中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3000字

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3000字心中存不少心得體會(huì)時(shí)，不如回去好好地搞出個(gè)總結(jié)，寫(xiě)出一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新運(yùn)算自己的看法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)出嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3000字一一、深造的目的和意義通過(guò)深造，能夠熟悉會(huì)計(jì)核算的流程，基本掌控記賬憑證的基本建設(shè)、各種賬簿的備案、財(cái)務(wù)報(bào)表的基本建設(shè)等各種會(huì)計(jì)核算的方法。能夠?qū)?shū)本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際業(yè)務(wù)處理融合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、深造的時(shí)間精心安排20xx年7月14日——20xx年7月25日三、深造的地點(diǎn)和單位本校田家炳樓615實(shí)驗(yàn)室四、深造的內(nèi)容1.會(huì)計(jì)核算。根據(jù)所給資料給每個(gè)賬戶開(kāi)設(shè)賬頁(yè)，并將期初余額過(guò)進(jìn)各個(gè)賬戶。2.填制記賬憑證。根據(jù)Rewa的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，基本建設(shè)記賬憑證。3.備案賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆備案適度的賬戶，并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)備案進(jìn)帳的基礎(chǔ)上，孕育出各個(gè)賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對(duì)賬簿記錄是否恰當(dāng)進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本有誤。5.基本建設(shè)財(cái)務(wù)報(bào)表。根據(jù)賬簿記錄，基本建設(shè)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。五、深造問(wèn)鼎此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使我在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論輕而易舉指導(dǎo)下具體內(nèi)容掌控財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作方式方式的基本循環(huán)過(guò)程和方法，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)與企業(yè)課堂教學(xué)融合;通過(guò)此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的自學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了我的感性認(rèn)識(shí)，提高了我的單一制操作能力，科學(xué)知識(shí)的根也烏得更深。在設(shè)置日記賬、明細(xì)賬和總賬三種賬簿過(guò)程中，對(duì)于總賬就是對(duì)日記賬、明細(xì)賬的綜合和掌控，日記賬、明細(xì)賬就是對(duì)總賬的進(jìn)一步細(xì)分存了實(shí)質(zhì)性的心智。在投入使用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，知道阿爾熱萊加佐斯縣在賬簿封面上列明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁(yè)上要列于投入使用表，內(nèi)容涵蓋：投入使用日期、賬簿頁(yè)數(shù)、記賬人員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主管人員姓名，并蓋章名字和單位公章。剛開(kāi)始收款時(shí)，我總是把余額忘了寫(xiě)入賬簿，必須不就忘了寫(xiě)出上借貸方向，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)明折了在會(huì)計(jì)核算的時(shí)候，首先必須將一級(jí)科目名稱寫(xiě)出在賬頁(yè)的右上角“編號(hào)”處;其次，將該賬戶20xx年1月1日的期初余額寫(xiě)入第一行的“余額”欄內(nèi);然后，在“余額”欄的前面寫(xiě)出上余額的方向“籌錢(qián)”或“貸款”;并在第一行的“全文”欄寫(xiě)出上“期初余額”。同時(shí)，在“年月日”欄內(nèi)寫(xiě)出上20xx年1月1日。而在設(shè)置日記賬時(shí)，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。對(duì)于多欄式明細(xì)賬則就是針對(duì)管理上仍須了解賬戶中具體內(nèi)容構(gòu)成項(xiàng)目的賬戶所采用的賬簿，按管理分析仍須設(shè)置詳細(xì)分析欄。多欄式明細(xì)賬賬而的第一張的第一面不必，從第一張的第二面已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始使用。最后備案期余額。在賬頁(yè)的“()方分析”處的()內(nèi)寫(xiě)出上“籌錢(qián)”“或貸”，賬戶仍須設(shè)置的分析項(xiàng)目寫(xiě)出在“()方分析”的之下一行的專欄內(nèi)。第一張的第二面(即為左頁(yè))與第二張的第一面(即為右頁(yè))連出使用。在全部總賬與明細(xì)賬建立順利完成后，總賬期初余額與明細(xì)賬期初余額之和應(yīng)打印相符。(中就是為節(jié)約費(fèi)用，些次教學(xué)實(shí)驗(yàn)采用活頁(yè)式賬簿替代)。深刻理解了填制記賬憑證就是會(huì)計(jì)人員根據(jù)審查有誤的原始憑證，依據(jù)記賬規(guī)則對(duì)原始憑證內(nèi)容所作的技術(shù)處理，將原始憑證轉(zhuǎn)型為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)語(yǔ)言，以便于記賬、反正、單演和看護(hù)。日期填制的就是業(yè)務(wù)處理的日期。借方科目的一級(jí)科目、二級(jí)科目、金額和貸方科目的一級(jí)科目、二級(jí)科目、金額就是根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行思索后錄入的。最后一行錄入金額欄的合計(jì)數(shù)，并在合計(jì)金額的前面加之則則表示人民幣的“￥”符號(hào)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)采用的就是通用型記賬憑證，一筆業(yè)務(wù)填制一次記賬憑證。通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)懂得了填制的方法：必須細(xì)心填制記賬憑證各要素。全文錄入的就是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。懂得了備案賬簿必須特別注意的問(wèn)題和方法(1)在登記日記賬時(shí)，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬就是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進(jìn)行備案的，即將記賬憑證上的日期、全文、借方(貸方)發(fā)生金額等信息一一抄錄至賬簿的有關(guān)欄目中。備案回去后必須在記賬憑證上簽章，同時(shí)在“√”欄填上上上符號(hào)“√”，則則表示已經(jīng)莊原，以避免重復(fù)莊原，并在每天終了的最后一筆業(yè)務(wù)的余額欄排序出當(dāng)天的余額。(2)在備案明細(xì)賬時(shí)，知道就是根據(jù)有關(guān)的記賬憑證和(原始憑證)備案，可以每天或定期備案。4.在基本建設(shè)全年科目匯總表(試算平衡表)的過(guò)程中，我深刻明白了搞出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的艱苦和所仍須的淡定和細(xì)心。這就是必須根據(jù)全年的記賬憑證，按照相同的一級(jí)科目(總賬科目)歸類(lèi)補(bǔ)助金金額，并試算平衡，據(jù)以備案總賬。第一步，在工作底稿上將本月記賬憑證中牽涉到的總賬賬戶逐個(gè)開(kāi)設(shè)“T”形賬戶，然后將本月記賬憑證上有關(guān)該賬戶的借方或貸方發(fā)生額按憑證號(hào)順序節(jié)錄至“T”形賬戶的借方或貸方排序。第二步，匯總排序出每個(gè)“T”形賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)。第三步，將工作底稿上的每個(gè)“T”形賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)，填入科目匯總表中。第四步，加總排序科目匯總表中全部會(huì)計(jì)科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額合計(jì)，填入表中最末行的合計(jì)欄內(nèi)，并且兩者數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)成正比(如果不成正比，則說(shuō)明科目匯總表中存數(shù)據(jù)錯(cuò)誤)。(我在排序的過(guò)程中推斷出，就是借貸成正比了也不一定就是恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)樘貏e就是損益類(lèi)科目借貸發(fā)生額本身就是成正比的，如果借貸同時(shí)失靈也就是有可能的，所以還要細(xì)心檢查下?lián)p益類(lèi)科目是否莊原恰當(dāng)。第五步，在根據(jù)全年科目匯總表備案總賬時(shí)，我注意到在總賬的“月日”欄錄入科目匯總表的薈訖日期必須就是“12月31日”。在“全文”欄錄入“1-56號(hào)憑證匯總”，在同一行錄入科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)。然后繳付出該賬戶的本年期末余額。第六步，懂得了回去年終時(shí)必須進(jìn)行收款，因?yàn)楸敬谓虒W(xué)實(shí)驗(yàn)最主要搞出的就是賬證打印的賬賬打印。所以特別了解到賬證打印，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)打印其內(nèi)容、數(shù)量、金額是否相符以及會(huì)計(jì)科目是否恰當(dāng)。并在本年合計(jì)下面通欄劃雙線線。在年度終了還要進(jìn)行結(jié)賬，就是所有總賬賬戶都應(yīng)當(dāng)孕育出全年發(fā)生額和年末余額。賬賬打印，檢查總分類(lèi)賬與所屬明細(xì)表分類(lèi)賬之間的記錄是否存差錯(cuò)，即為為補(bǔ)助金各明細(xì)表分類(lèi)賬戶中的本期發(fā)生額或余額合計(jì)數(shù)，輕而易舉與總分類(lèi)賬戶的適度數(shù)字二者打印。第七步，在基本建設(shè)財(cái)務(wù)報(bào)表的過(guò)程中，更加深刻了解到在基本建設(shè)資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表中的“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末得出結(jié)論的科目余額分析四川路橋;期末數(shù)根據(jù)有關(guān)賬戶的期末余額四川路橋。其中營(yíng)業(yè)收入涵蓋主營(yíng)業(yè)務(wù)總收入和其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本則相對(duì)應(yīng)的涵蓋主營(yíng)業(yè)務(wù)成本和其他業(yè)務(wù)成本。對(duì)現(xiàn)金流量表，以前比較太太少觸碰，沒(méi)有真正搞出過(guò)，在此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)中存了全面的操作方式方式，掌控了T形賬戶法編現(xiàn)金流量表，這就是以利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，融合有關(guān)科目的記錄，對(duì)現(xiàn)金流量表的每一項(xiàng)目進(jìn)行分析并基本建設(shè)調(diào)整會(huì)計(jì)科目，通過(guò)T形賬戶基本建設(shè)出現(xiàn)金流量表。而利潤(rùn)表就是根據(jù)有關(guān)損益類(lèi)賬戶的發(fā)生額分析四川路橋。資產(chǎn)負(fù)債表最后的資產(chǎn)合計(jì)數(shù)和負(fù)債合計(jì)數(shù)就是必須成正比的，這基于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)恒等式。第八步，在最后階段的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬簿的整理和印刷過(guò)程中，對(duì)于會(huì)計(jì)憑證的整理學(xué)會(huì)了從以下幾點(diǎn)回去搞出：首先把所有應(yīng)檔案的會(huì)計(jì)憑證收集齊全，按憑證號(hào)順序怱張排放量不好。其次，本次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的記賬憑證只有一冊(cè)，紐韋爾角具備記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。其次，用線這穿孔極細(xì)，在憑證反面上貼上困局，并存留少許線頭。最后在封口紙粘到線頭上面，在封口紙與封底平行之處，磚上印刷者的私章;在封面上錄入有關(guān)內(nèi)容。而對(duì)于會(huì)計(jì)憑證的印刷則就是必須：首先，用鉛筆在記賬憑證封面的左上角劃一條斜線，并在斜線的適當(dāng)邊線上選兩個(gè)點(diǎn)紙帶。六、嚴(yán)重不足與仍須提高的地方我們雖然同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)了理論和課堂教學(xué)的融合，但是仍存不足之處。1.我們教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方式方式時(shí)，無(wú)法并使自己步入一個(gè)作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的氛圍中，而教學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容當(dāng)作一門(mén)課程的作業(yè)回去搞出，無(wú)法感以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用精細(xì)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度回來(lái)搞出。而且在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境和各方面的原因無(wú)法及時(shí)的扣掉教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個(gè)輕微的現(xiàn)象即為邵牧君。這給那些存自我中心心里的學(xué)生可以被視作之處，最終無(wú)法達(dá)致不好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果。2.因此必須想把教學(xué)實(shí)驗(yàn)真正的做好，搞出一個(gè)不好的會(huì)計(jì)人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化投資給學(xué)生一個(gè)不好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。只有這樣所搞出的教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方式方式就可以功不可沒(méi)本該的促進(jìn)作用，就可以提高學(xué)生的操作能力。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3000字二一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年6月8日至6月21日二、教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的心智、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本技能的水平，也就是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。并使每位學(xué)生掌控填制和審查原始憑證與記賬憑證，備案賬厚的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠深刻的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體內(nèi)容工作，從而對(duì)所學(xué)理論存一個(gè)較系統(tǒng)、完善的重新認(rèn)識(shí)，最終達(dá)致財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課堂教學(xué)融合的目的。三、教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為教學(xué)實(shí)驗(yàn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作方式方式實(shí)驗(yàn)，涵蓋賬厚建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審查和填制，各種賬厚的備案、收款、結(jié)賬等。通過(guò)這十幾天回去的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)我深刻的體會(huì)至財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)側(cè)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明確性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、韌度原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)：兩天的教學(xué)實(shí)驗(yàn)就是在我們擴(kuò)展、努力奮斗的過(guò)程中順利完成的，回憶起教學(xué)實(shí)驗(yàn)的已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始就是那樣的忙和疲憊，甚至就是不知所措，就可以依靠老師的引導(dǎo)和幫助。并使我掌控了記賬的基本程序，鍛煉身體了自己的動(dòng)手操作能力，并使我深一步了解到里面的樂(lè)趣，更關(guān)鍵的就是推斷出了自己的不足之處，它并使我全面系統(tǒng)地掌控財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作方式方式一個(gè)完善的業(yè)務(wù)循環(huán)，即為從期初會(huì)計(jì)核算，原始憑證和記賬憑證的填制、審查，賬簿的備案、打印，錯(cuò)賬的更正，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用至?xí)?jì)報(bào)表的基本建設(shè)，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完善的概念。此次教學(xué)實(shí)驗(yàn)，我深深體會(huì)至了積累科學(xué)知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：“必須想為事業(yè)多迎接一把火，自己就得多迎接一捆材”。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有回來(lái)研究過(guò)，搞出的時(shí)候突然間真的自己真的有點(diǎn)天真，雖所現(xiàn)在回來(lái)看一看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)就是我必須在以后的自學(xué)中加以改進(jìn)的。也并使我了解到這一年回去到底教給了什么，并使我更加愛(ài)好這個(gè)專業(yè)。另外一點(diǎn),也就是在每次教學(xué)實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己搞出的就是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏收款的時(shí)候就是存錯(cuò)誤，并使其同學(xué)幫忙看一看了一下，推斷出其實(shí)就是個(gè)并不大的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助就是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。兩個(gè)星期的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，問(wèn)鼎可觀，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次教學(xué)實(shí)驗(yàn)還是比較滿意的，它并使我教給了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很非常感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣教學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，尤其就是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)喝的就是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多搞出帳，就可以熟能生巧，就可以游刃有余。社會(huì)就是無(wú)法必須一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們必須更多更慢得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)型。我深刻理解了什么就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅僅就是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份淡定+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到必須搞出一個(gè)合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致精細(xì)。中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3000字三這個(gè)炎熱的夏天或許必須領(lǐng)略到我們不一樣的回憶起。從第十六周已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始，我們就步入了盼望已久的深造階段。每一天按時(shí)回來(lái)八棟六樓深造，我們系則稱為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。也許前幾天的確就是帶著幾分新鮮感，但我想并使我們堅(jiān)持下去的更多的就是一份職責(zé)，就是我們對(duì)未來(lái)的這份工作的一種許諾。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就拉到在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有，但是我們還是秉承了十五天。十五天的時(shí)間算不上太短，但給我們遺留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谏钤熘袑W(xué)至了很多科學(xué)知識(shí)，也推斷出了自己諸多的不足之處。深造磨練了我們的意志，培育了我們的淡定。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才推斷出又出現(xiàn)了紕漏，又得再次已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始。所以，當(dāng)我把賬做好時(shí)心里存一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程，結(jié)果的確可以缺少一番滋味。當(dāng)然，最后還是秉承下來(lái)了。一個(gè)不小心就容易登錯(cuò)賬，整頁(yè)又得重搞出。回憶起在會(huì)計(jì)核算時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，事先并沒(méi)有思索周全，賬戶隨著課堂教學(xué)的深入細(xì)致而不斷調(diào)整、內(nèi)嵌，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。存好