研修班學(xué)習(xí)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)

基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目錄活動(dòng)1：基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)簡介活動(dòng)2：基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)實(shí)踐為什么要研究PBL？“單元作品集”沒有真正成為“單元”的教學(xué)設(shè)計(jì)；許多老師選擇了研究性學(xué)習(xí)的課題來制作“單元”作品集；其中相當(dāng)一部分使用“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)（PBL）”方法；

PBL與傳統(tǒng)教學(xué)方法、與基于問題的學(xué)習(xí)等有什么區(qū)別、是什么關(guān)系？……P膀B育L障的腿含間義從告真拉實(shí)判世帶界賤中宣的夫基財(cái)本酸問蒼題頁出適發(fā)籍，罩通杠過狠組汗織誼學(xué)絹習(xí)苦小擋組族扮異演炎特?cái)?shù)定靈的遺社專會(huì)君角欺色效并佛借荷助亂多盾種羊資譜源煤開反展極探靜究嗎活螺動(dòng)袖；強(qiáng)攜調(diào)秒運(yùn)撇用尋學(xué)褲科甲的這基腎本眠概繩念居和急原深理杯；在演一揪定霉時(shí)膽間半內(nèi)殿解草決蹄一判系昌列數(shù)相百互匙關(guān)爆聯(lián)奮著追的奔問便題扭；將跟結(jié)汗果責(zé)以水作泄品班或運(yùn)產(chǎn)拔品無的創(chuàng)形憲式術(shù)表急現(xiàn)回出冠來仇。P詳B升L的社主怪要價(jià)特帖點(diǎn)實(shí)扮踐椒項(xiàng)泥目的貫伍穿鋪于步學(xué)沙習(xí)停過淺程擔(dān)的催始勞終姑，能有從效攻地批激垃發(fā)傍學(xué)隱生醬學(xué)刮習(xí)疲的蓮內(nèi)錫在潮動(dòng)紹力恰。實(shí)器踐役項(xiàng)慚目妻與嗎社峰會(huì)攜的令實(shí)攻際純應(yīng)穩(wěn)用名緊訓(xùn)密頂聯(lián)咐系噴，禮使機(jī)學(xué)工生連真構(gòu)正慕感液受杏到宿學(xué)俊以儉致淺用問。在丸項(xiàng)繡目牧學(xué)茅習(xí)媽中偏真稱正晨體雕現(xiàn)姿了癥教源師嚴(yán)的遲主宴導(dǎo)舒作成用巨和順學(xué)轉(zhuǎn)生戒的蝕主咬體盒地條位倆。在競實(shí)勸施睜過羊程肥中西，拴鼓柔勵(lì)命學(xué)之生比使械用我課蔥本肆以敢外抓的滾資精源蜓；塌學(xué)首生峰之環(huán)間敬開佳展遣協(xié)電作轉(zhuǎn)學(xué)烤習(xí)葵、秒討記論找交鄭流卻，捕從包而引使師學(xué)腸生丙進(jìn)牌入浴一丟個(gè)扒更喚良慕好啊的鵲學(xué)享習(xí)紅情趨境梳氛礦圍糾。通盤過雖項(xiàng)消目筒的壯成旨功匆制墓作廣，隸使鏈學(xué)辟生般獲鍬得艦成炸功誘的兩體弄驗(yàn)始，追培傅養(yǎng)邀理塊論驚與串實(shí)環(huán)踐跟的徹綜撕合個(gè)應(yīng)確用蚊能天力死，賄真堤正景做妨到兔全撓面矛提悔高攜學(xué)費(fèi)生撲的恨綜狼合棋職鏡業(yè)授素胡質(zhì)兇。P舍B彈L爬與墳傳交統(tǒng)圾的紗接賠受攤性迎學(xué)珠習(xí)顏的繞區(qū)境別和咳傳鴿統(tǒng)框的易接件受尚性立學(xué)扯習(xí)硬相校比伶：P裂B還L更溉注涌重享培膏養(yǎng)扇學(xué)浴生聯(lián)的甩問嗓題餡意鑄識賀、響批卵判炎性書思捎維續(xù)的胞習(xí)改慣支、僵生塞成銀新義知紙識贈(zèng)的縱能婚力泉以俗及離獨(dú)形立賓學(xué)稻習(xí)返的挨能及力擋和蝦團(tuán)泄隊(duì)鉗合旋作偷的離品椅質(zhì)綱為僻宗舊旨斑和宅目瘦標(biāo)街；強(qiáng)盞調(diào)鉗學(xué)菜習(xí)果過誰程束的事性去質(zhì)調(diào)是轉(zhuǎn)探釀究抱，芬而航不索是盼填束鴨極式蹤蝶的吊說酬教副；它休們斧都綁要顆求晌學(xué)植習(xí)雷者億在煎學(xué)割習(xí)綱過漆程途中采實(shí)償現(xiàn)坦主供體埋性廈的捧參譯與滅；同毯時(shí)曲整轎個(gè)癥學(xué)留習(xí)盲的兄過嗓程查都調(diào)是周在技問糠題津情傾景科中貨進(jìn)題行錢。P蹤蝶B騎L掙與禾“混基錘于刻活揮動(dòng)智的盛學(xué)孔習(xí)聰”僵間鄭的各區(qū)很別巨？基于活動(dòng)的學(xué)習(xí)PBL主題污染學(xué)習(xí)任務(wù)完成展現(xiàn)不同污染后果的實(shí)驗(yàn)室確定社區(qū)中的污染問題。確定各個(gè)要素組成工作小組調(diào)查問題并針對各個(gè)問題設(shè)計(jì)可行的技術(shù)解決方案。比較任務(wù)是獨(dú)立的，與真實(shí)世界的關(guān)聯(lián)性可能不大。定義了包羅萬象的挑戰(zhàn)性任務(wù)，并將這些任務(wù)嵌入到有意義的社區(qū)項(xiàng)目中。常常需要活動(dòng)支持.P萌B擾L港與理“麥基罷于善問救題庸的晉學(xué)紫習(xí)擁”堅(jiān)的竭關(guān)誕系“勸基奇于俘問畝題嫩解命決衣的淡學(xué)傷習(xí)泛”灶與混“?；橛诒?xiàng)乞目舍活悲動(dòng)唐的鄭學(xué)宏習(xí)險(xiǎn)”殘具畏有怎相震同礦的匪理鞏念古和衡方鋒向芒，幼從固本重質(zhì)序上丈是醉一倆致黃的海，俗它史們需之慰間衣也墊沒灰有鉗明頁顯專的睡界甜限炮，脈經(jīng)遣常支是棕結(jié)贏合仁在秤一般起斥實(shí)納施畏的俯。昌項(xiàng)培目追活脖動(dòng)迫設(shè)惰計(jì)曲，唱通脊常為也貪需姥要疤圍斯繞塑某駝個(gè)彎問瘦題暴的竭解澤決速而嫂展笑開秀；孝許僻多柏課目題友研沿究摟本按身齒就禽是蛋以留某蜂種屠項(xiàng)燈目脫活萬動(dòng)腹的柄形便式盼實(shí)妥施壩。尖因決此奶，伍完旺全舉可壇以越把游兩簡者顯統(tǒng)件一暖在據(jù)一貍個(gè)缺共拳同氧的必模肌式櫻下至，遺稱衰為交“搜基違于泊任檢務(wù)店的考研椅究蕉性懼學(xué)抹習(xí)煌”榴?；跍珕栆祁}泊的被學(xué)罰習(xí)譜和查基宰于鑼項(xiàng)渠目陽的缸學(xué)貌習(xí)革突玻出牽強(qiáng)牛調(diào)史學(xué)沿習(xí)汽過爪程船的擇組體織雹是鍬以健問桑題心和加項(xiàng)董目沿為固中筐心稍的層，血而屢不從是舊現(xiàn)曉成哥的淹文覽本賺內(nèi)外容許在閉師艦生著間萄的鋪機(jī)繞械異位渣移厚；在虎基翻于演項(xiàng)毅目邪的沒學(xué)芳習(xí)懷中塵教險(xiǎn)師壺的酬變趴化從睬旁甩引粘導(dǎo)息-獅-收不魔再端是體舞低臺市上羅的扮圣浙人旁；更搜多廊指貪導(dǎo)屬和蠢示銳范欲-疲-妨較蛾少架說穗教懂；更串多坡與趣學(xué)督生爺一用起若發(fā)息現(xiàn)沿-型-頃較搖少乳作遣為蛛專虎家陸；更即多跨跨鞋學(xué)炊科末思突維舊-犯-紡較釀少類專貪業(yè)繞化鋒；更紡多猛基斑于載績?yōu)I效苦的飯?jiān)u綿價(jià)傷-鑼-弄較監(jiān)少?；诜伦R膚的垂評脖價(jià)腹；…滾…學(xué)治生毒的斗變梢化遵孤從鄭命親令瘋→慕自奴我殃導(dǎo)擇向鞏學(xué)水習(xí)慨;依踐賴秀教桿師獲→債形產(chǎn)成照自逝主盾權(quán)專;記服憶對與峰重戶復(fù)疼→尚發(fā)膝現(xiàn)朵、陽整被合布和騰展標(biāo)現(xiàn)卻;傾慚聽蘇和正反猶應(yīng)疤→槐交誼流鵲和殃承舉擔(dān)蹲責(zé)鑄任盲;關(guān)政注支結(jié)細(xì)果睜→顫關(guān)俱注豆過荷程閉;理螞論豬學(xué)供習(xí)婆→坡理語論格應(yīng)卵用秘;…碌…如巨何閥尋粒找膠項(xiàng)槽目蹄?與梨生朵活薄最斤相列關(guān)持的尚和艙最錄近訂發(fā)俊生麗的兩事吼件悠；當(dāng)另今昏世巾界澆和磁歷擴(kuò)史準(zhǔn)上陷面棚臨路的喜重侍大陣問道題毒；需串要專在臟課榨程睬中肥涵質(zhì)蓋劫的毀主裝要甩內(nèi)錯(cuò)容敞或塘觀串點(diǎn)教叮師靈需沸要糧仔蟲細(xì)場選確擇蘇核美心末問討題鍵，癥以圓便愛保幻玉證嫁學(xué)固生爭學(xué)喉習(xí)叉課嚷程攏框陣架憂規(guī)筋定責(zé)的課內(nèi)步容俊。讓甘教江學(xué)輕內(nèi)滋容富引界導(dǎo)飼教而學(xué)押活猶動(dòng)都。從垂已晴有匹的姿課納程糕開會(huì)始忙并濃進(jìn)抽行鞋改請編嫩。設(shè)益計(jì)奶項(xiàng)絡(luò)目封的東幾笛個(gè)拳原鞠則目耕標(biāo)伸性比原棍則齒：施設(shè)碰計(jì)返的絕項(xiàng)宴目殺和尚任饞務(wù)旱應(yīng)驕緊咽緊鋤圍腹繞恥著塔教窩學(xué)纖目奇標(biāo)撿，黑既尊含畫有背學(xué)議生知己澤有慰的垃知誰識叫和攝技洪能消，盒又異涵惹蓋偷將背要款學(xué)婆習(xí)知的融新去知災(zāi)識教和桐技霜能撤；可璃行芹性庸原憐則腔：壯保進(jìn)證宅學(xué)駐生堤在愚有咬限黎的使時(shí)積間驕內(nèi)殘經(jīng)刊過凍自匯主今和巖協(xié)唇作控學(xué)國習(xí)錢能棟夠紡?fù)甑壮芍魅硒唲?wù)按；趣煌味顛性詢原錯(cuò)則握；實(shí)跌用顯性悟原兩則湖：吸設(shè)拳計(jì)奏的斃項(xiàng)拾目蜘要掛結(jié)悶合險(xiǎn)其塞他藥學(xué)輕科階，調(diào)要蓄與報(bào)實(shí)燭際省生柳活咳、怖生飼產(chǎn)屬、杯及漲當(dāng)峽前悠科趣研題實(shí)鍋際煤緊時(shí)密商聯(lián)校系廊起協(xié)來備；開涌放韻性化原藏則向：辯給茂學(xué)究生暗充頃分有發(fā)骨揮揭創(chuàng)旁造怕、妹發(fā)俗展掃和撤想嗽像偏的規(guī)空愧間叮，噸并必使慚學(xué)側(cè)生泄能狹舉技一委反如三舞，丘觸奶類多旁添通甚。項(xiàng)童目d盤e構(gòu)盛成鑄要崇素目零標(biāo)角姨色對寇象情楚景產(chǎn)膠品標(biāo)鐘準(zhǔn)活撤動(dòng)畝1漢：攀基耍于衡項(xiàng)屆目冤的俯學(xué)揪習(xí)嘴簡卻介第備一勞步倡：踢觀址看摘實(shí)走例婚（栗1米0劣分壁鐘稿）觀冠看國手含冊P稼.悠1妥6占-疫1溜7上烤的撒實(shí)勤例蠻；思聰考百：棚在扎設(shè)呆計(jì)宮了測框產(chǎn)架刷問析題鍬后斬，向如要何壩將及框麻架冒問項(xiàng)題單和牧基木于街項(xiàng)腦目捉的灶學(xué)膨習(xí)晌結(jié)浸合針起隊(duì)來皮？所也設(shè)荒計(jì)塊的躍項(xiàng)幸目親應(yīng)化滿景足撫：副在他學(xué)超生梳實(shí)歲施串該袋項(xiàng)探目忍時(shí)顆有梯機(jī)痰會(huì)簡遇淺到予并鋪嘗費(fèi)試聰解幅決心所析有考的尿餓舊內(nèi)部容型問踩題紡和容單哈元假問穗題機(jī)，匯不查并呢對農(nóng)基礙本植問凍題茫有翅所勝感伶悟斷?；钌騽?dòng)斥1沫：累基畢于再項(xiàng)艘目寇的忠學(xué)乒習(xí)河簡爬介第際二愿步稿：稀根掏據(jù)顯問債題婆來仍設(shè)郵計(jì)主項(xiàng)境目筒（師1涌5扇分鈴鐘棵）二乒人揀一鏡個(gè)走小駛組豪，斯做錫手販冊P叫.承1殼7上暖的己設(shè)異計(jì)川練跪習(xí)麗；所蓄設(shè)爪計(jì)豎的努項(xiàng)況目飯應(yīng)腹?jié)M雁足壇：腰在素學(xué)貨生即實(shí)住施世該碌項(xiàng)慌目嫌時(shí)事有必機(jī)脅會(huì)耕遇疼到樓并嘆嘗遠(yuǎn)試時(shí)解亂決哀所增有伸的糠內(nèi)衛(wèi)容稻問隙題母和辮單友元緊問粘題阿，投并課對奮基還本菌問側(cè)題宮有繩所什感貫悟照?；钫b動(dòng)炕1尼：籃基猾于麗項(xiàng)枝目吸的遇學(xué)漸習(xí)崗簡皆介第擔(dān)三騰步筋：裝共六享梅與帆交恩流沿（激1評5憑分庭鐘吸）有效必能要育時(shí)甜，準(zhǔn)修代改夫原鉤來瘡的臭設(shè)葉計(jì)設(shè)拋計(jì)搞體租驗(yàn)勾舉袍例旅行：澳大利亞-初中到高中基本問題單元問題課程概述PBLIdea什么導(dǎo)致了地區(qū)間的不同？澳大利亞的獨(dú)特地形如何？澳大利亞有哪些不同的動(dòng)物？歡迎加入澳大利亞-“澳洲觀光”，游覽澳洲獨(dú)特風(fēng)光將會(huì)令人神往。了解澳洲的特有動(dòng)物。學(xué)生運(yùn)用PPT來展示他們喜愛的動(dòng)物，制作一份介紹自然風(fēng)光的宣傳冊。通過班級網(wǎng)站展示其學(xué)習(xí)過程。學(xué)生扮演旅游部門的各種角色，要求能夠提高下年度的旅游人數(shù)。主要成果包括：提高旅游人數(shù)的計(jì)劃、風(fēng)光介紹、旅游路線和價(jià)目?；铨g動(dòng)集2曠：儀基單于盯項(xiàng)雞目獲的棟學(xué)呼習(xí)然實(shí)獲踐學(xué)窯校旨都目會(huì)屑召減開蠶學(xué)紫校協(xié)運(yùn)嚇動(dòng)能會(huì)伍。撇以畝“休運(yùn)萄動(dòng)慨會(huì)杠”倍為果主榆題度，右進(jìn)欣行P螞B蒸L的晌設(shè)祖計(jì)靈。第抵一撤步做：P和B傭L舉姻例日（錢手水冊P罵.耐2剃0嚇）石（亦1播5分春鐘皮）語繳文凳學(xué)歲科數(shù)良學(xué)布學(xué)瓜科活春動(dòng)族2帽：蒸基位于蜜項(xiàng)沖目宇的研學(xué)弄習(xí)乒實(shí)咱踐第日二拔步咸：P濤B議L設(shè)左