語文知識專項說明方法

語文知識專項說明方法第1頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月說明方法類型1、舉例子2、列數(shù)字3、作比較4、打比方5、分類別6、下定義7、作詮釋8、作引用9、列圖表10、摹狀貌第2頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1.舉例子舉例子：即舉出實物來說明事物。一般有詞語標(biāo)志：如、例如等作用是：通過……的例子具體準(zhǔn)確說明了事物的……特點，增強說服力，使說明對象更通俗易懂，更有代表性。例如：西藏藥用植物很多是名貴珍稀種類。如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。第3頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月2.列數(shù)字列數(shù)字：即用列舉數(shù)字來說明事物的一種方法。作用是：科學(xué)準(zhǔn)確說明事物……的特點，使說明更準(zhǔn)確，令讀者信服。例句（09昆明）中華鱘生殖周期長，雌性相隔3—5年才產(chǎn)一次卵，相對生殖率也低，在自然界成活率只有1%。（說明了中華鱘的繁殖艱難）第4頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月3.作比較作比較：即用另一種事物與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征的一種方法。作用是：將……與……作對比，突出說明了對象……的特點。例句（10撫順）一般情況下，特定的熒光材料只能吸收某一小范圍內(nèi)波長的光，并發(fā)出波長范圍很小的光。而用量子點制作的這種熒光材料有一個更與眾不同的特點，它所能吸收的光范圍很寬，發(fā)出的光可以通過調(diào)整自身的大小來進行控制。第5頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月4.打比方打比方：即用比喻的修辭方法，對事物作形象的說明。作用是：把——比作——生動形象地說明事物的……特征，這樣更通俗易懂，增強文章的趣味性。例如：跳舞草的葉子像美女的眉。第6頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月5.分類別分類別：這是對說明事物分門別類說明的方法。如“如何獲得食物？這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養(yǎng)……另一種叫異養(yǎng)?！?/p>

作用是：條理清楚說明了誰的+類別，揭示其特征，給讀者清晰完整的印象。第7頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月6.下定義下定義：即用簡明扼要的話對被說明事的本質(zhì)屬性做周全、周密地說明。它一種基本固定的判斷句式，揭示出這一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。例如：“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。作用是：運用科學(xué)準(zhǔn)確的語言給……下定義，揭示其本質(zhì)特征，增強文章的科學(xué)性，使說明更加嚴(yán)密。第8頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

7.作詮釋

作詮釋：從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋。

下定義和作詮釋常采用“某某是什么”的語言形式。形式相同，如何區(qū)分呢？一般來說，“是”字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。第9頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月例如，“人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物”這句話，改成“能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，如果改為“云中形成的固態(tài)降水物是雪”就不成。由此可以辨別，前一句是定義說明，后一句是詮釋說明。第10頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

8.引用

作引用：增強文章的趣味性，增加文章的文學(xué)色彩，說明了被說明事物+特征第11頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月引用：為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。第12頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月

9.摹狀貌

摹狀貌：為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。摹狀貌使說明語言富有形象性，直觀性。如

盧溝橋的獅子，有的昂首挺胸，仰望云天；有的雙目凝神，注視橋面；有的側(cè)身轉(zhuǎn)首，兩兩相對，好像在交談；有的在撫育獅兒，好像在輕輕呼喚；橋南邊東部有一只石獅，高豎起一只耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水和過往行人的說話……

第13頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月10.畫圖表為了把復(fù)雜的事物說清楚，還可以采用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

例如，《統(tǒng)籌方法》中的圖表。第14頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)

一篇說明文單用一種說明方法很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。第15頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1、（10丹東）分析下列各句的說明方法及作用藻類作為生物燃料是當(dāng)今世界上產(chǎn)油最多的物種，藻類的油含量超過50%，最高可達70%。而油棕櫚樹，這種當(dāng)今世界上制作生物燃料常有最多的物種，其含油量只有20%。（把藻類和油棕櫚樹油含量作比較，準(zhǔn)確說明了藻類作為生物燃料是當(dāng)今世界上產(chǎn)油最多的物種，突出藻類含油量高。第16頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月（10營口）軌道飛行旅行費用比亞軌道飛行旅游費用高昂的多，每次為2000萬到3500萬美元不等。列數(shù)字，作比較，用準(zhǔn)確的數(shù)字，通過兩種飛行費用的比較，突出軌道飛行旅游費用高的特點。（10阜新）你也許不知道，地球最豐沛的淡水資源是空氣，大氣中所含水分是全球所有河流水量總和的8倍。作比較，列數(shù)字，準(zhǔn)確說明了空氣是地球最充沛的淡水資源。第17頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月(10盤錦）按新思路研發(fā)的圓形核電池直徑只有1.95厘米，厚才1.55毫米，僅僅比1美分硬幣大一點點，但其電力卻是普通化學(xué)電池的100倍。列數(shù)字，作比較，具體準(zhǔn)確說明了新研發(fā)的圓形核電池體積小、電力大的特點。由于海平面上升，2002年，太平洋島國圖瓦盧1.1萬居民不得不放棄家園，舉國前往新西蘭。舉例子，列數(shù)字，準(zhǔn)確具體說明了海平面上升給人類帶來的災(zāi)難。第18頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月植物“氣象員”打比方，生動形象說明了植物可以預(yù)報天氣的特點。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出個小怪物。打比方，生動形象說明了蟋蟀破卵而出時的可愛情狀。表達作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。第19頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月09年考試題速凍食品如何解凍呢？常用的方法有三種。一是用涼水。二是用冰箱。三是用微波爐。分類別，條理清晰的介紹了速凍食品解凍的方法，給讀者清晰完整印象。航空母艦，簡稱“航母”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器，為海軍飛機提供海上活動基地的大型水面艦艇。下定義，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的解釋，來說明航空母艦。第20頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月通常一個能干的愛斯基摩建造者能在1小時內(nèi)建完供三四個人居住的雪屋，在零下幾十度的寒冷天氣下，從選料、切磚，到搬運、堆砌，不是常人所能及的列數(shù)字的說明方法，說明了愛斯基摩人造雪屋所用的時間之短，表現(xiàn)了他們的聰明能干。這樣的食用薄膜，其強度、抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米紙”強百倍。作比較，具體準(zhǔn)確說明了食用薄膜強度、抗老化性能和可塑性強的特點。第21頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月（08重慶）（水立方）因為彎曲的表面反射陽光，使整個建筑的表面看起來像是陽光下晶瑩的水滴。打比方，生動形象說明水立方的晶瑩美麗。（08長沙）滑動的可開啟的屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中不可少的一部分。打比方，生動形象說明了屋頂可開啟的特點。第22頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月1石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。打比方2.宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿70多座、房屋9000多間。列數(shù)字3.辦法甲好，辦法乙和辦法丙都窩了工。作比較第23頁，課件共25頁，創(chuàng)作于2023年2月下定義4.證明信是證明某人身份、經(jīng)歷等情況以及證明某件事情真相的專用書信。5.還有一種書，插圖是立體的。打開書，書