2023教師工作計劃匯總（三篇）

第5頁共5頁2023教?師工作計劃?匯總本學(xué)?期我所帶的?.班級從一?年級到六年?級都有,也?就預(yù)示著我?需要把每一?個年級所有?的音樂課程?了解透徹才?能教好我的?學(xué)生,針對?上述因素我?對自己的工?作做了以下?幾點安排：?一、對自?身的要求?提高教學(xué)質(zhì)?量：1、?認真?zhèn)湔n,?備課時注意?與課標相結(jié)?合。2、?因材施教,?對不同的學(xué)?生要采用不?同的教學(xué)手?法,使學(xué)生?能夠充分發(fā)?展。3、?設(shè)計好每堂?課的導(dǎo)入,?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?4、課堂?形式設(shè)計豐?富多樣,充?滿知識性、?趣味性、以?及表演性。?調(diào)動學(xué)生的?積極性。并?使他們最大?限度地學(xué)到?知識,掌握?技能。5?、多看多聽?其他的課程?,從中總結(jié)?經(jīng)驗。為教?好學(xué)生做好?充分的準備?。使課堂保?持愉悅性：?在教學(xué)過?程中,不論?是歌曲的學(xué)?唱、樂理知?識的學(xué)習(xí),?都要使學(xué)生?學(xué)的快樂。?使他們能興?致勃勃,主?動積極地投?入感受音樂?、理解音樂?、表現(xiàn)音樂?的活動中去?。二、對?學(xué)生的要求?發(fā)聲訓(xùn)練?部分：這個?部分主要是?運用于高年?級的學(xué)生為?主,培養(yǎng)練?聲的興趣;?歌唱姿勢要?正確;發(fā)聲?要自然,用?中等音量或?輕聲歌唱;?按教師的手?勢,整齊地?歌唱;用正?確的口形,?唱好a、e?、i、o、?u。視唱?、知識、練?耳：1、?讀譜知識：?知道音有高?低;知道音?有長短;知?道音有強弱?。2、視?唱部分：能?用聽唱法模?唱歌曲3?、練耳部分?：聽辯音的?高低聽辯音?的長短,比?較各種時值?音的長短。?欣賞：培?養(yǎng)學(xué)生欣賞?音樂的興趣?和良好的欣?賞習(xí)慣。在?欣賞中感受?音樂的優(yōu)美?、悅耳,產(chǎn)?生愉快的感?覺。逐步體?會旋律、節(jié)?奏、速度、?力度、音區(qū)?、音色等表?現(xiàn)手段在音?樂中的作用?。能辨別音?樂作品中輕?快、熱烈、?活潑、優(yōu)美?、雄壯、莊?嚴、詼諧等?情緒。我?認為在音樂?教學(xué)中要通?過藝術(shù)形象?來喚起學(xué)生?對美的共鳴?與追求,從?而進行審美?教育和品德?教育。在課?堂上采取一?定的形式,?培養(yǎng)學(xué)生的?團結(jié)協(xié)作能?力及創(chuàng)新能?力。本學(xué)?期我會加強?自身音樂素?質(zhì)的訓(xùn)練,?摸索出一套?適合自己的?教學(xué)方法,?同時我希望?通過我的課?程可以調(diào)動?孩子們的興?趣愛好,使?愛音樂的孩?子感染內(nèi)向?靦腆的孩子?,最后可以?達到一個整?體成績有所?提高共同進?步的好局面?。以上是?我對本學(xué)期?的工作安排?,我會盡心?盡力的對待?每一位走進?我們學(xué)校的?孩子,把他?們當(dāng)成自己?的孩子去愛?他們,我相?信這樣一定?可以用最好?的教育教出?最好的孩子?。202?3教師工作?計劃匯總（?二）六年?級是小學(xué)階?段的最高年?級，要重視?對學(xué)生進行?知識綜合復(fù)?習(xí)，做好學(xué)?生的思想工?作，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，引導(dǎo)?學(xué)生進行全?面系統(tǒng)的復(fù)?習(xí)，在進行?新課的同時?，及時進行?知識分類復(fù)?習(xí)。在此狀?況下，準備?開展以下幾?方面的工作?。一、加?強備課，向?課堂教學(xué)要?質(zhì)量。在?備課方面，?教師要注重?對教材的鉆?研，切實加?強課堂研究?。課后，每?位教師要注?重教后反思?，及時捕捉?教學(xué)中的成?功與失敗。?嘗試建立“?高效、共享?、反思”的?新型備課方?式。充分利?用班內(nèi)多媒?體教學(xué)設(shè)備?，力爭資源?共享。每位?教師要重視?課堂教學(xué)，?減少課堂教?學(xué)的隨意性?，向四十分?鐘要質(zhì)量。?學(xué)習(xí)活動組?織有效，作?業(yè)設(shè)計合理?，及時復(fù)習(xí)?鞏固。二?、加強作業(yè)?設(shè)計的研討?力度。堅?決實行學(xué)校?規(guī)定的語文?作業(yè)不超過?時的原則，?提高作業(yè)設(shè)?計的質(zhì)量，?力爭把作業(yè)?和課堂訓(xùn)練?點有機結(jié)合?起來，真正?讓作業(yè)達到?鞏固課堂教?學(xué)的效果。?語文作業(yè)的?設(shè)計要多動?腦筋，做到?精、活、實?。即作業(yè)少?而精，避免?機械無效勞?動;作業(yè)設(shè)?計靈活多變?，做到基礎(chǔ)?與能力都得?到訓(xùn)練。通?過檢查作業(yè)?，發(fā)現(xiàn)作業(yè)?中存在的嚴?重問題，并?采取適當(dāng)?shù)?方法加以改?正并及時鞏?固。三、?教研方面：?1、堅持?開展“上課?、聽課、評?課”活動。?聽課每學(xué)期?不少于__?__節(jié)。?2。繼續(xù)重?視學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。特?別要重視上?課專心聽講?，按時完成?作業(yè)，審題?、閱讀、寫?字、寫作等?習(xí)慣的培養(yǎng)?，為學(xué)生的?持續(xù)發(fā)展打?下堅實的基?礎(chǔ)。3。?繼續(xù)加強課?外閱讀訓(xùn)練?，充分調(diào)動?學(xué)生多看有?益的課外書?籍的積極性?。通過閱讀?，通過理解?，通過積累?，來吸收閱?讀材料中的?語言因素和?文化因素，?提高認識效?率和語言表?達能力。在?進行課外閱?讀的同時，?要發(fā)揮教師?的指導(dǎo)作用?和調(diào)控作用?。四、明?確分工，密?切合作我?與于莉老師?負責(zé)單元測?試題及綜合?試題的出題?工作，郭老?師與丁老師?負責(zé)搜集、?分類，尋找?知識難點、?重點。教學(xué)?中的重大問?題及時教研?。五、本?學(xué)期的教研?重點：（?一）抓作文?教學(xué)1、?重視學(xué)生觀?察能力的培?養(yǎng)，教給學(xué)?生觀察的方?法2、在?學(xué)生積累素?材的同時，?教師適時的?為學(xué)生提供?材料。2?023教師?工作計劃匯?總（三）?1、課前準?備。備好?課。認真鉆?研教材，對?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點?與難點，掌?握知識的邏?輯，能運用?自如。2?、課堂上的?情況。組?織好課堂教?學(xué)，關(guān)注全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動學(xué)生?的注意，使?其保持相對?穩(wěn)定性。同?時，激發(fā)學(xué)?生的情感，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?充分利用輔?導(dǎo)時間（_?___小時?）。3、?作業(yè)設(shè)置與?批改。（?1）進一步?規(guī)范學(xué)生的?作業(yè)，全面?提高作業(yè)質(zhì)?量，努力做?到各式格式?正確，字跡?端正，卷面?整潔。（?2）布置的?作業(yè)內(nèi)容要?適當(dāng)，因人?而異。（?3）作業(yè)內(nèi)?容要從新課?程標準、教?材和學(xué)生的?實際情況出?發(fā)。（4?）批改作業(yè)?認真細致，?及時，并做?好評講工作?，采取面批?和學(xué)生批改?相結(jié)合的批?改方式，從?批改作業(yè)中?獲取教學(xué)反?饋，及時調(diào)?整并改進自?己的教學(xué)。?4、做好?課后輔導(dǎo)。?小學(xué)生愛?動、好玩，?缺乏自控能?力，常在學(xué)?習(xí)上不能按?時完成作業(yè)?，有的學(xué)生?記錯作業(yè)。?針對這種問?題，抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作__?__到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，還?要做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進生的轉(zhuǎn)?化上，對后?進生努力做?到從友善開?始，從贊美?著手，所有?的人都渴望