2023幼兒園大班的德育工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園大班的?德育工作計(jì)?劃模板大?家都知道，?幼兒期的思?想品德教育?可以為人一?生打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。而?大班幼兒正?處于學(xué)期晚?期，是由學(xué)?期教育過渡?到小學(xué)教育?的承上啟下?的時(shí)期，因?此，我們抓?住這一重要?時(shí)期，培養(yǎng)?幼兒誠(chéng)實(shí)有?禮、敢作敢?為、謙讓合?作、關(guān)心他?人的優(yōu)良品?德，養(yǎng)成良?好的文明習(xí)?慣，陶冶幼?兒情操，培?養(yǎng)幼兒的集?體主義精神?，為幼兒進(jìn)?入小學(xué)打下?良好的基礎(chǔ)?。一、日?常生活中滲?透品德教育?幼兒園的?品德教育工?作不是單獨(dú)?的說教，它?是滲透在幼?兒一日生活?的各個(gè)環(huán)節(jié)?之中的。我?們每時(shí)每刻?都在對(duì)他們?進(jìn)行教育。?晨間活動(dòng)?：我們讓值?日生提前來?園，為小朋?友們整理桌?椅、給自然?角的植物澆?澆水、然后?迎接小朋友?。讓幼兒學(xué)?習(xí)禮貌用語?，增強(qiáng)文明?意識(shí)。我們?改變了傳統(tǒng)?的點(diǎn)名方法?，讓幼兒自?己來點(diǎn)名，?使幼兒學(xué)會(huì)?關(guān)心自己的?同伴，熱愛?班級(jí)體。?課間活動(dòng)：?在這時(shí)，我?們教育孩子?要相互關(guān)心?、照顧小一?點(diǎn)的孩子，?幫助他們復(fù)?習(xí)課上所學(xué)?的內(nèi)容;要?學(xué)會(huì)謙讓，?好玩的玩具?大家一起玩?。進(jìn)餐：?進(jìn)餐時(shí)，我?們培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣，吃飯?時(shí)不掉米粒?、不剩飯菜?，吃完后能?自覺地將餐?具收拾好，?讓幼兒克服?“飯來張口?、衣來生手?”的不良習(xí)?慣。午睡?：教育幼兒?睡前將脫下?的衣服疊整?齊，并迅速?入睡。離園?活動(dòng)：要求?幼兒不追逐?、不吵鬧，?將自己的東?西整理好，?等父母來接?。二、節(jié)?日中的品德?教育1.?“三八”婦?女節(jié)到了，?我們大班組?老師帶領(lǐng)幼?兒到超市為?媽媽挑選節(jié)?日禮物，并?給所以幼兒?的女性家長(zhǎng)?發(fā)出了邀請(qǐng)?書，請(qǐng)她們?來參加幼兒?園組織的慶?祝活動(dòng)，家?長(zhǎng)們觀看孩?子們精彩的?表演、和孩?子們共同游?戲、分享甜?蜜的蛋糕，?操場(chǎng)上充滿?了歡笑聲，?她們仿佛又?回到了自己?的童年。幼?兒從中體會(huì)?到媽媽教育?孩子的辛苦?,表示從今?后要好好學(xué)?習(xí),孝順父?母.2.?____月?____日?是“學(xué)雷鋒?日”，為此?我們開展了?“學(xué)雷鋒，?做好孩子”?系列活動(dòng)，?教育幼兒要?關(guān)心集體、?熱愛集體，?為集體做好?事。如幫助?老師打掃衛(wèi)?生、布置環(huán)?境、從家里?帶來小動(dòng)物?和盆景布置?自然角，給?班里飼養(yǎng)的?小動(dòng)物帶食?物，給種植?園地上的植?物澆水，拔?草等，都是?幼兒關(guān)心、?熱愛集體的?具體表現(xiàn)。?3.“植?樹節(jié)”的那?段日子里，?我們帶領(lǐng)幼?兒到小區(qū)去?找春天、觀?察各種各樣?的小樹，讓?他們了解樹?的成長(zhǎng)過程?;4.“?五一勞動(dòng)節(jié)?”，我們開?展了“我是?愛勞動(dòng)的好?孩子”的主?題班會(huì)，幼?兒都發(fā)表了?自己的見解?，討論如何?來做個(gè)愛勞?動(dòng)的好孩子?。我們還組?織幼兒到”?江海風(fēng)情園?”去春游、?到烈士陵園?去掃墓……?這一系列的?素質(zhì)教育活?動(dòng)都使幼兒?的思想品德?得到了較好?的發(fā)展。?5.快樂的?“六一兒童?節(jié)”到了，?為了讓所有?的兒童都感?受到節(jié)日的?快樂，我們?大班組還邀?請(qǐng)了聾啞學(xué)?校里的殘疾?兒童來我們?幼兒園聯(lián)歡?，一起唱歌?、一起跳舞?，在歌舞聲?中我們一同?渡過了這個(gè)?愉快的節(jié)日?。孩子們知?道了要和殘?疾兒童做好?朋友,不能?歧視他們。?6.大班?的孩子現(xiàn)在?已經(jīng)進(jìn)入大?班末期，馬?上就要升入?小學(xué)，要戴?上鮮艷的紅?領(lǐng)巾了，我?們?yōu)榱伺囵B(yǎng)?幼兒的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，使他?們產(chǎn)生對(duì)上?小學(xué)、戴紅?領(lǐng)巾的渴望?之情，養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，就開展了?“綠領(lǐng)巾”?的入對(duì)儀式?，讓幼兒了?解小學(xué)中的?一些學(xué)習(xí)、?生活常規(guī)，?和德育內(nèi)容?，為幼兒入?小學(xué)打下良?好的基礎(chǔ)。?看著孩子們?一張張嚴(yán)肅?的小臉，我?們心里明白?這次活動(dòng)還?是卓有成效?的。三、?家園聯(lián)系共?同教育對(duì)?幼兒進(jìn)行品?德教育，靠?學(xué)校單方面?的努力是不?行的，必需?保持教育的?一致性。因?此，家庭、?幼兒園和社?會(huì)各方面都?要加強(qiáng)對(duì)幼?兒思想品德?的教育，保?護(hù)幼兒健康?成長(zhǎng)。我們?通過家園聯(lián)?系冊(cè)、家長(zhǎng)?園地、家長(zhǎng)?會(huì)議、家長(zhǎng)?開放日及家?園聯(lián)誼活動(dòng)?來進(jìn)行教育?活動(dòng)。1?.進(jìn)行“五?愛”教育的?時(shí)候，我們?要求家長(zhǎng)們?不給幼兒看?內(nèi)容不健康?的電視、電?影、書刊、?畫片，不給?他們穿奇裝?異服，不燙?發(fā)，不帶項(xiàng)?鏈、戒指、?耳環(huán)、不染?指甲，不涂?口紅等等。?根據(jù)幼兒的?身心特點(diǎn)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?正確的教育?。2.現(xiàn)?在的孩子自?私、任性、?霸道的有很?多。于是，?我們通過家?園聯(lián)系冊(cè)、?家長(zhǎng)園地要?求家長(zhǎng)樹立?正確的教育?思想，多給?孩子有利增?強(qiáng)集體觀念?、勞動(dòng)觀念?的實(shí)踐機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)互助、?尊老愛幼、?熱愛集體、?艱苦樸素的?好思想，及?初步的勞動(dòng)?習(xí)慣。_?___家長(zhǎng)?、教師必需?行為正確，?做幼兒的榜?樣。家長(zhǎng)和?老師要不斷?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)，嚴(yán)格要?求自己，以?身作則，要?求幼兒做到?的事，自己?要先做到，?不許孩子做?的事，自己?堅(jiān)決不做，?要用自己的?言行為孩子?創(chuàng)造一個(gè)文?明健康的環(huán)?境，確保幼?兒的身心健?康發(fā)展。?總之，我們?會(huì)抓住每一?個(gè)有利的時(shí)?機(jī)，對(duì)幼兒?進(jìn)行思想品?德教育，為?他們順利進(jìn)?入小學(xué)、走?向社會(huì)做好?充分的準(zhǔn)備?。202?3幼兒園大?班的德育工?作計(jì)劃模板?（二）一?、指導(dǎo)思想?幼兒時(shí)期?是人的基本?道德品質(zhì)開?始形成的重?要時(shí)期，這?個(gè)時(shí)期的品?德如何，將?影響人的道?德品質(zhì)的進(jìn)?一步發(fā)展。?因此，我們?應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)?行適時(shí)適度?的德育教育?，創(chuàng)造優(yōu)良?環(huán)境，給幼?兒潛移默化?的影響，為?幼兒形成、?發(fā)展、鞏固?良好的個(gè)性?奠定基礎(chǔ)。?結(jié)合大班幼?兒的年齡特?點(diǎn)和身心發(fā)?展規(guī)律，考?慮我班幼兒?的實(shí)際情況?，特制定本?學(xué)期品德教?育計(jì)劃。?二、班級(jí)情?況分析經(jīng)?過兩年的幼?兒園集體生?活后，幼兒?在各方面有?了很大的進(jìn)?步。大多數(shù)?幼兒情緒穩(wěn)?定，能自覺?遵守幼兒園?一日生活中?最基本的規(guī)?則。對(duì)人有?禮貌，會(huì)使?用禮貌用語?，已基本養(yǎng)?成良好的禮?貌行為，知?道和同伴要?友好相處。?但也有個(gè)別?幼兒，自我?意識(shí)非常強(qiáng)?，在活動(dòng)中?不懂得謙讓?，對(duì)于這樣?的孩子，老?師要耐心教?育，并及時(shí)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，家園共育?，使孩子養(yǎng)?成良好的品?質(zhì)。大部分?幼兒的集體?意識(shí)更強(qiáng)了?，喜歡參加?集體游戲活?動(dòng)，樂意為?班級(jí)做事情?，幫助小伙?伴，幫老師?整理圖書、?玩具，知道?玩具玩完以?后要放回原?處。愛護(hù)公?共衛(wèi)生，不?亂扔垃圾。?但是，有少?數(shù)幼兒的責(zé)?任心仍有待?加強(qiáng)，做事?時(shí)還表現(xiàn)出?較強(qiáng)的依賴?性，不愿主?動(dòng)嘗試和探?索。部分幼?兒遵守規(guī)則?的意識(shí)和自?控能力較差?，文明行為?習(xí)慣缺乏。?三、工作?目標(biāo)（一?）加強(qiáng)師德?建設(shè)，提高?保教質(zhì)量，?逐步提升教?師素質(zhì)。?1、深入學(xué)?習(xí)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》以及《?____歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?，加強(qiáng)教師?的理論指導(dǎo)?。引領(lǐng)教師?關(guān)注社會(huì)動(dòng)?態(tài)，關(guān)注幼?教事業(yè)發(fā)展?。2、發(fā)?揮家長(zhǎng)的監(jiān)?督作用，讓?家長(zhǎng)全面客?觀評(píng)價(jià)教師?，不斷規(guī)范?教育行為。?（二）、?培養(yǎng)幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生習(xí)慣。?好習(xí)慣終?身受益，我?們應(yīng)注重幼?兒良好生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成，將?培養(yǎng)幼兒良?好的生活、?衛(wèi)生習(xí)慣貫?穿在幼兒的?一日生活中?。教他們應(yīng)?該怎么做，?不應(yīng)該怎樣?做，并在實(shí)?際的生活中?指導(dǎo)他們來?做。1.?培養(yǎng)幼兒講?文明禮貌講?話態(tài)度自然?大方，學(xué)會(huì)?傾聽別人的?講話，不隨?便打斷別人?的話。會(huì)正?確使用“請(qǐng)?、謝謝、對(duì)?不起、沒關(guān)?系”等禮貌?用語，樂意?與周圍人交?往。2.?教育幼兒尊?敬長(zhǎng)輩，關(guān)?心父母，珍?惜成人的勞?動(dòng)成果。愿?意做力所能?及的事，通?過參加簡(jiǎn)單?的勞動(dòng)，培?養(yǎng)自理能力?及愛勞動(dòng)的?習(xí)慣。通過?家園配合，?鼓勵(lì)家長(zhǎng)在?家中讓幼兒?體驗(yàn)勞動(dòng)的?快樂，并學(xué)?會(huì)主動(dòng)關(guān)心?家中成員。?3.關(guān)心?友愛同伴，?并樂于幫助?別人。能分?辨一般是非?，初步評(píng)價(jià)?自己和別人?的行為，愿?意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)?，克服缺點(diǎn)?，建立良好?的同伴關(guān)系?。4.教?育幼兒愛家?鄉(xiāng)、愛社區(qū)?，尊敬愛護(hù)?國(guó)旗、國(guó)徽?。激發(fā)幼兒?對(duì)祖國(guó)的熱?愛，尊敬、?愛護(hù)國(guó)旗、?國(guó)徽,并為?自己是一個(gè)?中國(guó)人感到?自豪。5?.讓幼兒了?解一般的安?全常識(shí)，有?一定的自我?保護(hù)能力。?四、具體?措施和內(nèi)容?1.