期末考試學生總結格式范本（二篇）

第4頁共4頁期末考試?學生總結?格式范本?期末考?試考的比?較差，數?108語?105外?106地?83政5?9歷65?生80，?我認為問?題出在以?下幾個方?面：語?文平時閱?讀理解沒?注意方法?。在做閱?讀理解時?，我不知?從何處下?手，找不?準要點。?這是一個?很嚴重的?問題。閱?讀理解是?語文考試?中比較關?鍵的環(huán)節(jié)?，也是很?讓人頭疼?的環(huán)節(jié)。?語文中的?很多寫作?方法我都?很不了解?，導致考?到一些寫?作手法時?只能瞎猜?。我以后?一定要多?注意語文?常識的積?累。在?做數學問?題時很不?注意步驟?。我在做?題時的主?要問題不?是不會做?，而是有?時會跳步?或者少寫?答。這個?問題只要?注意我相?信就會很?快地改掉?。我在以?后的做題?中注意每?一步的依?據，在考?試中細心?驗算，就?會避免這?個錯誤。?英語，?還是在一?些題上出?現了馬虎?的現象;?由于平時?積累的單?詞和句型?不夠多，?考試丟了?不少分。?在政治?和歷史學?科方面，?由于沒能?正確認識?這兩科的?重要性，?平時學習?態(tài)度不端?正，知識?上欠了很?多債，以?至于考出?了慘不忍?睹的分數?。總而?言之，今?后的學習?計劃應該?和上學期?時不同。?因此我要?改變學習?方法。為?了改進學?習方法，?我給自己?訂了一個?學習計劃?：(1?)做好課?前預習。?也就是要?擠出時間?，把老師?還沒有講?過的內容?先看一遍?。尤其是?語文課，?要先把生?字認會，?把課文讀?熟;對課?文要能分?清層次，?說出段意?，正確理?解課文內?容。(?2)上課?要積極發(fā)?言。對于?沒有聽懂?的問題，?要敢于舉?手提問。?(3)?每天的家?庭作業(yè)，?做完后先?讓家長檢?查一遍，?把做錯了?的和不會?做的，讓?家長講一?講，把以?前做錯了?的題目，?經常拿出?來看一看?，復習復?習。(?4)對政?治和歷史?兩門學科?的重要性?要足夠重?視，端正?學習態(tài)度?，及時還?清過去欠?下的知識?債務。?(5)要?多讀一些?課外書。?每天中午?吃完飯，?看半個小?時課外書?;每天晚?上做完作?業(yè)，只要?有時間，?再看幾篇?作文。?(6)課?外學習不?放松。能?夠利用星?期天和節(jié)?假日，到?少年宮去?學習作文?、奧數、?英語和書?法，按時?完成老師?布置的作?業(yè)，使各?門功課都?取得了好?的成績。?期末考?試學生總?結格式范?本（二）?一場準?備了很久?，等待了?很久的期?末考試終?于結束了??？吹匠?績我們英?語老師感?到了一絲?喜悅。?在本次教?育局組織?的全市年?終統(tǒng)考中?，我們學?校的英語?成績以最?高平均分?，名列前?茅。這離?不開全體?英語老師?的團結協?作和學生?們的共同?努力。?下面我們?將把在英?語教學過?程中總結?的一些方?法和做法?，與大家?一起分享?，以邊更?好交流。?一對于?單詞的記?憶：我們?采取先自?學再點撥?的方法，?讓學生掌?握常見字?母組合的?發(fā)音，達?到“見單?詞能讀“?的水平。?每天堅持?聽寫3-?--__?__個重?點單詞，?同桌判分?，加強單?詞記憶。?二對于?重點句子?：學完每?個單元學?生自己總?結中重點?句型，利?用課前5?--__?__分鐘?時間朗讀?背誦。?三對于語?法的掌握?：每人有?一本課堂?筆記本，?主要記錄?學生在平?時做題時?需要掌握?的一些語?法、詞匯?等方面的?知識和改?正一些作?業(yè)錯題。?四對于?課文的掌?握要求：?要求一單?元背誦1?--__?__篇范?文，增強?語感和寫?作時參考?。五對?于后進生?：我們實?行“因人?而異，因?材施教”?的方法，?不同程度?的學生有?不同的要?求，在課?堂上多用?鼓勵性語?言，增強?孩子的自?信心和學?習興趣。?六課下?以自結組?為單位，?對已學過?的知識加?以提問-?-鞏固-?-提高，?達到溫故?而知新。?以上幾?方面只是?我們在英?語教學中?總結出的?一些方法?，如有不?當之處，?請各位不?吝賜教。?總之，?一學期的?教學工作?我們付出?了很多，?也收到了?滿意的回?報。領導?的信任使?我們精力?充沛，干?勁十足。?學生的渴?求，更讓?我們信