向上的?個(gè)性心理，?全面提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。二班級(jí)?概況：本?班級(jí)共有學(xué)?生人，其中?男生人，女?生人，男生?多于女生。?班級(jí)中大多?數(shù)同學(xué)都比?較好學(xué)，上?課能認(rèn)真聽(tīng)?講，作業(yè)能?及時(shí)完成；?但仍有小部?分學(xué)生能力?較差，上課?不能集中精?力導(dǎo)致作業(yè)?無(wú)法及時(shí)完?成。但班級(jí)?里大部分同?學(xué)都存在一?個(gè)共同的缺?點(diǎn)，那就是?不愛(ài)思考，?不敢暢談自?己的想法，?所以課堂上?會(huì)顯得有些?悶。三培?養(yǎng)目標(biāo)：?建立一支有?進(jìn)取心能力?較強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，全?體同學(xué)都能?樹(shù)立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，逐步形?成守紀(jì)進(jìn)取?勤奮的班風(fēng)?。繼續(xù)抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育，強(qiáng)化?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的落實(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。積極配?合學(xué)校少先?隊(duì)的各種活?動(dòng)，開(kāi)展豐?富多彩的活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的責(zé)?任感以及自?我約束，自?我管理的能?力。四工?作目標(biāo)：?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)加?強(qiáng)后進(jìn)生管?理：面向全?體學(xué)生，分?類(lèi)施教，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心愛(ài)護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長(zhǎng)道路?上的發(fā)展情?況。及時(shí)?了解學(xué)情：?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)扎實(shí)?地上升。?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來(lái)?，本學(xué)期，?力爭(zhēng)把所有?的家長(zhǎng)走訪(fǎng)?一次，甚至?多次。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤(pán)?棋，真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班集?體。培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開(kāi)班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹(shù)立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?抓好少先?隊(duì)工作：班?級(jí)工作的一?個(gè)重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性的?有效途