圖書活動策劃方案（三篇）

第6頁共6頁圖書活動策?劃方案一?、活動主題?：我的讀書?故事二、?活動對象：?全鎮(zhèn)小學1?—____?年級學生?三、活動目?的：1、?配合小學課?程改革，全?面實施素質?教育。2?、激發(fā)學生?的讀書熱情?，為學生終?身發(fā)展奠定?基礎，提高?學生的綜合?素質。3?、活躍校園?文化，發(fā)展?學生個性，?增長知識，?提高廣大師?生的文學藝?術修養(yǎng)和欣?賞水平。?4、推動圖?書室建設，?提高圖書借?閱率。四?、活動時間?：第一階?段：___?_月___?_日—__?__月__?__日各校?自行組織比?賽.第二?階段：__?__月__?__日，虻?牛小學選出?____名?選手，其它?村小學選出?____名?選手參加中?心小學的比?賽;五、?演講內(nèi)容?圍繞“我的?讀書故事”?這一主題，?一、二年級?以“我的讀?書故事”、?“朗誦一篇?(首)關于?書的文章(?詩歌)”為?內(nèi)容參加比?賽。中高年?級選手以“?向您介紹一?本好書”、?“我的讀書?故事”為內(nèi)?容參加比賽?，講述自己?的讀書故事?、讀書體會?等。六、?活動要求：?1、參賽?作品必須是?主體鮮明，?積極健康，?要求是原創(chuàng)?作品，尤其?是學生的讀?書故事，要?結合實際，?寫出真情實?感，表現(xiàn)童?真童趣。避?免網(wǎng)上抄襲?。同時鼓勵?參賽形式的?多樣性，如?配樂朗誦、?合理的道具?等。2、?脫稿演講，?演講時間控?制在3—_?___分鐘?。3、各?班認真重視?，精心組織?初賽，確保?選送最優(yōu)秀?的選手參賽?。4、各?校加強領導?，認真組織?學生參與此?次活動，積?極營造活動?的良好氛圍?，確?；顒?順利進行。?5、各參?賽選手演講?結束后上交?演講稿一份?存檔。6?、各校參賽?選手___?_月___?_日12:?30到中心?小學報道，?由領導或輔?導員帶隊，?注意安全。?七、獎勵?辦法一等?獎兩名，二?等獎五名，?三等獎七名?。八、評?分細則：?比賽采用_?___分制?，評委現(xiàn)場?打分，去掉?一個最高分?和一個最低?分，其他評?委的平均分?為選手最后?得分(得分?保留到小數(shù)?點后兩位)?。1、演?講內(nèi)容：(?計____?分)(1?)、緊扣主?題、充實生?動(___?_分);?(2)、語?言流暢自然?，有感召力?(____?分);(?3)、演講?時間不超過?____分?鐘(___?_分)。?2、語言能?力：(計_?___分)?(1)、?普通話流利?，發(fā)音標準?，語調準確?，表達流暢?(____?分);(?2)、脫稿?演講(__?__分);?(3)、?節(jié)奏優(yōu)美，?富有感情，?肢體語言使?用恰當(_?___分)?。3、綜?合印象：(?計____?分)(1?)、上下場?致意、答謝?(____?分);(?2)、服裝?得體，自然?大方，氣質?佳(___?_分);?(3)、觀?眾反映好(?____分?)。圖書?活動策劃方?案（二）?一、指導思?想：第_?___個“?世界讀書日?”即將來臨?，為打造書?香校園，培?養(yǎng)學生良好?的讀書習慣?，引導學生?積極健康地?成長，讓學?生在閱讀中?陶冶情操，?開闊視野，?堅定理想信?念，激發(fā)青?年學生讀書?熱情，從學?習中提高能?力和素質，?營造良好的?文化氛圍，?推進學習型?校園建設，?不斷提升校?園文化品位?。二、活?動主題：經(jīng)?典潤澤生命?，好書伴我?同行。三?、活動目的?：1、培?養(yǎng)學生良好?的閱讀習慣?，提升學生?綜合素質;?2、激發(fā)?學生閱讀的?興趣,引導?學生從“閱?讀”走向“?悅讀”;?3、全校形?成讀書的熱?潮，讓書香?飄滿校園;?4、讓師?生喜愛讀書?，讓書成為?他們的朋友?，做一個有?情趣的讀書?人;四、?活動時間：?____年?____月?五、活動?口號：我讀?書，我成長?，我快樂!?六、活動?安排：(?一)營造氛?圍1、各?系部做好宣?傳、發(fā)動工?作。2、?電子屏宣傳?內(nèi)容：經(jīng)典?潤澤生命，?好書伴我同?行。3、?利用校園櫥?窗、展板，?及時展出活?動階段性成?果。(二?)品味書香?各系部、?各班級根據(jù)?實際情況，?精心策劃班?級讀書活動?方案，有效?組織，認真?開展班級特?色化讀書活?動。要求做?到方案詳盡?、活動有效?、記錄完備?、成果顯著?。1.“?我是讀書人?、我是文化?人”黑板報?評比活動?要求：各班?圍繞班級讀?書特點，設?計出具有班?級特色的板?報，統(tǒng)一進?行評比。?2.主題班?會活動要?求：___?_月___?_日，班團?課的時間，?組織全班開?展“好書推?薦主題班會?”，通過介?紹閱讀書目?和最喜歡的?一本書，交?流讀書的收?獲，感受閱?讀的快樂。?在班會開展?前讓學生整?理閱讀書目?，準備“我?最喜歡的一?本書”的發(fā)?言稿，在班?會中指導班?級圖書管理?員收集和整?理閱讀書目?。3.“?誠行天下”?演講賽項?活動要求：?通過演講宣?傳身邊有關?誠信的生動?事例，引導?學生理解誠?信、敬業(yè)為?重點的職業(yè)?道德要求，?倡導愛國、?敬業(yè)、誠信?、友善，培?育和踐行社?會主義核心?價值觀。要?求觀點正確?，表達流暢?，普通話標?準、清晰，?感情真摯，?儀表得體。?5.中華?頌手抄報比?賽活動要?求：以中華?詩文故事、?典故等為主?題，在__?__月__?__日各班?上交___?_篇優(yōu)秀作?品到系部團?總支處，收?齊后上交團?委進行統(tǒng)一?評比。6?.全員捐書?，成立班級?圖書角活?動要求：在?老師的動員?下，每位同?學為班級捐?贈____?本圖書，這?樣全班大約?有上百本圖?書，小型圖?書角就可以?建成了。捐?贈的圖書可?以是經(jīng)典的?文學作品，?也可以是社?會科學類的?著作，還可?以是自然科?學類的文章?，總之，要?選擇有益于?成長的書籍?。班級圖書?角設專人負?責，并建立?圖書管理制?度。同時要?求學生充分?利用好學校?圖書館資源?，定期到學?校圖書館借?閱圖書。_?___月_?___日之?后，組織學?生處、圖書?館、教務處?對班級圖書?角進行“書?香班級”檢?查評比。?7.“我的?夢中國夢”?征文賽項?活動要求：?引導學生深?刻領會實現(xiàn)?中華民族偉?大復興是中?華民族近代?以來最偉大?的夢想，深?刻領會每個?個人的前途?命運都與國?家和民族的?前途命運緊?密相連。參?賽作品要寫?出對“中國?夢”的理解?，結合個人?的理想和追?求，表達愛?國之心、強?國之愿、報?國之志，強?化對自身責?任和使命的?認識，樹立?以實干興邦?精神奮力實?現(xiàn)中華民族?偉大復興的?光榮夢想。?具體題目可?自擬，體裁?不限，字數(shù)?控制在__?__字以內(nèi)?。(三)?總結階段：?(____?月____?日)1.?整理、完善?讀書節(jié)活動?的過程性資?料。2.?評選四月份?“悅讀之星?”“書香班?級”3.?讀書節(jié)總結?表彰。七?、活動要求?1.各系?部、各班級?要在學校讀?書節(jié)活動方?案的基礎上?，創(chuàng)造性地