如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀

如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀

引言

美術(shù)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美情趣。然而，很多時候，學(xué)生的審美觀念并不夠成熟，對于藝術(shù)作品的鑒賞能力也較為欠缺。因此，在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀成為了至關(guān)重要的任務(wù)。本文將從設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境、引導(dǎo)學(xué)生的觀察和思考以及提供豐富的藝術(shù)體驗三個方面探討如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

一、設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境

1.提供藝術(shù)資源

為了培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，學(xué)校和教師應(yīng)提供豐富的藝術(shù)資源，包括藝術(shù)教材、藝術(shù)品展，以及與藝術(shù)相關(guān)的學(xué)科資源等。這樣可以讓學(xué)生有更多的機會接觸不同類型的藝術(shù)作品，了解不同藝術(shù)風(fēng)格和流派，并通過此來培養(yǎng)對藝術(shù)的興趣和好奇心。

2.創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍

學(xué)校和教師還可以通過布置美術(shù)作品展覽、建立藝術(shù)課堂與藝術(shù)相關(guān)社團的聯(lián)系等方式創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍。這種氛圍不僅可以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，還能夠給予學(xué)生更多藝術(shù)欣賞的機會。同時，教師也可以借助音樂、文學(xué)、電影等多種藝術(shù)形式，將藝術(shù)元素融入到日常的教學(xué)中，使學(xué)生能夠在不同的環(huán)境中感受到藝術(shù)的魅力。

二、引導(dǎo)學(xué)生的觀察和思考

1.學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞的基本方法

在培養(yǎng)學(xué)生的審美觀方面，有必要讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本的藝術(shù)欣賞方法。這包括從構(gòu)圖、色彩運用、線條表現(xiàn)等方面觀察和分析藝術(shù)作品。教師可以通過分析一些經(jīng)典藝術(shù)作品的構(gòu)圖與表現(xiàn)手法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和思考藝術(shù)作品的內(nèi)涵和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)他們的審美眼光。

2.提出問題引導(dǎo)思考

在鑒賞一幅藝術(shù)作品時，通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考，可以幫助他們更好地領(lǐng)悟作品的藝術(shù)內(nèi)涵。比如，教師可以問學(xué)生：畫中的色彩運用是否符合作品表達的主題？畫家通過哪些手法來傳達作品的情感？有了這些問題的引導(dǎo)，學(xué)生將更深入地思考并理解作品的意圖，從而培養(yǎng)自己的審美眼光和品味。

三、提供豐富的藝術(shù)體驗

1.參觀美術(shù)館

美術(shù)館是學(xué)生了解藝術(shù)的重要場所，因此，學(xué)校和教師應(yīng)鼓勵學(xué)生參觀美術(shù)館。在美術(shù)館中，學(xué)生可以欣賞到名家的繪畫作品，感受不同藝術(shù)風(fēng)格和流派的魅力。此外，學(xué)生還可以參加美術(shù)館組織的藝術(shù)展覽和講座，與專業(yè)人士進行交流，進一步提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。

2.參與藝術(shù)創(chuàng)作

通過參與藝術(shù)創(chuàng)作，學(xué)生可以加深對藝術(shù)作品的理解和體驗。學(xué)校和教師可以組織學(xué)生參與繪畫、雕塑等藝術(shù)創(chuàng)作，讓學(xué)生親身體驗藝術(shù)創(chuàng)作的過程，理解藝術(shù)家的思想和意圖。此外，學(xué)生還可以參與藝術(shù)類比賽和展覽，展示自己的創(chuàng)作成果，從中獲得自信和成就感。

結(jié)語

通過設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境、引導(dǎo)學(xué)生的觀察和思考以及提供豐富的藝術(shù)體驗，我們可以在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。這不僅有助于學(xué)生對藝術(shù)作品的欣賞與鑒賞，也能夠激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達能力。因此，學(xué)校和