學(xué)校中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)總結(jié)匯總

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)總結(jié)匯總學(xué)校中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)總結(jié)篇一活動(dòng)一：品味月餅。通過(guò)觀察月餅的形狀，品味月餅的味道，學(xué)說(shuō)“我喜歡吃甜甜的月餅”，讓幼兒初步理解中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗?；顒?dòng)二：小小愛(ài)心卡，濃濃愛(ài)國(guó)情。國(guó)慶前夕，我們利用晨間活動(dòng)時(shí)間，提供愛(ài)心卡片和皺紋紙，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團(tuán)成一朵朵小花貼在愛(ài)心卡上，一張張普普統(tǒng)統(tǒng)的愛(ài)心卡，因?yàn)橛辛撕⒆觽兏挥型さ难b扮，立即變得活力盎然，愛(ài)意濃濃，雖然孩子們還不懂“我們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)媽媽愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)”這一寓意，但是在我們既樸實(shí)又動(dòng)情的談話中，孩子們懂得了自己也是祖國(guó)媽媽的孩子，祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，自己親手做一張愛(ài)心卡送給祖國(guó)媽媽，祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)。活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)國(guó)旗。在國(guó)慶節(jié)降臨之際，我們還特地帶著幼兒認(rèn)識(shí)了五星紅旗，孩子們知道了國(guó)旗的名稱、顏色、五角星的特征，我們還在區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒黏貼五角星做國(guó)旗。在孩子們的祝福聲中，我們將愛(ài)心卡和國(guó)旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗，一張張愛(ài)心卡交相輝映，深深地表達(dá)著孩子們萌動(dòng)的愛(ài)國(guó)情。學(xué)校中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)總結(jié)篇二為了豐富教師們的業(yè)余文化生活，營(yíng)造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氣氛。__年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)，使教師們進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過(guò)活動(dòng)，使教師們?cè)谝黄饝c賀中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)作為豐富教師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真制定工作方案中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓教師們一起過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的節(jié)日，安康過(guò)節(jié)、平安過(guò)節(jié)，是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心籌劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)有序開展。三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富多彩參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)