政治備課教研組工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁政治備課?教研組工?作總結(jié)模?板現(xiàn)結(jié)?合新課標?實施背景?，將__?__-_?___學?年第二學?期教研組?工作總結(jié)?如下：?一、關(guān)注?教材變化?--多學?習、預(yù)則?立教材?是教學的?重要資源?之一。根?據(jù)新課標?的精神，?我們高中?政治的教?材將會出?現(xiàn)很大的?調(diào)整，為?此，本組?教師積極?應(yīng)對，加?強學習。?比如，針?對新增的?《邏輯與?思維》模?塊，自主?學習《趣?味邏輯》?;針對政?治模塊，?深入閱讀?《思想國?》(關(guān)于?法國政治?制度)、?《菊與刀?》(關(guān)于?日本政治?制度和文?化思維)?;還有一?些通識類?關(guān)于教學?評價和教?學技法的?書籍。當?然，現(xiàn)在?實行新課?標、舊教?材，但是?，凡事預(yù)?則立，不?預(yù)則廢，?對于一些?專業(yè)內(nèi)容?的拓展和?研究，總?是有益的?。二、?關(guān)注核心?素養(yǎng)--?深研究、?細滲透?當然，對?核心素養(yǎng)?的研究不?能只停留?在理論上?，所以，?在本學期?的主題式?每周一課?中，各個?授課老師?都有意識?地在教學?設(shè)計中滲?透了核心?素養(yǎng)，將?素養(yǎng)的培?育融入到?教學實踐?中。三?、關(guān)注活?動型學科?課程--?正本源、?精設(shè)計?新課標，?倡導教學?方式的改?變?；顒?型學科課?程成為思?想政治課?的新的課?程定位。?對于此，?本組老師?也進行了?一定的嘗?試研究。?嚴宏亮老?師對于“?議題式教?學”的部?分研究成?果被人大?復印資料?____?年第__?__期轉(zhuǎn)?載;楊春?玉老師參?與撰寫的?《思想政?治活動型?學科課程?的建構(gòu)與?實踐》發(fā)?表于__?__年第?____?期《基礎(chǔ)?教育課程?》。今?年___?_月__?__日，?我們政治?組___?_位老師?參與的顧?校長名師?工作室與?昆山市洪?敏名師工?作室開展?了聯(lián)合教?研。嚴宏?亮老師與?昆山的忻?之涓老師?進行了同?題異構(gòu)(?同課題，?同主題)?。其實，?原來我們?對議題、?主題、話?題、問題?等概念，?傻傻的不?清楚。后?來，在集?體研討中?，顧校長?提醒我們?要回歸文?本，仔細?剖析，認?真甄別，?讓我們有?種豁然開?朗的感覺??；顒?型學科課?程，要求?將課內(nèi)活?動和課外?活動相結(jié)?合。對于?這一點，?我們組的?公民教育?和模擬政?協(xié)也算是?無心插柳?，提供了?很好的政?治活動實?踐平臺。?今年__?__月，?張小潔老?師和劉鵬?老師指導?的研究性?學習成果?獲市二等?獎，并在?積極準備?____?月中旬的?常州市模?擬政協(xié)比?賽。借課?標東風，?提高教師?學習力;?抓核心素?養(yǎng)，提高?學生學習?力。政?治備課教?研組工作?總結(jié)模板?（二）?我校政治?教研組是?一個團結(jié)?互助、綜?合創(chuàng)新的?溫馨大家?庭。一學?年以來，?全組教師?在學校的?直接領(lǐng)導?下，積極?按照實施?素質(zhì)教育?的要求，?____?新課程標?準的有關(guān)?精神，轉(zhuǎn)?變教育觀?念，以培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力為重點?，積極探?索行之有?效的課堂?教學模式?，充分發(fā)?揮思想政?治課的的?德育功能?。組內(nèi)教?師經(jīng)常在?一起討論?國內(nèi)外大?事，交流?心得體會?，具有良?好的政治?學習風氣?。教學中?堅持以學?生為主，?深化課堂?教學改革?，注重提?高教育教?學質(zhì)量。?在加強師?德培養(yǎng)、?遵紀守法?等方面都?起到了積?極的表率?作用，全?組教師和?睦相處、?團結(jié)互助?，具有很?強的凝聚?力?；?顧一學期?來教研組?的工作，?取得了一?定成績，?也有不足?之處，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?加強政治?教師隊伍?建設(shè)，提?高政治思?想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。建設(shè)一?支具有?良好思想?品德和業(yè)?務(wù)素質(zhì)的?政治教師?隊伍，是?提高我校?思想政治?教育教學?水平的關(guān)?鍵。1?、重視政?治理論和?教育理論?的學習。?我們具有?良好的業(yè)?務(wù)學習氣?氛，一學?期以來，?我組利用?教研時間?認真組織?學習了《?新課程標?準》，統(tǒng)?一了認識?。從教學?實際出發(fā)?制定教學?目標，采?取切實可?行的教學?方法，努?力提高教?學質(zhì)量。?同時組內(nèi)?老師還積?極參加市?教研室組?織的教育?教學研討?活動并認?真領(lǐng)會和?____?其精神，?自覺加強?業(yè)務(wù)學習?，積極閱?讀有公關(guān)?報刊雜志?，上網(wǎng)查?找、收集?相關(guān)的資?料，交流?教改的動?態(tài)、教學?經(jīng)驗信息?等，以提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?和教學能?力。2?、重視業(yè)?務(wù)知識的?學習和業(yè)?務(wù)技能的?提高。一?學期以來?，積極參?加市級公?開課的聽?評課活動?，在__?__月份?的濟南市?思想政治?優(yōu)質(zhì)課評?比中我校?政治教師?劉興蘭老?師取得了?二等獎，?并在__?__月份?積極組織?了濟南市?政治優(yōu)質(zhì)?課送客下?鄉(xiāng)活動，?學習了山?東省實驗?中學、山?師附中兩?位教師的?精彩授課?，我校政?治教師受?益匪淺。?在濟南市?優(yōu)秀政治?教師的評?選中，張?吉山校長?被評為濟?南市優(yōu)秀?政治教師?。4、?及時觀看?查閱濟南?市高中政?治教研組?網(wǎng)站，豐?富教學資?源。__?__網(wǎng)站?上共設(shè)時?政新聞、?教學課件?、教學教?案、教學?資源、公?開教學、?研究性學?習七大模?塊。本學?期我校政?治組教師?共向網(wǎng)站?發(fā)布了一?期高一高?二高三的?精彩的課?件和教案?，一期學?期總結(jié)的?教學教研?簡報，受?到了好評?。二、?完善教學?過程管理?，提高課?堂教學質(zhì)?量。1?、有明確?的教學計?劃。為?使各項教?學活動有?目的、按?步驟的進?行，從而?保證教學?質(zhì)量的提?高，做到?計劃在先?，活動在?后。本學?期開學初?，三個年?級備課組?均在討論?的基礎(chǔ)上?制定出學?期教學計?劃，然后?再有教研?組根據(jù)學?校的工作?計劃制定?教研組工?作計劃，?并認真落?實計劃的?實施，不?讓計劃流?于形式。?2、定?期集中備?課。我?組堅持定?期集中備?課制度，?把備課工?作活動落?實到實處?。備課中?堅持以老?帶薪，一?起鉆研教?材，研究?教法。備?課中堅持?三個聯(lián)系?，即聯(lián)系?時政、熱?點、學生?的思想實?際，做到?備課既備?教材又備?學生。?3、命題?、組卷嚴?格規(guī)范?考試測驗?是對教師?的教和學?生的學雙?方情況進?行監(jiān)控的?重要手段?，也是教?學信息反?饋和改進?調(diào)整教學?的重要依?據(jù)。這就?要求命題?、組卷應(yīng)?十分嚴格?，保證命?題的客觀?和公正。?為此，每?次命題一?般都有各?個備課組?長獨立命?題，特別?是在期中?、期末考?試中要嚴?格的依照?雙向細目?表規(guī)范出?題，這樣?能做到命?題所覆蓋?的知識點?既有廣度?又有深度?。閱卷過?程實行流?水作業(yè)，?統(tǒng)一批改?，做好各?年級的試?題講評和?質(zhì)量分析?。三、?清醒認識?工作中的?不足，進?一步明確?今后的努?力方向。?一學期?以來工作?中的不足?有以下幾?個方面：?1、教?師設(shè)計教?案的水平?還需進一?步提高，?結(jié)合學