社區(qū)中秋節(jié)活動方案樣本（三篇）

第8頁共8頁社區(qū)中秋節(jié)?活動方案樣?本一、目?標(biāo)：1、?為了迎接_?___年中?秋節(jié)的到來?，豐富小區(qū)?業(yè)主的業(yè)余?生活，為大?家在緊張的?工作之余能?夠充分放松?，享受節(jié)日?的快樂。?2、堅定不?移地加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，形成健康?和諧的社區(qū)?風(fēng)尚。3?、寓教于示?地建立現(xiàn)代?化新型的人?際關(guān)系，培?養(yǎng)住戶的自?律，發(fā)揮群?體效能，共?同創(chuàng)造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進(jìn)地開?展社區(qū)文化?活動，充分?發(fā)揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵功?能和輻射功?能。有利地?促進(jìn)物業(yè)公?司較好的管?理與服務(wù)，?塑造小區(qū)品?牌形象，加?深物業(yè)公司?與業(yè)主之間?的交流和溝?通。二、?具體活動項(xiàng)?目如下：?(一)、扔?飛鏢1、?在1分鐘的?時間內(nèi)，站?在____?米線外用飛?鏢向鏢靶準(zhǔn)?心投鄭，環(huán)?數(shù)越高越好?;2、選?手在投鄭飛?鏢時脫靶或?未按規(guī)定的?距離、時間?進(jìn)行投鄭的?，此次成績?無效;3?、分值。在?規(guī)定距離、?時間內(nèi)得到?35環(huán)以上?者獲勝，得?禮品一份。?(二)猜?燈謎1、?將猜中的燈?謎撕下，根?據(jù)燈謎編號?到領(lǐng)獎處進(jìn)?行核實(shí)燈謎?答案，答案?正確后領(lǐng)取?相應(yīng)的禮品?。(三)?飛鏢射氣球?：1、本?活動共分為?男子組、女?子組、少兒?組三組進(jìn)行?。2、男?子組選手距?離泡沫板_?___米，?女子組選手?距離泡沫板?____米?，少兒組選?手距離泡沫?板____?米。3、?每人可以擲?飛鏢___?_次，飛鏢?擊破氣球后?根據(jù)氣球里?的紙條內(nèi)容?回答一個腦?筋急轉(zhuǎn)彎問?題，答對者?獲禮品一份?(禮品待定?)。(四?)套圈：?1、物品擺?放在圈定地?面上。2?、距離最近?物品___?_米遠(yuǎn)(小?孩____?米遠(yuǎn))拋圈?。每人限拋?____次?。(五)?捏泥人：?1、在10?分鐘以內(nèi)能?捏出最好看?的泥人，得?禮品一份。?三、以上?活動的比賽?成績必須由?此次活動的?裁判進(jìn)行簽?定，否則無?效，每戶家?庭最多可派?出____?名代表參加?____個?不同的活動?，并憑管理?處統(tǒng)一發(fā)放?的"中秋成?績卡"參加?，根據(jù)成績?至物業(yè)客服?臺前領(lǐng)取獎?品。四、?活動經(jīng)費(fèi)及?合作單位：?1、由物?業(yè)公司提供?(免費(fèi))場?地，合作單?位需提供帳?篷、活動節(jié)?目、贈送的?小禮品。?2、現(xiàn)在開?始尋找有意?合作者即贊?助商(如本?小區(qū)的商戶?是否愿意合?作)建議安?排專人跟進(jìn)?。3、尋?找選擇合作?單位時需要?注意對方合?作的意圖及?合作項(xiàng)目和?其它小節(jié)(?建議做出文?字性的溝通?文書說明合?作方式和要?求)。4?、合作商所?提供的活動?節(jié)目必須經(jīng)?物業(yè)公司批?準(zhǔn)同意，以?人身安全為?前提的情況?下開展。?社區(qū)中秋節(jié)?活動方案樣?本（二）?一活動背景?中秋節(jié)是?我國僅次于?春節(jié)的第二?大傳統(tǒng)節(jié)日?，這一天家?家吃團(tuán)圓飯?，品月餅，?賞明月，到?處洋溢歡樂?喜慶氣氛。?今年中秋正?好的十一黃?金周，也是?舉辦活動的?黃金時機(jī)。?中秋之夜?，明月當(dāng)空?，清輝灑滿?大地，業(yè)主?集聚的情形?，不僅體現(xiàn)?出小區(qū)大家?庭般的和諧?氛圍，進(jìn)一?步提升物業(yè)?公司形象。?二活動籌?備(一)?活動主題?中秋佳節(jié)，?團(tuán)圓新居?—新居二字?也可由開盤?小區(qū)的名稱?替代(二?)活動目的?1、以中?秋這個眾所?周知的傳統(tǒng)?節(jié)日為由頭?，讓業(yè)主每?逢中秋便會?回憶起這次?中秋活動的?歡樂景象，?印象良好。?2、通過?這次文娛活?動，增進(jìn)物?業(yè)與業(yè)主之?間的和諧溝?通與合作，?留下美好的?第一印象，?保持了兩者?之間友好和?諧的關(guān)系。?3、提升?小區(qū)物業(yè)的?影響力和吸?引力，樹立?良好形象。?(三)活?動形式以?中秋為主題?的文娛活動?，形式豐富?多彩(四?)活動對象?入住小區(qū)?的業(yè)主中?秋節(jié)活動專?用節(jié)目(?五)活動時?間(由公?司自行決定?)(六)?活動地點(diǎn)?可選擇小區(qū)?里寬闊的場?地三前期?準(zhǔn)備(一?)前期造勢?1、交房?時主動向業(yè)?主提起此項(xiàng)?活動，并熱?情邀請業(yè)主?的參加。?2、海報形?式的宣傳?3、宣傳單?形式(選用?)(二)?活動的前期?準(zhǔn)備1、?活動前__?__天，宣?傳動員會，?確定活動主?題、活動方?式、娛樂節(jié)?目、活動流?程發(fā)到每名?員工手中，?這樣讓員工?知道自己的?任務(wù)，同時?也可以明確?告訴業(yè)主有?什么亮點(diǎn)及?娛樂項(xiàng)目，?吸引業(yè)主的?積極參與。?2、通過?預(yù)熱把臺詞?及文藝節(jié)目?進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演?練，并總結(jié)?問題再熟練?、自然地運(yùn)?用。針對不?同的工作設(shè)?置專職主持?人和會務(wù)人?員負(fù)責(zé)。?3、活動現(xiàn)?場的彩排及?音響調(diào)試及?布置4、?安排專任布?置場地5?、活動前一?天晚上，召?開活動動員?會，總結(jié)宣?傳活動，明?確活動現(xiàn)在?的分工及出?現(xiàn)意外情況?的應(yīng)急預(yù)案?。6、活?動當(dāng)中用到?的禮品要在?活動前__?__天到位?，不要到活?動開始那天?，出現(xiàn)禮品?不足或者不?到位的問題?。7、尋?找小區(qū)中有?藝術(shù)特長的?兒童，并進(jìn)?行邀請。?8、了解業(yè)?主中是否有?新婚夫婦，?進(jìn)行邀請，?并可事先跟?他們說好活?動規(guī)則和安?排。(三?)企劃準(zhǔn)備?1、現(xiàn)場?布置所需物?品：橫幅、?氣球等營造?節(jié)日氣氛?2、制作禮?包，準(zhǔn)備禮?品3、畫?出活動現(xiàn)場?平面布置圖?，事先演練?四活動設(shè)?計1、賞?月，分發(fā)月?餅，同時用?心體會中秋?主題意義，?如有可能建?議業(yè)主給家?里的父母或?者親人打電?話，捎去對?遠(yuǎn)方親友的?思念之情。?2、簡單?介紹關(guān)于中?秋的來歷、?意義等相關(guān)?信息，可以?讓業(yè)主們說?出以前或者?最難忘的一?次過中秋的?情形，與大?家一起__?__幸福和?樂趣。(?中秋傳說可?上百度查找?)3、互?動游戲：?(1)吟對?與中秋有關(guān)?的詩句。誰?吟對的多，?就贈送精美?小禮品(?2)吟唱歌?曲，歌曲里?帶月字，誰?唱得好唱得?多，贈送小?禮品。4?、中秋最棒?家庭競賽?可以進(jìn)行拉?唱節(jié)目，即?歌唱帶月字?的歌曲(或?吟對與月有?關(guān)的詩句或?成語)，邀?請幾戶業(yè)主?進(jìn)行對抗，?以所唱歌曲?的多為勝，?贈送禮品，?其他參加的?家庭也贈送?小禮品。每?組家庭只需?贈送一份禮?品。5、?最好安排小?區(qū)中兒童的?才藝表演，?兒童表演一?般都是觀眾?愿意看到的?節(jié)目。6?、相傳中秋?之夜，靜沐?月光，可使?婦女懷孕。?因此在一些?地區(qū)，逢中?秋月夜，婦?女會走出家?門，沐浴月?光，希望早?生貴子，謂?之照月。公?司可以借鑒?這個傳說，?邀請新婚不?久的夫妻_?___，恭?祝早生貴子?。(活動?期間也可以?有貴公司的?員工參加)?五中期操?作1現(xiàn)場?布置。提前?將現(xiàn)場根據(jù)?預(yù)選描繪的?現(xiàn)場平面圖?加以包裝布?置，___?_調(diào)試儀器?，音響、活?動時間等必?須逐一落實(shí)?。2、統(tǒng)?一著裝，員?工提前到場?，鼓舞士氣?，熱身，調(diào)?整到最好的?精神狀態(tài);?需要協(xié)調(diào)和?強(qiáng)調(diào)的工作?，嚴(yán)格按操?作標(biāo)準(zhǔn)及分?工進(jìn)行。?3、保證禮?品的到位?4、活動進(jìn)?行中，指揮?人員根據(jù)活?動中暴露的?問題及時規(guī)?范和調(diào)整各?環(huán)節(jié)的操作?，提高活動?質(zhì)量。六?后續(xù)活動?1、可以考?慮編寫新聞?報道，利用?新聞媒體提?高公司的形?象。2、?公司領(lǐng)導(dǎo)對?活動進(jìn)行總?結(jié)，發(fā)表簡?短的說話。?社區(qū)中秋?節(jié)活動方案?樣本（三）?一、實(shí)施?背景：讓?學(xué)生充分了?解我國各地?各民族在中?秋節(jié)里各種?各樣的風(fēng)俗?習(xí)慣，增加?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，了解?節(jié)日的淵源?、形成，民?間各種不同?的慶祝方式?以及其中所?承載的中國?所獨(dú)有的文?化內(nèi)涵，以?此來體驗(yàn)中?秋節(jié)吃月餅?慶豐收、慶?團(tuán)圓、送祝?福、送親情?的意義;體?會班級就是?一個大家庭?，每個人都?是班級大家?庭的成員，?應(yīng)該相互關(guān)?心，相互愛?護(hù);增強(qiáng)學(xué)?生愛父母愛?家鄉(xiāng)愛祖國?的感情，同?時通過這次?活動，使學(xué)?生真正了解?節(jié)日，了解?中國傳統(tǒng)文?化，幫助青?少年增強(qiáng)科?學(xué)節(jié)日文化?理念，弘揚(yáng)?創(chuàng)新節(jié)日文?化，讓節(jié)日?真正給我們?帶來快樂與?幸福，社區(qū)?中秋節(jié)活動?策劃。二?、活動時間?中秋節(jié)前?兩天三、?活動目的：?1、初步?了解中秋節(jié)?的名稱、起?源及節(jié)日風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、通過了?解家鄉(xiāng)過中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣，激發(fā)學(xué)?生熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖國?的情感，體?會家庭歡樂?、生活甜美?的幸福。?3、通過對?節(jié)日的了解?使學(xué)生感受?中華民族文?化的特點(diǎn)。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集，?整理，比較?，分析和運(yùn)?用資料的能?力以及語言?概括和表達(dá)?能力。四?、活動準(zhǔn)備?：將學(xué)生?分為六組分?課題收集各?地中秋節(jié)的?節(jié)日和風(fēng)俗?習(xí)慣，以及?中秋的相關(guān)?資料。五?、學(xué)校中秋?節(jié)活動方案?第一階段?：活動準(zhǔn)備?一、搜集?有關(guān)中秋節(jié)?的名稱、由?來、中秋燈?謎和中秋節(jié)?的傳說故事?等等，規(guī)劃?方案《社區(qū)?中秋節(jié)活動?策劃》。?二、調(diào)查訪?問身邊的長?輩，了解家?鄉(xiāng)過中秋節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?。第二階?段：以班會?形式進(jìn)入活?動一、情?境導(dǎo)入二?、進(jìn)入活動?主題，交流?感悟第一?主題：話說?中秋1、?中秋節(jié)的由?來2、中?秋節(jié)的傳說?與民間故事?3、中秋?詩詞佳句知?多少第二?主題：中秋?實(shí)踐活動?1、設(shè)計別