2018年人教版小學二年級上冊語文期末檢測試卷

2018年人教版小學二年級上冊語文期末檢測試卷

2018-2019學年度二年級語文期末綜合檢測一、書寫（2分）要求：卷面整潔，字跡端正。二、字詞1.把字和它的拼音連起來。（5分）幸xìn聚jù術shù神shén娘liánɡ信xìnɡ記jì訴shù繩shénɡ粱niánɡ2.給下列詞語選擇正確的拼音，用“”標出來。（4分）控制（kònɡzhì）灌溉（ɡuànɡài）羨慕（xiànmù）哈欠（hāqiàn）3.連線組詞。（4分）工場凳子削除容意廣廠登山消筆滿易4.下面每組字與什么有關，連一連。（6分）跑腳跳身體路手苗禾苗菜背蘿打猴拍摸狗鬧貓5.給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。（8分）鄰（里）泡（泳）識（認）漂（飄）6.照例子填空。（6分）例：碧綠的葉子機靈的猴子雪白的羽毛快樂的孩子寒冷的冬天平靜的湖面熱烈的氣氛7.我會查。（6分）要查的字：狐冒鬧三、句子1.照樣子填補句子。（6分）樣子：鬧鐘響起來。書包放起來。樹葉飄下來。地上的蟲子爬起來。雨下來了。書本翻起來。水流下來。2.根據提示，照樣子把句子寫完整。（4分）提示：什么時候，誰在什么地方干什么。上課時，小東在教室里做作業(yè)。星期天，小明在馬路上玩耍。3.填寫詩句。（6分）①兒童相見不相識，笑問客從何處來。（《回鄉(xiāng)偶書》）②白日依山盡，黃河入海流。（《贈汪倫》）③停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（《山行》）4.從句子中，找出一組意思相反的詞寫在括號里。（4分）①小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”（漂亮，難看）②看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。（緊張，平靜）5.照樣子，改寫句子。（6分）例1：我把小魚放回大海。小魚被我放回大海。小熊把風箏扎好了。風箏被小熊扎好了。例2：我國的首都是北京。北京是我國的首都。我們班的班長是李紅。小幅改寫：李紅是我們班的班長。例3：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？小幅改寫：葉子上有蟲需要治療嗎？這點小病，我不怕。小幅改寫：我不怕這種小病。四、閱讀。（一）課內閱讀《坐井觀天》。青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！边@些文字共有一個自然段，其中第一個自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同，青蛙在井里，小鳥在井沿上。（8分）猜字謎，再在括號里填上相應的字。（4分）①口（氵）水要用口，左邊口字旁。②口（欠）要（氵）水，左邊三點水。小幅改寫：閱讀《坐井觀天》，青蛙坐在井里，小鳥飛來，青蛙問小鳥從哪里來，小鳥回答說從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。這段文字包含一個自然段，描述了青蛙和小鳥所在的地方不同，青蛙在井里，小鳥在井沿上。接下來是兩個猜字謎。（二）課外閱讀公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。用“”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。（3分）小幅改寫：在這個故事中，公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借盆，但公雞拒絕了。傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨，公雞的屋頂被大風吹掉了。它急得又叫又跳，兔子、鴨子聽到了它的叫聲，放下手頭的工作，跑來幫助公雞修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，臉紅了。請用引號劃出兔子和鴨子幫助公雞修屋頂的句子。公雞臉紅了是因為什么，在正確答案后面的括號里打“√”。（3分）小幅改寫：公雞看著修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，臉紅