歡度六一兒童節(jié)活動方案策劃書（三篇）

第8頁共8頁歡度六一兒?童節(jié)活動方?案策劃書?活動口號：?“六一”是?孩子們盼望?已久的節(jié)日?，把快樂、?歡笑、溫馨?、童趣帶給?每一個孩子?是我們的宗?旨。為了讓?孩子們過一?個開心難忘?、原汁原味?的節(jié)日，我?們這次活動?的重點形式?是游戲，口?號是“快樂?六一”。?活動目標：?1.讓幼?兒能愉快、?有意義的渡?過在園的最?后一個六一?節(jié)，為他們?的童年留下?快樂的回憶?。2.提?高幼兒的表?現(xiàn)力和參與?集體活動的?積極性，大?膽的參與表?演和游戲。?活動時間?：-6-?1下午14?:30—1?5:30?活動準備：?每班準備?一個合唱、?孩子的才藝?節(jié)目;游戲?活動的材料?：桌子、被?子、謎語、?積木、拼圖?、大盒子;?小獎品若干?;歡快的音?樂等?；?動過程：?一、主持人?宣布“大班?六一慶祝會?”現(xiàn)在開始?。二、節(jié)?目表演：?幼兒將事先?排練好的節(jié)?目分組按順?序表演。?1.大合唱?太陽班：?春天里來?星星班：小?魚的夢彩?虹班：兄弟?無數(shù)__?__個人才?藝表演(待?定)歡度?六一兒童節(jié)?活動方案策?劃書（二）?一、活動?目標為了?讓孩子們過?一個輕松、?快樂、自由?的兒童節(jié)，?我園決定舉?辦一個以“?大手牽小手?”為主題的?親子游園活?動。整個游?園活動主要?以游戲的方?式來進行，?從中不僅可?以展現(xiàn)幼兒?的才藝，還?可以通過自?己和父母的?智慧來進行?比賽交友，?拉近和父母?、爺爺奶奶?的關系，培?養(yǎng)相互的情?感，增進相?互團結的意?識，讓爸爸?、媽媽的手?牽著孩子的?手，共同走?向成功的方?向，度過一?個快樂、難?忘、有意義?的“六一”?兒童節(jié)。?二、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境(?五月___?_日布置操?場，張貼宣?傳標語追求?童年、追求?快樂、追求?智慧!，五?月____?日前各班布?置六一主題?畫展)。?2、以班為?單位作好參?加活動的準?備(1)?排練詩歌表?演節(jié)目(四?月中旬選定?節(jié)目，五月?____日?檢查服裝、?道具、配樂?準備并在各?班教室試排?，五月__?__日全園?彩排);?(2)注意?收集制作環(huán)?保玩具的廢?舊物品。(?紙盒及其它?相應材料)?(3)每?班設計一個?親子游戲或?其它游戲(?游戲計劃第?九周交)，?并做好物品?準備工作(?物品準備五?月____?日檢查)。?(4)各?班開展幼兒?進行續(xù)編故?事教育活動?，使幼兒獲?得續(xù)編故事?的經(jīng)驗。?(5)各班?調動家長的?積極性，根?據(jù)孩子的興?趣和老師共?同挖掘和培?養(yǎng)孩子的某?些才藝。?3、各班做?好班級內的?二幼之星比?賽時間安排?，交一份計?劃到園長室?。4、你?就準備活動?獎品和禮品?。5、_?___做好?主持工作準?備。6、?利用板報向?教師、家長?發(fā)出倡議和?向每個幼兒?的家長發(fā)出?倡議書，引?起家長的重?視，爭取全?體教師和家?長對此次慶??；顒拥呐?合與支持。?三、活動?時間及場地?安排__?__月__?__日：慶?六一系列活?動開幕式暨?幼兒詩歌表?演比賽，并?向家長發(fā)放?環(huán)保宣傳資?料。__?__月__?__日：環(huán)?保有用的紙?盒制作比賽?;___?_月___?_日：二幼?之星比賽;?____?月____?日：慶祝六?一兒童節(jié)結?對子游園暨?頒獎大會。?(內容有：?幼兒舞蹈表?演;器械操?表演;頒獎?;結對子親?子游園活動?)四、活?動內容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;服?裝設計符合?詩歌內容需?要;有一定?的背景、表?演道具;朗?誦效果、配?樂良好。?(3)評獎?：根據(jù)表演?評出表演獎?、舞臺設計?、音色獎。?2、環(huán)保?有用的紙盒?制作比賽?(1)目的?：通過利用?紙盒進行環(huán)?保玩具設計?和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒?的動手制作?能力、創(chuàng)新?意識、環(huán)保?意識;進一?步樹立教師?、家長良好?的環(huán)保意識?。(2)?內容與要求?：要求幼兒?人人參與，?即參與收集?廢舊紙盒、?紙箱及其他?的廢舊材料?，參與環(huán)保?玩具設計和?制作;在制?作過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;要?求幼兒的制?作在___?_小時內完?成(主要材?料用紙盒，?可添加其它?廢舊材料)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導幼?兒制作活動?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎：根據(jù)幼?兒的設計和?制作情況評?出班級獎和?作品獎。?3、二幼之?星比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)內?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內容的比賽?：A、故?事續(xù)編比賽?：選手根據(jù)?給定的故事?線索進行故?事續(xù)編，續(xù)?編時要求能?按照故事的?線索編構出?合理的故事?情節(jié)和結局?。B、才?藝比賽：要?求選手們根?據(jù)自己的興?趣、特長表?演一個節(jié)目?;隨后根據(jù)?其表演節(jié)目?回答有關的?問題(表演?和回答問題?各____?分，服裝_?___分，?滿分為__?__分)。?C、智力?搶答：要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問題進行?搶答(分大?、中、小三?組進行搶答?)，每答對?一題給__?__分。?(3)比賽?形式：各班?在進行班級?賽的基礎上?，選派出_?___名幼?兒參加年級?賽，在年級?賽中，學前?班和大班共?選出___?_名幼兒、?中班選出_?___名幼?兒、小班選?出____?名幼兒參加?全園的決賽?。(4)?評獎：根據(jù)?參賽選手的?總得分評選?出二幼之星?____名?，其余評為?優(yōu)秀選手。?(5)比?賽時間：班?級賽可在_?___月靈?活進行，年?級賽在__?__月中旬?進行，全園?決賽在__?__月__?__日進行?。4、游?園活動(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加游?園活動，進?一步感受到?六一兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對自己的?愛;培養(yǎng)幼?兒與別人合?作與交往的?能力，并使?他們體驗到?合作與交往?的快樂。?(2)游戲?內容：每班?設計一個游?戲項目(親?子游戲或其?它游戲)。?(3)活?動形式：家?長可與自己?的孩子一同?游戲。歡?度六一兒童?節(jié)活動方案?策劃書（三?）一、活?動時間_?___年_?___月_?___日。?二、活動?地點大操?場。三、?運動會目標?通過開展?親子游戲，?加強家長與?子女之間的?情感交流，?增加老師與?家長之間的?溝通機會。?通過體育活?動，培養(yǎng)幼?兒與父母或?同伴共同克?服困難奪得?勝利的精神?。培養(yǎng)幼兒?參加體育活?動的興趣，?親身體驗體?育活動的魅?力。四、?活動準備?1.通知父?母來園參加?親子活動。?2.準備?游戲需要的?材料。3?.布置活動?場地。4?.獎品。?五、具體活?動方案活?動流程：?(一)、運?動員入場儀?式放《運動?員進行曲》?。(二)?、幼兒教師?致歡迎詞。?(三)、?領導講話。?(四)、?主持人講注?意事項。?(1)、請?您在活動中?看好您的寶?寶，以免其?受到傷害。?(2)、?請在活動過?程中遵守活?動規(guī)則。?(3)、在?活動中請勿?擁擠。(?4)、在活?動中表現(xiàn)棒?的小朋友可?以獲得我們?的小禮品哦?!(五)?、主持人介?紹親子活動?項目?；?動一：1?、游戲名稱?：《春種秋?收》。2?、游戲準備?：小號呼啦?圈、盆、沙?包。3、?參加人員：?幼兒、爸爸?或媽媽。?4、游戲玩?法：家長站?在跑道起始?點，端盆把?盆中沙包放?入指定圈中?，到達終點?后幼兒接力?把圈中沙包?收回。家長?必須按順序?把沙包準確?放入圈中，?每個圓圈放?一個沙包，?幼兒必須把?所有的沙包?都撿回去。?活動二：?1、游戲?名稱：鋪地?磚。2、?游戲準備：?呼啦圈。?3、參加人?員：幼兒、?爸爸或媽媽?。4、游?戲玩法：跑?道上準備兩?個呼啦圈，?游戲開始幼?兒跳入第一?個呼啦圈內?，由腳下到?頭頂把呼啦?圈取出交給?家長，再跳?入第二個呼?啦圈，同時?家長把前一?個呼啦圈放?到幼兒前面?供其使用，?依此類推。?活動三：?1、游戲?名稱：親子?雙人跑。(?兩人三足走?)2、游?戲準備：繩?。3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽。4?、游戲玩法?：把小朋友?與家長相鄰?的腳綁在一?起，當口哨?響起時一起?向前方走直?到拿到前方?的小紅旗才?可往回走，?哪隊先返回?起點處為勝?出者。活?動四：1?、游戲名稱?：夾球賽。?2、游戲?準備：小木?棒籃球。?3、參加人?員：幼兒、?爸爸或媽媽?。4、游?戲玩法：家?長從起點雙?腿夾球蹦到?終點，再和?幼兒用