幼兒科學(xué)領(lǐng)域活動設(shè)計方案范文（三篇）

第4頁共4頁幼兒科學(xué)領(lǐng)?域活動設(shè)計?方案范文?活動目標(biāo)?1、引導(dǎo)孩?子感受一起?玩雪、賞雪?的快樂。?2、通過撕?紙,促進幼?兒小肌肉群?的協(xié)調(diào)發(fā)展?。3、通?過觀察,讓?幼兒初步了?解雪花的特?征?；顒?準(zhǔn)備1、?音樂:小雪?花2、趣?味練習(xí):貼?雪花3、?圖片:雪景?4、白紙?若干。活?動過程一?、導(dǎo)入談?話導(dǎo)入活動?。冬爺爺給?我們送來了?禮物,看看?是什么禮物??二、展?開1.感?受雪花,欣?賞優(yōu)美的雪?景(圖片)?告訴幼兒?雪是冬季才?會有的自然?現(xiàn)象,引導(dǎo)?幼兒仔細(xì)觀?察雪的顏色?、特征。?2.欣賞故?事《冬爺爺?的禮物》?提問:(?1)冬天來?了,瑩瑩來?到花園里,?發(fā)現(xiàn)有什么?變化?(?2)冬爺爺?送給瑩瑩的?禮物是什么??(3)?雪花是什么?樣的?_?___組織?幼兒布置冬?天的環(huán)境,?放音樂。?(1)撕雪?花:每個幼?兒一張白紙?,讓他們撕?成小碎片,?比一比誰撕?的最小。?(2)布置?雪景:灑落?雪花,感受?下雪的場景?。4.趣?味練習(xí):貼?雪花按照?雪人身上的?數(shù)字貼出相?應(yīng)數(shù)字的雪?花。引導(dǎo)?幼兒進一步?觀察雪的變?化,并體驗?和小伙伴共?同游戲的快?樂感覺。?三、結(jié)束?欣賞故事《?下雪了》?幼兒科學(xué)領(lǐng)?域活動設(shè)計?方案范文（?二）活動?目標(biāo)：1?、知道一些?水生的名稱?及其生活習(xí)?性。2、?知道要保護?水的清潔環(huán)?境。3、?培養(yǎng)幼兒對?事物的好奇?心，樂于大?膽探究和實?驗。4、?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?5、充分體?驗“科學(xué)就?在身邊”，?產(chǎn)生在生活?中發(fā)現(xiàn)、探?索和交流的?興趣?；?動準(zhǔn)備：?1、觀看有?關(guān)內(nèi)容的動?物世界錄像?或圖片。?2、紙、筆?等?；顒?過程：1?、談話，引?入活動。?問：你知道?有哪些動物?生活在水中?，它們的名?字叫什么??2、觀看?有關(guān)內(nèi)容的?動物世界錄?像或圖片，?幼兒認(rèn)識水?里的動物。?(河里的?、池塘里的?、海洋里的?)3、布?置三個環(huán)境?(海洋、河?、池塘)，?幼兒繪畫自?己喜歡的水?生動物，送?它們回家。?4、討論?：為什么要?這樣放?它?們有哪些共?同的特點??5、教師?小結(jié)?；?動延伸：?續(xù)繼探索了?解有關(guān)水生?動物的知識?。幼兒科?學(xué)領(lǐng)域活動?設(shè)計方案范?文（三）?一、設(shè)計意?圖：孩子?們在游戲及?日常生活中?，會發(fā)現(xiàn)一?些奇怪的現(xiàn)?象如船為什?么會浮在水?上走?為什?么有些東西?回會浮在水?面而有些東?西沉在水里??等等，為?了使幼兒滿?足幼兒的的?好奇心，在?探索身邊的?的科學(xué)，接?觸沉與浮的?現(xiàn)象，并對?沉與浮的現(xiàn)?象做出簡單?的分析、判?斷和推理，?因此設(shè)計了?這個科學(xué)學(xué)?習(xí)活動。?二、活動目?的：1、?引導(dǎo)幼兒觀?察、比較物?體在水中的?沉浮現(xiàn)象。?2、引導(dǎo)?幼兒積極思?考，大膽操?作和用語言?較完整連貫?地表達(dá)自己?的意思。?3、引導(dǎo)幼?兒嘗試用簡?單的圖畫記?錄觀察和探?索的結(jié)果。?三、活動?準(zhǔn)備：1?、小泡沫板?、石頭、玻?璃珠、雪花?片、小球、?塑料瓶、操?作盤放在桌?子的中間。?2、記錄?表、筆、水?盆。四、?活動過程?1、教學(xué)活?動的導(dǎo)入?幼兒進入課?室室后，坐?在座位上。?老師：小?朋友，我們?來看看托盤?中都放著哪?些東西??2、猜測物?體沉浮狀態(tài)?并記錄老?師：小朋友?，請你們猜?一猜，這些?東西放入水?中后，有哪?些東西會沉?到水底，有?哪些東西會?浮在水面上??老師：?請你把猜想?的寫到記錄?表上，記錄?表已將托盤?中的材料畫?好，表示下?沉，表示上?浮。請你在?相應(yīng)的位置?上畫上勾，?等會我們再?來比比，你?猜的和操作?結(jié)果到底是?不是一樣的?。3、實?際操作物體?，并記錄沉?浮狀現(xiàn)象。?教師給予指?導(dǎo)。老師?：小朋友剛?才都將自己?的猜測記在?了記錄表上?，那小朋友?的猜得到底?對不對呢??請小朋友對?照記錄將材?料一個一個