2023年全國(guó)初級(jí)保育員模擬考試試卷和答案

wordword2023年全國(guó)初級(jí)保育員模擬考試試卷和答案一、單項(xiàng)選擇題(100題)作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的根底上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要閱歷或突出業(yè)績(jī)。A.清潔衛(wèi)生工作B.安全工作C.日常保育工作D.組織活動(dòng)的心得嬰幼兒在()等狀況下，不簡(jiǎn)潔消滅排便失誤。A.生疏環(huán)境B.生疏環(huán)境C.生疏照看者D.心情低落在陽(yáng)光充分的天氣條件下，衣服、被褥、書(shū)籍、毛絨玩具等物品可以承受〔〕進(jìn)展消毒。A.日曬B.消毒劑C.蒸汽D.紫外線燈4.0-3歲占主導(dǎo)地位的留意類(lèi)型是( )。A.無(wú)意留意B.提示留意C.分散型留意D.集中型留意嬰兒排便前，保育員應(yīng)為其預(yù)備〔〕的便盆。A.較大B.使用后未清洗C.清潔且不冰屁股D.放置于室外的便盆環(huán)境清潔有利于嬰幼兒養(yǎng)成良好的〔〕習(xí)慣。A.生活衛(wèi)生B.飲食C.睡眠D.學(xué)習(xí)炎熱的夏季，為了加快保溫桶內(nèi)的水散熱，可實(shí)行的措施是〔。A.將保溫桶放置在陰涼通風(fēng)的地方 B.盡早打水C.翻開(kāi)保溫桶的桶蓋D.以上方法都可以教育與宗教相分別的原則，是我國(guó)的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的根本原則之一，這也是世界各國(guó)教育立法的一個(gè)重要原則〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)高級(jí)保育員在實(shí)際操作中，要求能對(duì)初級(jí)、中級(jí)保育員講清保育員每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，并能()。A.講解B.書(shū)面解答C.進(jìn)展現(xiàn)范D.通過(guò)考試保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的()工作。A.整理整理B.修理C.清潔衛(wèi)生D.安全保育員應(yīng)常常鼓舞幼兒用自己的作品( )。A.美化自己的生活空間B.參與各種藝術(shù)競(jìng)賽C.參與玩耍D.表演文藝作品對(duì)兒童來(lái)講用口呼吸〔。A.利于安康B.無(wú)所謂C.不利于安康D.有助于生長(zhǎng)發(fā)育在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境分為室外環(huán)境和〔〕來(lái)分別創(chuàng)設(shè)。A.室內(nèi)環(huán)境B.教室環(huán)境C.活動(dòng)室環(huán)境D.臥房環(huán)境VD的攝取應(yīng)當(dāng)( )。多多益善B.較少C.可多可少D.適中在蹭破皮膚的處理中，首先要觀看()，是處理的步驟之一。A.傷口的深淺B.皮膚C.手D.腳精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)展需要留意不過(guò)分追求技能的效果，( )。A.要留意手指左右的運(yùn)動(dòng)關(guān)注五指的力氣練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練C.強(qiáng)調(diào)雙手對(duì)捏和鼓掌的訓(xùn)練D.結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化組織嬰幼兒睡眠前，保育員應(yīng)做的預(yù)備工作有〔。A.舒緩嬰幼兒的心情B.提示嬰幼兒排尿C.檢查嬰幼兒的口袋D.以上三點(diǎn)都包括童權(quán)利公約》中的〔〕原則。A.敬重兒童觀點(diǎn)意見(jiàn)B.兒童最大利益C.無(wú)卑視D.敬重兒童根本權(quán)利配制消毒液過(guò)程中應(yīng)留意()。A.帶手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子缺勤嬰幼兒的預(yù)防接種應(yīng)當(dāng)()。A.放棄B.用其他疫苗代替C.來(lái)年再種D.準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)種疫苗骨骼變形，一旦發(fā)生骨折，還可能消滅折而不斷的現(xiàn)象，稱(chēng)為〔。A.“骨折”B.“青枝骨折”C.“特別骨折”D.“彈性骨折”在學(xué)前階段的家庭教育中，()擔(dān)當(dāng)著主導(dǎo)作用。A.幼兒教師B.父母C.祖父母D.主要撫養(yǎng)者幼兒鼻出血的部位大多位于接近鼻孔的鼻中隔上，該處鼻粘膜很()、血管密集成網(wǎng)，為“易出血區(qū)”。A.厚B.薄C.硬D.軟嚴(yán)寒的冬季，保育員應(yīng)，確保嬰幼兒的飲水溫?zé)?、不冰涼。A.將桶放在暖氣邊B.增加一個(gè)蓋子C.在水桶外面加一個(gè)保溫棉套D.在水桶外面加一個(gè)保溫布套25.( )是以精細(xì)動(dòng)作為核心編制而成的。A.運(yùn)動(dòng)課程B.音樂(lè)課程C.美勞玩耍D.感官課程在仿照成人動(dòng)作的根底上——玩耍，這時(shí)兒童的年齡為〔。A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲定玩耍的形式，如〔〕等。A.玩沙玩水B.寫(xiě)字C.體育競(jìng)賽D.看書(shū)夏季，托幼機(jī)構(gòu)噴灑滅蚊藥應(yīng)當(dāng)在〔〕進(jìn)展。A.來(lái)園前B.午睡前C.幼兒離園后D.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)簡(jiǎn)潔的過(guò)程包括創(chuàng)設(shè)前的規(guī)劃階段、創(chuàng)設(shè)階段和〔。效果評(píng)價(jià)反思階段B.創(chuàng)設(shè)材料選購(gòu)階段C.物質(zhì)環(huán)境布置階段D.創(chuàng)設(shè)完成階段學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時(shí)間比興奮性反射()。A.早B.遲C.短D.長(zhǎng)下面對(duì)社會(huì)性適應(yīng)力氣表述正確的選項(xiàng)是( )。A.可以催促他人的力氣人們通過(guò)對(duì)自己表情、姿勢(shì)、言語(yǔ)、語(yǔ)氣、活動(dòng)、行為的把握，使個(gè)人與社會(huì)相適應(yīng)的力氣可以自由的生活力氣一個(gè)人的表達(dá)力氣以下表述正確的選項(xiàng)是( )。A.便盆放置地點(diǎn)不限便盆應(yīng)買(mǎi)大一點(diǎn)的，以免把大小便弄到外面大小便時(shí)可以讓嬰兒玩玩具或吃點(diǎn)零食每次坐盆的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，一般為3－5分鐘33.( )1歲前嬰兒感受尿意。A.準(zhǔn)時(shí)更換尿布B.把尿C.用紙尿褲D.用濕尿布持教育觀點(diǎn)的教育家是〔A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培個(gè)別化教學(xué)打算的依據(jù)是( )。A.每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要 B.整體嬰兒的特點(diǎn)與需要 C.大局部嬰兒的特點(diǎn)與需要D.每個(gè)嬰兒的家庭狀況酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋?zhuān)缓笥眯∶斫莺蟛烈赶?、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。A.二倍B.三倍C.一倍D.四倍37.( )是親子閱讀時(shí)常用的方法。選擇嬰兒寵愛(ài)的圖書(shū)或連環(huán)畫(huà)，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的歡快選擇的圖書(shū)應(yīng)是家長(zhǎng)寵愛(ài)的毫無(wú)目的的講幾個(gè)故事D.閱讀后不要問(wèn)嬰兒?jiǎn)栴}38.()，能理解日常用語(yǔ)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域的進(jìn)展目標(biāo)之一。A.把握確定的詞匯B.C.留意傾聽(tīng)對(duì)方的講話(huà)D.初步把握正確的語(yǔ)法不正常的小便應(yīng)當(dāng)是( )。A.清亮B.尿量明顯削減C.排尿次數(shù)穩(wěn)定D.透亮用按比例配制的消毒劑溶液將物品全部浸沒(méi)進(jìn)展浸泡布對(duì)需要消毒的物品進(jìn)展擦拭，或者用噴霧器噴灑消毒劑溶液，以到達(dá)消毒目的的消毒方法為〔。A.消毒劑消毒B.日曬消毒C.紫外線燈消毒D.蒸汽消毒41.()是科學(xué)的膳食。A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食42.活教育”理論是由以下哪位教育家提出的()。A.盧梭B.福祿貝爾C.蒙臺(tái)梭利D.陳鶴琴43.()中含有豐富的胡羅卜素。A.柿子B.白面C.香蕉D.土豆44.在依據(jù)法律不能適用“無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則“過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則”又會(huì)即可依據(jù)雙方當(dāng)事人的實(shí)際狀況，按“公正合理負(fù)擔(dān)”的原則判定，由雙方分擔(dān)損失的一種責(zé)任是指〔。A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D.公正責(zé)任原則45.～4歲幼兒每分鐘心跳次數(shù)的平均值為〔。A.75次B.85次C.95次D.105次46.( )不屬于嬰兒認(rèn)知力氣的主要內(nèi)容。A.早期空間概念和空間知覺(jué)的進(jìn)展B.大小概念、幾何圖形和顏色的概念C.自我身體的概念認(rèn)知D.生活自理的提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)包括把握性和〔A.教育性B.審美性C.童趣性D.多樣性育嬰師( )，才能將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合。A.只有把握近期目標(biāo)B.要把握整體C.只有把握每天的單元活動(dòng)D.只有把握好活動(dòng)題目成人應(yīng)當(dāng)幫助或提示()的幼兒準(zhǔn)時(shí)洗手。A.幼兒園末期B.未入幼兒園C.初入幼兒園D.幼兒園中期熬煉嬰幼兒腕骨的較好方式是()。A.搬重物B.彈鋼琴C.捏泥D.掰腕子陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國(guó)最早的()。A.幼兒教育試驗(yàn)中心B.鄉(xiāng)村稚嫩園C.鄉(xiāng)村師范教育D.勞工稚嫩園學(xué)前兒童胃排空的時(shí)間為〔。A.1.5—2.5小時(shí)B.2—3小時(shí)C.3.5—4.5小時(shí)D.3—4小時(shí)給幼兒滴入鼻藥后，應(yīng)讓幼兒保持原位〔。A.1minB.3minC.3-5minD.5min54.()可以承受開(kāi)窗通風(fēng)換氣的方法消毒。A.腸炎B.流感C.蛔蟲(chóng)病D.過(guò)敏嬰幼兒()的喝水習(xí)慣是正確的。A.慢喝水B.極度口渴時(shí)暴飲C.快喝水D.依據(jù)每天的飲水量喝水幼兒應(yīng)常常洗手，多喝水、常常戶(hù)外通風(fēng)〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)情景教學(xué)活動(dòng)與其它教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型的關(guān)系是( )。A.情景教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的形式有戶(hù)外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等B.情景教學(xué)活動(dòng)有很強(qiáng)的隨機(jī)性C.情景教學(xué)活動(dòng)可以對(duì)嬰兒的自理力氣進(jìn)展訓(xùn)練D.情景教學(xué)活動(dòng)是一類(lèi)綜合性的教學(xué)活動(dòng)照看肥胖兒的工作程序是〔性地培育孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體熬煉，合理膳食，幫助其減輕體重。A.留意環(huán)境的變化B.了解肥胖兒的緣由C.提示孩子多穿衣服D.提示孩子多喝水保育員應(yīng)當(dāng)培育嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)( )的習(xí)慣。A.邊走邊吃B.不定時(shí)間C.定時(shí)定位D.邊吃邊玩大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是( )。A.對(duì)事物的反響力氣B.智力C.氣質(zhì)D.情感保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A.幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B.教學(xué)活動(dòng)的規(guī)章C.玩?；顒?dòng)規(guī)章D.本班的一日生活安排62.()簡(jiǎn)潔提高嬰幼兒的食欲。A.圓形饅頭B.圓形包子C.三角形的糖三角D.小動(dòng)物外形的面食〔A.飛蟲(chóng)B.昆蟲(chóng)C.非生物性異物D.生物性異物()步伐均勻，有精神等。A.上體稍向前傾B.上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)C.用腳掌著地D.屈肘在體側(cè)將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A.煮沸法B.蒸汽法C.日曬法D.藥品消毒法保育員照看精神發(fā)育緩慢的嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)當(dāng)做到()。A.讓他們與正常孩子競(jìng)賽B.不允許撒飯C.要求快吃D.允許速度慢，自我效勞質(zhì)量差一般狀況下小組/團(tuán)體教學(xué)的人數(shù)劃分為( )。A.5人以上為小組，6人以上為團(tuán)體B.4人以上為團(tuán)體，7人以上為小組C.3人以上為小組，7人以上為團(tuán)體D.2人以上為小組，5人以上為團(tuán)體68.〔〕嬰幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)力氣差，需要保育員幫助涂搽潤(rùn)膚油。A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班以下屬于幼兒觀看力特點(diǎn)的是()。A.觀看的目的性較強(qiáng)。不簡(jiǎn)潔受外界異刺激的干擾并能長(zhǎng)期B.觀看缺乏確定的挨次性和系統(tǒng)性，觀看不認(rèn)真C.能抓住事物的本質(zhì)特征D.觀看有明確的挨次性和系統(tǒng)性關(guān)于小兒結(jié)核病說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔。A.是病毒性傳染病B.是呼吸道傳染病C.進(jìn)展卡介苗接種D.患兒應(yīng)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，呼吸穎空氣，增加抵抗力小兒按正常速度長(zhǎng)高、增重，但未到達(dá)平均標(biāo)準(zhǔn)，屬于()。A.不正常B.生長(zhǎng)發(fā)育不良C.正常D.養(yǎng)分不良人體從誕生到發(fā)育成熟，增長(zhǎng)了4倍的是〔。A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢預(yù)防接種證制度是針對(duì)()的。A.幼兒B.嬰兒C.適齡兒童D.青少年高級(jí)情感主要是指理智感、道德感和( )。A.歡快感B.美感C.興奮感D.心情補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是。A.曬太陽(yáng)B.吃肉C.喝奶D.食用碘鹽電視、錄像等是()的玩具和材料。A.語(yǔ)言活動(dòng)B.象征性戲C.建構(gòu)玩耍D.表演玩耍77.〔〕中賜予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其實(shí)施教育，與教師親熱協(xié)作，引導(dǎo)幼兒安康進(jìn)展”。A.

幼兒園工作規(guī)程》B.

教師法》C.

〔試行》D.《教育法》學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)組織形式要〔在玩中取得進(jìn)步。A.上課B.玩耍C.玩D.對(duì)話(huà)傳染病的主要類(lèi)型包括甲〔A.鼠疫B.白喉C.血吸蟲(chóng)病D.流行性腮腺炎省力為目的。A.目的和內(nèi)容不要過(guò)于煩瑣B.格式要正確C.有用性D.必要性嬰幼兒消化脂肪的力氣差是由于〔。A.肝臟膽汁分泌較少B.肝糖原貯存少C.胰液分泌較少D.唾液腺分泌較少以下對(duì)綜合教學(xué)描述不正確的選項(xiàng)是( )。A.教學(xué)活動(dòng)和玩耍方案涵蓋嬰兒進(jìn)展的各個(gè)領(lǐng)域B.各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容相互聯(lián)系，相互滲透C.以小組和團(tuán)體方式進(jìn)展集體教學(xué)D.各方面的教育綜合組織為一體83.( )不屬于言語(yǔ)發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。A.呀呀學(xué)語(yǔ)B.開(kāi)頭懂別人話(huà)C.說(shuō)連貫句D.自己說(shuō)詞84.( )活動(dòng)中要參與每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。A.自由B.團(tuán)體C.非教學(xué)D.一對(duì)一的教學(xué)由于淘米次數(shù)越多，損失的〔〕也越多。A.AB.BC.CD.D成果引入教學(xué)過(guò)程是()的根本要求。A.愛(ài)崗敬業(yè)，寵愛(ài)幼兒B.文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表，遵紀(jì)守法D.樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中最重要的一種生活制度是〔。A.一日生活制度B.一周生活制度C.一月生活制度D.學(xué)期生活制度保育員應(yīng)充分生疏到學(xué)前兒童與自己在( )公正的。A.人際關(guān)系上B.人格上C.精神上D.待遇上組織幼兒盥洗最好實(shí)行()的方式。A.全班擠在一起洗B.分小組洗C.全班排隊(duì)洗D.自愿洗嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為()。1條B.21條C.31條D.2條秋冬季節(jié)，嬰幼兒洗澡、洗頭的頻率通常是〔A.三天一次B.一周一次C.一月一次D.半月一次團(tuán)體活動(dòng)一般通過(guò)( )等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。A.看電視、玩耍以及勞動(dòng)技能音樂(lè)、看電視、玩耍以及講故事C.音樂(lè)、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇D.音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇冬季幼兒參與戶(hù)外活動(dòng)穿()較好。A.棉外套B.毛圍巾C.厚棉襖D.棉背心幼兒對(duì)事物的生疏主要依靠于()。A.思維B.記憶C.感知覺(jué)D.智商，促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。A.做好充分的預(yù)備 B.接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異 C.與教師共同配合D.做好精神預(yù)備嬰幼兒在玩耍和教學(xué)中消滅的問(wèn)題有些是由于()和孩子的共性特點(diǎn)打算的，有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問(wèn)題造成的。A.活動(dòng)預(yù)備不充分B.孩子不感興趣C.嬰幼兒年齡特點(diǎn)D.活動(dòng)枯燥97.3～4歲的幼兒已能處處任意活動(dòng)，兩腳交替上下樓梯，會(huì)獨(dú)腳站立〔。A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右98.學(xué)前兒童的()，其玩耍的內(nèi)容也就越豐富。A.生活閱歷越豐富B.年齡越大C.玩耍的時(shí)間越長(zhǎng)D.玩耍的人數(shù)越多99.1歲以?xún)?nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；1-3歲的幼兒，每半年體檢〔〕;3歲以上的幼兒，每年體檢一次。A.一次B.二次C.三次D.四次〔刺激，引起排便。A.圓錐形B.正方體C.長(zhǎng)方體D.柱體二、多項(xiàng)選擇題(20題)以下飲料中具有防暑降溫作用的是〔A.酸梅湯B.豆?jié){C.純果汁D.綠豆湯幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括〔。A.集體教學(xué)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.試驗(yàn)爭(zhēng)論嬰幼兒常因養(yǎng)分素缺乏或過(guò)剩，導(dǎo)致身體不適，以下屬于嬰幼兒養(yǎng)分類(lèi)常見(jiàn)疾病的是〔。A.佝僂病B.細(xì)菌性痢疾C.嬰幼兒?jiǎn)渭冃苑逝职YD.缺鐵性貧血水中的微量元素鐵的主要功能是輸送氧，假設(shè)攝入過(guò)少，可能消滅的病癥是〔。A.智力進(jìn)展緩慢B.齲齒C.缺鐵性貧血D.肝硬變〔和()社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好進(jìn)展。A.身體B.心理C.精神D.性格106.〔〕屬于自我意識(shí)的成分。A.執(zhí)行成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.意志成分為確保嬰幼兒沒(méi)有感染傳染性疾病〔〕A.生病兩個(gè)月后B.離園一個(gè)月以上C.〔離開(kāi)本市返回時(shí)D.請(qǐng)假一天學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境不同，它是一種隱性存在的環(huán)境，對(duì)嬰幼兒起潛移默化的影響，主要包括〔〕等方面。A.教育者的教育觀念與行為 B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系 C.教育者和嬰幼兒之間的關(guān)系D.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的文化氣氛〔和保護(hù)。A.翻滾運(yùn)動(dòng)B.爬攀登架C.雙腿跳D.蕩秋千〔等方面的特征的總和。A.價(jià)值觀念B.思考方式C.行為標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)學(xué)問(wèn)飲水對(duì)嬰幼兒安康的意義有〔。A.提高機(jī)體的抵抗力B.保持大便通暢C.保證陳代謝正常進(jìn)展D.保持咽喉部清潔嬰幼兒制造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的玩?！睞.角色玩耍B.語(yǔ)言玩耍C.建筑玩耍D.表演玩耍水的生理功能有〔。A.參與機(jī)體的陳代謝B.調(diào)整人體體溫C.潤(rùn)滑劑D.構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用爭(zhēng)論教學(xué)法要做到〔。A.讓孩子想說(shuō)什么就說(shuō)什么 B.當(dāng)孩子說(shuō)錯(cuò)時(shí)準(zhǔn)時(shí)更正 C.供給寬松的語(yǔ)言環(huán)境和氣氛D.讓孩子感到愉悅，表現(xiàn)樂(lè)觀主動(dòng)科學(xué)的概念至少應(yīng)包括對(duì)〔〕三個(gè)根本要素。A.科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀B.科學(xué)探究的過(guò)程和方法C.科學(xué)學(xué)問(wèn)D.科學(xué)精神為保證飯量大的嬰幼兒在二次取飯時(shí)仍能吃上溫?zé)岬娘埐?，保育員應(yīng)實(shí)行的正確措施是〔。A.加蓋容器蓋B.圍好棉布?jí)|C.放在暖氣旁D.加蓋防蠅罩口語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中要留意()。A.發(fā)音B.音調(diào)C.語(yǔ)法D.語(yǔ)意為了讓嬰幼兒有不同的觸覺(jué)感受，教育者可以承受不同性質(zhì)的材料來(lái)布置學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的室外場(chǎng)地，如可以布置〔〕等場(chǎng)地。A.沙子B.水泥C.塑料D.鵝卵石晨檢的主要內(nèi)容包括〔。A.B.C.查有無(wú)攜帶擔(dān)憂(yōu)全的物品D.問(wèn)個(gè)別嬰幼兒飲食，睡眠，大、小便狀況晨檢工作就是要認(rèn)真做好〔A.一看B.二問(wèn)C.三摸D.四查三、推斷題(30題)日托園晨檢的內(nèi)容為一望、二聞、三問(wèn)、四切〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)記錄全班兒童活動(dòng)狀況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組狀況；兒童在活動(dòng)中的身體、心情、及參與活動(dòng)的狀況；兒童的交往狀況及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事等〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員留意觀看兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)保育員在組織活動(dòng)時(shí)，不要讓嬰幼兒從高處跳到堅(jiān)硬的地面上，以免使未愈合的胸骨消滅變形〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)班級(jí)教學(xué)打算由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。()A.對(duì)B.錯(cuò)動(dòng)脈出血是最嚴(yán)峻的出血類(lèi)型，假設(shè)幼兒消滅這種出血現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)指壓或加壓包扎止血〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)耳是聽(tīng)覺(jué)器官，又是平衡器官。A.對(duì)B.錯(cuò)嬰幼兒皮膚中的毛細(xì)血管豐富，血管腔大，流經(jīng)皮膚的血量相比照成人多，皮膚外表積也相比照成人大，所以，由皮膚散發(fā)的熱量也相比照〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)只要保育員能象母親一樣寵愛(ài)孩子就確定能做好保育工作〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力氣、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展。()A.對(duì)B.錯(cuò)對(duì)兒童的教育必需考慮兒童的身心進(jìn)展水平適合兒童的認(rèn)知構(gòu)造?！病矨.對(duì)B.錯(cuò)嬰幼兒的排便把握力氣較弱，在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中要依據(jù)需要允許嬰〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任的主要方式是人身?yè)p害賠償〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)制造性玩耍是學(xué)前兒童最寵愛(ài)的玩?！病矨.對(duì)B.錯(cuò)一般來(lái)說(shuō)戶(hù)外活動(dòng)是兒童意外損害的高發(fā)時(shí)間段，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地是〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)風(fēng)疹由風(fēng)疹病毒引起，是兒童常見(jiàn)的一種呼吸道傳染病，感染者愈〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)如廁后不接著吃東西可以不洗手〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)膳食纖維是全部養(yǎng)分素中，唯一沒(méi)有養(yǎng)分的養(yǎng)分素〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)幼兒喝水的速度不應(yīng)太快〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)果汁比水果含有更豐富的膳食纖維〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)還不是很興盛，為了辦好教育，國(guó)家得向民眾收取適面。A.對(duì)B.錯(cuò)嬰幼兒的飲水應(yīng)做到隨渴隨喝〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)穩(wěn)定嬰幼兒的心情也是幫助體檢的重要工作〔〕A.對(duì)B.錯(cuò)嬰幼兒韻律操輕松活