小學(xué)大課間體育活動方案

小學(xué)大課間體育活動方案

為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，本文提出了大課間體育活動實(shí)施方案。該方案的指導(dǎo)思想是“健康第一”，旨在推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間?；顒幽繕?biāo)包括改革學(xué)校課間操，優(yōu)化體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高學(xué)生的合作和競爭意識，營造積極向上的校園氛圍。然而，該方案也面臨著一些制約因素，如課程設(shè)制方面、師資方面、學(xué)生方面和家長方面原因。因此，制定了全員參與、安全第一、因地制宜、科學(xué)性和多樣性原則來實(shí)施該方案。具體活動內(nèi)容包括做眼保健操和廣播體操、跳校園集體舞等。自主活動：學(xué)校組織小組進(jìn)行有氧運(yùn)動，如跑步、球類活動、體育游戲、滾鐵環(huán)、跳繩、跳皮筋、踢毽子、呼拉圈等學(xué)生喜愛的體育活動。（選做）室外活動：跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。室內(nèi)活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等項(xiàng)目。以上活動項(xiàng)目供各班參考和選用，全體教師應(yīng)挖掘更豐富多彩的活動項(xiàng)目。整理活動：組織學(xué)生做好放松活動，調(diào)整學(xué)生身體狀態(tài)，以便放學(xué)回家?；顒影踩?，注意事項(xiàng)：1.穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑；3.根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；4.同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓、互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動記錄。班主任職責(zé)：1.加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。4.活動時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。6.及時(shí)做好活動記錄，隨時(shí)接受各級督查。突發(fā)性傷害事件處理辦法：1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。2.及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。本方案旨在通過開展大課間操和趣味體育活動，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和全面發(fā)展，營造快樂校園氛圍，加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的互動和友誼，提高學(xué)生的管理能力和自我評價(jià)能力。二、活動內(nèi)容1.下午眼保健操：每天下午開展眼保健操，由上課教師組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操。2.班級體育活動：大課間時(shí)，各班迅速整隊(duì)有序分散地到指定地點(diǎn)開展班級體育活動，包括身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等。3.趣味活動：雨天由教師組織在室內(nèi)活動，推薦項(xiàng)目包括畫鼻子、挑肖邦、叫號起立、吹雞毛、寫字接力、開火車、堆饅頭、紙球入簍、扳手腕、猜拳、過獨(dú)木橋、指部位等。三、活動要求1.趣味活動分年級與班級，各班主任領(lǐng)本班練習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)及體育教師指導(dǎo)，各班組在指定區(qū)域活動。2.學(xué)生必須全員參與，如有特殊情況不能參加者，需向班主任請假，班主任做好安排。3.活動中，全體教師必須參與其中，認(rèn)真組織，認(rèn)真鍛煉。任課教師必須隨班（年級）活動，既可鍛煉身體又可增進(jìn)與學(xué)生的友誼。4.堅(jiān)持安全第一的原則，班主任為本班活動責(zé)任人，班主任要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，紀(jì)律教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。5.班主任要事先根據(jù)學(xué)校提供的體育活動項(xiàng)目對本班體育活動項(xiàng)目做出安排。四、全鄉(xiāng)師生學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)檢查計(jì)劃全鄉(xiāng)小學(xué)體育教師、音樂教師及班主任每月初集中學(xué)習(xí)3至4次，學(xué)習(xí)完后，回到各校進(jìn)行教學(xué)生。月末鄉(xiāng)教委對各校學(xué)生進(jìn)行落實(shí)檢查。五、課間素質(zhì)特長評價(jià)在本班級有體育課的當(dāng)天，要選擇一天下午大課間時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)特長展示活動，讓學(xué)生進(jìn)行展示、交流、評價(jià)，每個(gè)教室可在教室內(nèi)外設(shè)立好展示角或展示區(qū)，房子充足的學(xué)校可設(shè)立專用活動成果展示室，把學(xué)生個(gè)人成果在成長檔案中建立相關(guān)檔案。六、學(xué)生承擔(dān)學(xué)校管理工作把教師承擔(dān)的一些工作可適當(dāng)讓學(xué)生進(jìn)行分工并設(shè)立小負(fù)責(zé)人，讓每個(gè)學(xué)生都有所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，每個(gè)人都承擔(dān)一定的責(zé)任并享有一定的權(quán)利，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)小社會，對學(xué)生的管理學(xué)習(xí)生活建立檔案存入成長檔案，利用班隊(duì)課或大課間進(jìn)行評價(jià)。以上是小學(xué)大課間操活動方案，希望能夠得到大家的支持和配合。為了貫徹“全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動”的精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，每天安排一小時(shí)體育活動，樹立“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念，實(shí)現(xiàn)“健康第一，全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想。為此，我們制定了以下實(shí)施原則和大課間活動流程。實(shí)施原則包括科學(xué)性原則、安全性原則、全員性原則和教育性原則?；顒颖仨毞蠈W(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理規(guī)律，因地制宜、科學(xué)合理地安排，確保每個(gè)學(xué)生都能受益。活動的開展必須具有安全性，制定周密的安全制度，避免安全事故的發(fā)生。師生全員參與，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全員健身的目的。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能，在活動中鍛煉學(xué)生的意志和集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生向上的精神。大課間活動流程包括自由活動、廣播操、自編操和退場。學(xué)生在自由活動中可以跳繩、呼啦圈、丟沙包等，按游戲規(guī)則有序活動。接著是做廣播操《七彩陽光》，要求學(xué)生做到步伐整齊、擺臂到位整齊，左右轉(zhuǎn)時(shí)整齊劃一，表現(xiàn)出小學(xué)生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣。然后是校園自編操《中國范》，要求學(xué)生跟隨音樂做操，做到動作到位、協(xié)調(diào)，同學(xué)間配合默契，律動好。最后是退場，學(xué)生歸位要快，集合要快、靜、齊，走步時(shí)要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。為了確?；顒拥捻樌_展，我們要求下課后任何人不得在教室內(nèi)寫作業(yè)、玩耍，抓緊上廁所，第二遍集合號響過后，沒到位的同學(xué)視為遲到。同時(shí)，教師要精心組織活動，確保安全，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到活動中來，充分發(fā)揮活動對學(xué)生身心健康的促進(jìn)作用。提高大課間操活動的效果和意義，需要進(jìn)行以下措施：1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各班級應(yīng)該宣傳大課間活動對學(xué)生教育和健康的作用，讓全體師生認(rèn)識到大課間不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以促進(jìn)學(xué)校其他方面的健康和諧發(fā)展。班主任老師應(yīng)該協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，動員每個(gè)學(xué)生都參與到此項(xiàng)活動中來。任課教師也要隨班參與到體育鍛煉中來。2.明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。班主任是各班級的第一責(zé)任人，在訓(xùn)練過程中應(yīng)全程跟蹤、接受培訓(xùn)，與體育老師同上體育課。體育老師和音樂老師作為技術(shù)指導(dǎo)，是本活動的第二責(zé)任人。級部主任負(fù)責(zé)級部的整體工作，以“以操促德，以操輔智，以操