辦公室文員個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)辦公室文?員個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)?____?月，我有?幸來(lái)到公?司工作。?在這樣一?個(gè)優(yōu)越舒?適而又能?充分發(fā)揮?個(gè)人智慧?能力的環(huán)?境中，不?覺(jué)已經(jīng)工?作了將近?四個(gè)月的?時(shí)間。在?這幾個(gè)月?的工作中?我深切感?受到的是?領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微?不至的關(guān)?懷、公司?兩級(jí)管理?人員認(rèn)真?務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)、?同事們團(tuán)?結(jié)奮發(fā)的?干勁，體?會(huì)到的是?：人作為?拓荒者的?艱難和堅(jiān)?定，這對(duì)?剛剛走上?工作崗位?的我來(lái)說(shuō)?，是受益?匪淺的，?同時(shí)也為?我邁向正?確的人生?道路打下?了良好的?基礎(chǔ)。在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下?，在同事?的熱心幫?助下，通?過(guò)自身的?不斷努力?，我很快?適應(yīng)了環(huán)?境，適應(yīng)?了新的工?作崗位，?回首翹望?，有優(yōu)點(diǎn)?可待繼承?發(fā)揚(yáng)，還?有不足需?學(xué)習(xí)改進(jìn)??，F(xiàn)在我?將這三個(gè)?月來(lái)的工?作情況作?一簡(jiǎn)單總?結(jié)。在?思想上，?政治立場(chǎng)?堅(jiān)定，熱?愛(ài)祖國(guó)，?____?各項(xiàng)方針?政策。與?時(shí)俱進(jìn)，?開(kāi)拓創(chuàng)新?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_及“_?___”?的內(nèi)容，?領(lǐng)悟“_?___”?精神，還?通過(guò)報(bào)紙?，電腦關(guān)?注國(guó)內(nèi)外?形勢(shì)及有?關(guān)政治動(dòng)?向。使自?己的政治?、思想水?平有了很?大的提高?。而我深?刻地認(rèn)識(shí)?到，新環(huán)?境、新領(lǐng)?導(dǎo)、新同?事、新崗?位，對(duì)我?來(lái)說(shuō)是一?個(gè)良好的?發(fā)展機(jī)遇?，也是一?個(gè)很好的?鍛煉和提?升自己各?方面能力?的機(jī)會(huì)。?在工作初?期，我認(rèn)?真了解了?公司的發(fā)?展概況，?學(xué)習(xí)了公?司的規(guī)章?制度，熟?悉了辦公?室日常管?理事務(wù)的?一些基礎(chǔ)?知識(shí)，同?時(shí)，也從?多方面努?力摸索工?作的方式?、方法，?積極鍛煉?自己的工?作能力，?力求盡快?完成自身?角色的轉(zhuǎn)?變，以嶄?新的姿態(tài)?迎接新工?作的挑戰(zhàn)?。在工?作上，我?嚴(yán)格遵守?廠紀(jì)廠規(guī)?，認(rèn)真履?行文員的?職責(zé)。尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?。不遲到?，不早退?，不礦工?。蹋實(shí)工?作，努力?做到操作?規(guī)范化，?技能熟練?化、基礎(chǔ)?設(shè)施清潔?維護(hù)經(jīng)常?化。將理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?并做到理?論學(xué)習(xí)有?、有重點(diǎn)?，實(shí)踐操?作有措施?，有記錄?。工作期?間始終以?“熱心、?細(xì)心”為?準(zhǔn)則，聯(lián)?系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?際勤觀察?，勤思考?，勤學(xué)習(xí)?。工作實(shí)?踐讓我的?業(yè)務(wù)不斷?增長(zhǎng)，工?作能力和?思想認(rèn)識(shí)?都有了很?大提高。?我主要從?事的是辦?公室的日?常工作勵(lì)?志網(wǎng)。辦?公室對(duì)我?來(lái)說(shuō)是一?個(gè)全新的?工作領(lǐng)域?。作為辦?公室的一?員，我清?醒地認(rèn)識(shí)?到，辦公?室是總經(jīng)?理室直接?領(lǐng)導(dǎo)下的?綜合管理?機(jī)構(gòu)，是?承上啟下?、溝通內(nèi)?外、協(xié)調(diào)?左右、聯(lián)?系四面八?方的樞紐?，是推動(dòng)?各項(xiàng)工作?朝著既定?目標(biāo)前進(jìn)?的中心。?辦公室的?工作千頭?萬(wàn)緒，有?文書(shū)處理?、檔案管?理、文件?批轉(zhuǎn)、會(huì)?議安排、?迎來(lái)送往?等。面對(duì)?繁雜瑣碎?的大量事?務(wù)性工作?，我強(qiáng)化?工作意識(shí)?，注意加?快工作節(jié)?奏，提高?工作效率?，冷靜辦?理各項(xiàng)事?務(wù)，力求?周全、準(zhǔn)?確、適度?，避免疏?漏和差錯(cuò)?。在主管?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助和支持?下，我基?本上做到?了事事有?著落、件?件有落實(shí)?。四個(gè)?月來(lái)，在?主管領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，我基本?上保證了?辦公室日?常工作的?有序運(yùn)轉(zhuǎn)?，上級(jí)文?件的處理?、傳閱，?工資結(jié)算?，以及其?他由辦公?室主辦的?一些事情?都做到了?及時(shí)、準(zhǔn)?確、無(wú)誤?。同時(shí)，?也積極主?動(dòng)地完成?了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其他事情?。四個(gè)?月的時(shí)間?轉(zhuǎn)瞬即逝?，我雖然?做了一些?工作，但?仍然存在?不少問(wèn)題?，主要表?現(xiàn)在：?1、初到?公司，無(wú)?論從業(yè)務(wù)?能力，還?是從思想?上都存在?許多的不?足，感覺(jué)?上是每天?疲于應(yīng)付?工作。盡?管如此，?但是我在?很多方面?得到了公?司領(lǐng)導(dǎo)、?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?的正確引?導(dǎo)和幫助?，所以我?在較短的?時(shí)間內(nèi)適?應(yīng)了新的?工作。?2、缺乏?創(chuàng)新精神?。不能積?極主動(dòng)地?發(fā)揮自身?聰明才智?，而是被?動(dòng)消極地?適應(yīng)工作?需要。領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?事情基本?上都能完?成，但自?己不會(huì)主?動(dòng)牽著工?作走，很?被動(dòng)。缺?乏認(rèn)真鉆?研、開(kāi)拓?進(jìn)取的精?神，忙碌?于日常小?事，工作?沒(méi)有上升?到一定高?度。3?、工作不?很扎實(shí)，?不能與時(shí)?俱進(jìn)。作?為一名剛?剛踏入社?會(huì)的大學(xué)?生，身上?缺乏青年?人應(yīng)有的?朝氣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?、掌握新?東西不夠?。自身也?存在眼高?手低、懶?于動(dòng)手的?毛病，不?能專注于?工作學(xué)習(xí)?，很多知?識(shí)雖然了?解但卻不?精。在?今后的工?作中，我?將努力改?正自身缺?點(diǎn)，以更?大的熱情?投入到工?作中去。?首先，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?主動(dòng)學(xué)習(xí)?。身處當(dāng)?今知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代，?必須時(shí)刻?學(xué)習(xí)方能?不落伍，?所以我將?把加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?政治思想?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作水?平，樹(shù)立?良好的職?業(yè)道德，?作為一項(xiàng)?日常重要?工作來(lái)抓?，以嚴(yán)肅?的態(tài)度，?飽滿的熱?情，嚴(yán)格?的紀(jì)律，?全身心地?投入學(xué)習(xí)?，為我的?工作積累?必要的基?礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能?。其次，?提高服務(wù)?意識(shí)，改?進(jìn)工作作?風(fēng)。作為?辦公室的?一名工作?人員，我?將本著為?人民服務(wù)?的原則，?熱情、主?動(dòng)地做好?自己的本?職工作，?為前來(lái)辦?事的人員?提供滿意?的服務(wù)。?再次，提?高工作能?力，勇于?創(chuàng)新。雖?然辦公室?的工作瑣?碎、繁雜?，但是我?將從多方?面努力進(jìn)?一步提高?自身的工?作能力，?以積極的?心態(tài)面對(duì)?每天的工?作任務(wù)。?同時(shí)，我?也將注重?鍛煉自己?的應(yīng)變能?力、協(xié)調(diào)?能力、組?織能力以?及創(chuàng)造能?力，不斷?在工作中?學(xué)習(xí)、進(jìn)?取、完善?自己，以?便更好地?完成自己?的本職工?作。辦?公室文員?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)（二?）公路?局辦公室?是集檔案?與辦公室?一體的一?個(gè)綜合性?的部門(mén)。?在這個(gè)實(shí)?習(xí)階段，?我側(cè)重點(diǎn)?是文秘工?作，但主?要的工作?就是輔助?性的，譬?如負(fù)責(zé)傳?真、碎紙?、打印、?掃描等工?作。雖然?在學(xué)校有?學(xué)習(xí)打印?和復(fù)印，?每個(gè)型號(hào)?的辦公機(jī)?器基本上?都是大同?小異，但?是要真正?能區(qū)分開(kāi)?來(lái)還是需?要一段時(shí)?間熟悉它?的鍵位。?縱然我不?是第一次?來(lái)這里實(shí)?習(xí)，但時(shí)?間會(huì)淡忘?記憶的，?之前所熟?悉使用的?辦公機(jī)器?現(xiàn)在都要?重新學(xué)習(xí)?。這一?次的實(shí)習(xí)?是為將來(lái)?就業(yè)而鋪?墊的，來(lái)?這里實(shí)習(xí)?尤如從學(xué)?校到社會(huì)?這個(gè)環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，?身邊接觸?的人也完?全換了角?色，老師?或許變成?老板，同?學(xué)變成同?事，相處?之道隨之?完全不同?。在這巨?大的轉(zhuǎn)變?中，我們?可能彷徨?，迷茫，?無(wú)法馬上?適應(yīng)新的?環(huán)境。我?們也許看?不慣企業(yè)?之間殘酷?的競(jìng)爭(zhēng)，?無(wú)法忍受?同事之間?漠不關(guān)心?的眼神和?言語(yǔ)。很?多時(shí)候覺(jué)?得自己沒(méi)?有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，?所干的只?是一些無(wú)?關(guān)重要的?雜活，自?己的提議?或工作不?能得到老?板的肯定?。有時(shí)做?不出成績(jī)?，會(huì)有來(lái)?自各方面?的壓力，?上司的眼?色、同事?的嘲諷。?而在學(xué)校?，我們有?同學(xué)和老?師的關(guān)心?和支持，?每天只是?上上課，?很輕松。?常言道：?工作一兩?年勝過(guò)十?多年的讀?書(shū)。一個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問(wèn)?對(duì)我們的?人生都是?十分重要?的。與?人相處，?創(chuàng)造和諧?工作環(huán)境?怎么說(shuō)?我還是一?名實(shí)習(xí)生?，有許多?事情都不?懂。古語(yǔ)?有云：不?恥下問(wèn)。?但在當(dāng)今?時(shí)代這似?乎已經(jīng)沒(méi)?有可恥不?可恥的說(shuō)?法了。踏?上了社會(huì)?，我們與?形形色色?的人打交?道，由于?存在著利?益關(guān)系，?又工作繁?忙，很多?時(shí)候同事?不會(huì)像老?師、同學(xué)?一樣對(duì)你?噓寒問(wèn)暖?，可以幫?助你解決?問(wèn)題。環(huán)?境往往會(huì)?影響一個(gè)?人的工作?態(tài)度，一?個(gè)冷漠沒(méi)?有人情味?的辦公室?，大家就?會(huì)毫無(wú)眷?戀之情，?有更好的?機(jī)會(huì)他們?肯定毫不?猶豫的跳?槽。他們?情緒低落?導(dǎo)致工作?效率不高?，每天只?是在等待?著下班，?早點(diǎn)回去?陪家人，?但是偶爾?為同事搞?一個(gè)生日?part?y，生病?時(shí)的輕輕?一句慰問(wèn)?，都有助?于營(yíng)造一?個(gè)齊樂(lè)融?融的工作?環(huán)境，心?情好，大?家工作開(kāi)?心，有利?于辦公室?的和諧工?作。在電?視上不止?一次的看?到職場(chǎng)的?險(xiǎn)惡，辦?公室里的?是非，能?做的就是?“多工作?，少閑話?”，而且?在實(shí)習(xí)期?間還曾與?領(lǐng)導(dǎo)有交?談，所以?不但要學(xué)?會(huì)怎么與?同事相處?，更需要?學(xué)會(huì)如何?與領(lǐng)導(dǎo)交?談，謹(jǐn)慎?行事路才?能走得更?長(zhǎng)遠(yuǎn)。?剛踏入社?會(huì)，我們?如同一張?白紙，在?學(xué)校學(xué)到?的只是知?識(shí)的冰山?一角，在?這知識(shí)的?海洋里，?我們還要?不斷探索?，善于觀?察。譬如?有時(shí)上司?要你為他?復(fù)印或打?印文件的?時(shí)候可以?留意這份?文書(shū)的格?式，要自?己琢磨怎?么去寫(xiě)，?行文是用?什么詞語(yǔ)?書(shū)寫(xiě)，哪?些比較常?用的等等?。因?yàn)樵?工作上的?文書(shū)寫(xiě)作?不像在學(xué)?校老師布?置的作業(yè)?，隨便完?成就可以?了。一份?文書(shū)要求?是十分嚴(yán)?格的，具?體要求用?什么字體?，什么字?號(hào)等等。?這些細(xì)小?的細(xì)節(jié)不?是靠同事?們或者上?司指導(dǎo)，?而是要靠?自己善于?言行觀察?，無(wú)微不?致。最重?要的還是?切記嚴(yán)守?紀(jì)律，保?守機(jī)密。?這個(gè)辦公?室是收發(fā)?文件，處?理文件和?管理文件?。在各種?文件中，?大部分具?有不同程?度的保密?性，而且?各級(jí)秘書(shū)?人員經(jīng)常?接近領(lǐng)導(dǎo)?，看一些?重要文件?，參加一?些重要會(huì)?議，所以?，秘書(shū)?人員在公?共場(chǎng)合活?動(dòng)時(shí)要注?意內(nèi)外有?別，把握?分寸，對(duì)?什么應(yīng)該?說(shuō)什么不?應(yīng)該說(shuō)要?心中有數(shù)?。自學(xué)?能力，提?高工作水?平“在?大學(xué)里學(xué)?的不只是?知識(shí)，還?有一種叫?做自學(xué)能?力”。參?加工作后?才能深刻?體會(huì)這句?話的含義?。除了英?語(yǔ)和計(jì)算?機(jī)操作外?，課本上?學(xué)的理論?知識(shí)雖然?羅列齊全?，但平時(shí)?我們只是?草率應(yīng)付?考試，所?以對(duì)于基?本的操作?我還是感?到無(wú)從下?手?！皶?shū)?到用時(shí)方?恨少”這?句話用來(lái)?形容現(xiàn)在?的我真的?十分恰當(dāng)?。名義上?我是擔(dān)任?文員，平?時(shí)工作都?是做些瑣?碎的工作?，打印、?復(fù)印文件?，有時(shí)會(huì)?為領(lǐng)導(dǎo)打?報(bào)告或者?演講稿等?等。如果?現(xiàn)在僅僅?用所學(xué)的?知識(shí)要完?成一份演?講稿或是?一份文件?也許我還?做不到，?因?yàn)橛性S?多文件的?格式我還?不清楚怎?么運(yùn)用，?打印出來(lái)?符合標(biāo)準(zhǔn)?。所以，?我必須在?工作中勤?于動(dòng)手慢?慢琢磨，?不斷學(xué)習(xí)?不斷積累?。遇到不?懂的地方?，自己先?想方設(shè)法?解決，實(shí)?在不行可?以虛心請(qǐng)?教他人，?然而沒(méi)有?自學(xué)能力?的人遲早?要被企業(yè)?和社會(huì)所?淘汰。?我是學(xué)文?秘的，實(shí)?習(xí)是我步?入社會(huì)前?的第一課?，教會(huì)我?怎么待人?接物，如?何處理各?種事情。?雖然在書(shū)?本上學(xué)過(guò)?很多套經(jīng)?典管理理?論，似乎?通俗易懂?，但從未?付諸實(shí)踐?過(guò)，也許?等到真正?管理一個(gè)?公司時(shí)，?才會(huì)體會(huì)?到難度有?多大；在?短短的一?個(gè)月里看?到的只能?是工作的?一個(gè)側(cè)面?，學(xué)習(xí)的?只能是一?些初步的?方法。我?們?cè)诶?/p>