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第6頁(yè)共6頁(yè)中班體育活?動(dòng)方案樣本?活動(dòng)目標(biāo)?:1.能?掌握行進(jìn)間?跳的方法。?2.能聽?到信號(hào)后快?速做出反應(yīng)?。3.能?積極參與游?戲活動(dòng),與?同伴合作游?戲,體驗(yàn)游?戲帶來的快?樂?;顒?dòng)?重點(diǎn):能?掌握行進(jìn)間?跳的方法?活動(dòng)難點(diǎn):?能聽到信?號(hào)后快速做?出反應(yīng)活?動(dòng)準(zhǔn)備:?物質(zhì)準(zhǔn)備:?小椅子、大?樹頭飾、兔?子胸貼、青?蛙胸貼經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備:兒?歌《抱樹》?活動(dòng)過程?:一、開?始部分教?師和幼兒隨?音樂做熱身?運(yùn)動(dòng)二、?基本部分?1.教師請(qǐng)?出樹朋友,?引出活動(dòng)主?題師:"?小朋友們現(xiàn)?在是什么季?節(jié)"(春天?)師:"春?天會(huì)有哪些?我們身邊的?朋友會(huì)發(fā)生?變化啊"(?樹、花、小?鳥、小蝴蝶?等等)師:?"今天火老?師為小朋友?們帶來了一?個(gè)朋友,小?朋友們看看?是誰啊?"?(大樹)"?小朋友們喜?不喜歡樹啊?!"(喜歡?)"我們前?幾天學(xué)過一?個(gè)關(guān)于抱樹?的兒歌,現(xiàn)?在請(qǐng)小朋友?們給客人老?師讀一下。?2.玩游?戲《抱樹》?(1)教?師示范怎樣?抱樹師:小?朋友我們的?前面有許多?的樹朋友,?現(xiàn)在老師先?給小朋友們?示范一遍抱?樹的過程游?戲玩法:教?師將小椅子?(樹)圍成?一個(gè)圓圈,?根據(jù)樹的棵?樹確定參與?幼兒的數(shù)量?,每組幼兒?要比樹多一?個(gè)。游戲開?始,教師讓?參與活動(dòng)的?幼兒進(jìn)入圓?圈內(nèi),幼兒?圍繞圓圈邊?念兒歌邊走?,等兒歌停?下后幼兒迅?速抱樹,沒?有抱到樹的?幼兒則站在?圓圈中間等?待下次機(jī)會(huì)?。游戲規(guī)?則:a.?幼兒必須要?在最后一句?兒歌念完后?才可以去抱?樹。b.?幼兒在讀兒?歌時(shí)必須是?走或跳的。?(2)分?組游戲教師?將幼兒分成?男女兩組分?別游戲,讓?幼兒在自主?地游戲中來?跟著兒歌抱?樹。教師?總結(jié)三、?結(jié)束活動(dòng)?幼兒和教師?隨音樂做放?松運(yùn)動(dòng),將?幼兒帶離游?戲場(chǎng)地。?中班體育活?動(dòng)方案樣本?(二)活?動(dòng)目標(biāo):?1、練習(xí)雙?腳向前行進(jìn)?跳,發(fā)現(xiàn)軟?棍的多種玩?法。2、?培養(yǎng)幼兒的?創(chuàng)造力及協(xié)?作能力,體?驗(yàn)合作的快?樂?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:軟?棍每人一根?,大塑料筐?四個(gè),大沙?包、皮球若?干,熱身操?磁帶—盤,?錄音機(jī)一臺(tái)??;顒?dòng)過?程:(一?)開始部分?1、教師?帶幼兒進(jìn)入?場(chǎng)地,四散?站立,要求?幼兒不要影?響到別人,?別人也影響?不到自己。?2、跟著?音樂作熱身?操,重點(diǎn)活?動(dòng)腳部關(guān)節(jié)?。(二)?基本部分?1、幼兒站?成四路縱隊(duì)?,一個(gè)一個(gè)?接力跑到對(duì)?面拿一根軟?棍。2、?幼兒自由玩?軟棍,教師?巡回指導(dǎo)并?引導(dǎo)幼兒注?意安全,啟?發(fā)幼兒想出?多種玩法。?如:用腳玩?軟棍,用下?巴夾住軟棍?走:兩人合?作練習(xí)打槍?;多人合作?將軟棍擺在?地上,練習(xí)?跳躍動(dòng)作等?。3、教?師有目的請(qǐng)?玩得與別人?不一樣的幼?兒表演示范?,其他幼兒?跟學(xué)。4?、游戲:過?小河(1?)請(qǐng)幼兒把?自己的軟棍?變成圈,站?成四隊(duì),成?體操隊(duì)形散?開,把軟棍?放在腳的正?前方.幼兒?站在軟棍的?一旁,練習(xí)?雙腳向前行?進(jìn)跳。要?求:①一?次跳進(jìn)一個(gè)?軟棍圈內(nèi),?魚貫地進(jìn)行?練習(xí);②?跳時(shí)不要碰?到軟棍,如?果碰歪了,?要自動(dòng)修好?。(2)?將軟棍擺開?,加大軟棍?間的距離,?兩隊(duì)距離稍?大,另兩隊(duì)?距離稍小些?。教師與幼?兒—起擺好?,幼兒自由?選擇練習(xí)。?要求同上。?(3)改?變擺改形式?,交錯(cuò)擺放?,教師在前?面擺,幼兒?在后面擺。?幼兒魚貫地?練習(xí),要求?同上。(?4)增加難?度,拉大軟?棍圈之間的?距離,幼兒?自由選擇練?習(xí)行進(jìn)跳。?5、游戲?:運(yùn)糧食?師:今年有?些地方發(fā)洪?水,我們給?災(zāi)區(qū)的小朋?友運(yùn)點(diǎn)糧食?,好嗎??(1)交代?游戲玩法:?小朋友要跳?過小河,把?糧食運(yùn)到河?對(duì)岸的糧倉(cāng)?里,然后按?原路返回拍?—下第二名?小朋友的手?,依次類推?,以速度快?、運(yùn)得好的?—隊(duì)為勝。?(2)并?在河對(duì)岸放?上四個(gè)大塑?料筐當(dāng)糧倉(cāng)?。(3)?游戲規(guī)則:?①運(yùn)糧食?是要依次跳?過小河,不?能掉入河中?,不能踩到?軟棍;②?不能將糧食?掉到河里;?③要將糧?食放進(jìn)糧倉(cāng)?,不要亂扔?。(3)?組織幼兒游?戲3~__?__次,每?次游戲教師?提出不同的?要求:第—?次只運(yùn)—袋?糧食(大沙?包代替);?第二次要求?運(yùn)兩袋糧食?;第三次要?求一次運(yùn)一?袋糧食和一?個(gè)西瓜(皮?球代替);?第四次游戲?可自己決定?,運(yùn)什么都?可以。(?4)小結(jié):?表?yè)P(yáng)積極運(yùn)?貨物并遵守?規(guī)則的幼兒?。(三)?結(jié)束部分?1、放松游?戲:“我們?都是木頭人?”。附:?軟棍的制作?方法將—?米左右的寬?布條長(zhǎng)邊縫?在一起,內(nèi)?塞棉花和與?布條同長(zhǎng)的?細(xì)鐵絲,塞?好后兩頭縫?合,并在兩?頭縫上暗扣?,兩頭可接?在—起成為?圓圈。中?班體育活動(dòng)?方案樣本(?三)寒冷?的冬天,有?的幼兒小手?都不愿意伸?出來,還有?的幼兒根本?不愿意參加?運(yùn)動(dòng)。玩雪?卻是幼兒喜?歡參加的一?項(xiàng)運(yùn)動(dòng),以?解放軍戰(zhàn)士?的游戲引導(dǎo)?幼兒參與運(yùn)?動(dòng),可以讓?幼兒鍛煉身?體的同時(shí),?愉悅心情。?《綱要》指?出“樂意參?加體育活動(dòng)?,發(fā)展走、?跑、跳、鉆?、攀爬等動(dòng)?作”,而通?過“玩雪球?”這一堂課?,可以促進(jìn)?幼兒多方面?動(dòng)作的發(fā)展??;顒?dòng)目?標(biāo):1、?會(huì)用多種方?法玩雪球,?提高躲閃,?拋接能力,?鍛煉臂力。?2、體驗(yàn)?冬季運(yùn)動(dòng)的?快樂,不怕?冷,能勇敢?的參加冬季?體育活動(dòng)。?重點(diǎn):體?驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)?的快樂,能?勇敢的參與?體育運(yùn)動(dòng)?難點(diǎn):用多?種方法玩雪?球活動(dòng)準(zhǔn)?備:1、?在日常生活?中,幼兒用?廢紙。2?、活動(dòng)前幼?兒換上合適?的衣服和鞋?子?;顒?dòng)?過程:一?、小小解放?軍天氣好?冷,天空中?飄著大雪。?我們英勇的?解放軍戰(zhàn)士?們不怕冷!?今天接到上?峰的命令,?前方有敵情?,要我們一?起去殲滅敵?軍。二、?準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?1、一起來?跟著音樂做?做做準(zhǔn)備運(yùn)?動(dòng),爬雪?山,過草地?,雪花飄、?滑雪、打雪?仗等動(dòng)作。?2、滾雪?球,敵人?就要來了,?我們準(zhǔn)備一?些打仗的雪?球吧!教?師和幼兒一?起用廢報(bào)紙?制作雪球。?三、練一?練,打響沖?鋒號(hào)(一?)、集體活?動(dòng)敵人來?了,我們一?起攻打敵人?吧!1、?打雪仗:把?幼兒分成紅?、黃兩隊(duì),?相距5—_?___米,?面對(duì)面站好?,互相投雪?球;2、?踢雪球:看?誰能把雪球?踢到敵人的?腳部。(?二)、自由?活動(dòng)敵人?被我們打退?了,大家一?起來慶祝一?下吧!幼?兒選擇自己?喜歡的方式?玩雪球,可?以找伙伴拋?接雪球也可?以自己仍自?己接球玩。?提醒幼兒?注意安全,?拋雪球的時(shí)?候要拋在小?朋友的腿部?以下,以免?發(fā)生意外。?四、放松?運(yùn)動(dòng),結(jié)束?活動(dòng)。大?家一起聽著?音樂放松一?下吧!設(shè)?計(jì)意圖:?以小小解放?軍的形式,?引起幼兒對(duì)?活動(dòng)興趣。?
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