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文檔簡介
第七章模型或原型的制作一模型1ppt課件
:設(shè)計的一般過程?復(fù)習(xí)2ppt課件設(shè)計的一般過程
1.發(fā)現(xiàn)與明確問題
2.制定設(shè)計方案
3.制作模型或原型
4.測試、評估及優(yōu)化
5.產(chǎn)品的使用和維護
3ppt課件
一、模型
4ppt課件
一、模型
(一)、模型及其功能5ppt課件1、模型
6ppt課件1、模型(1)、什么是模型?7ppt課件1、模型(1)、什么是模型?模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。8ppt課件1、模型(1)、什么是模型?模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。(2)、什么是原型?
9ppt課件1、模型(1)、什么是模型?模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。(2)、什么是原型?原型可以是產(chǎn)品本身,也可以是與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體。10ppt課件1、模型(1)、什么是模型?模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。(2)、什么是原型?原型可以是產(chǎn)品本身,也可以是與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體。(3)、模型的優(yōu)點
11ppt課件1、模型(1)、什么是模型?模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。(2)、什么是原型?原型可以是產(chǎn)品本身,也可以是與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體。(3)、模型的優(yōu)點制作成本低、便于修改等。12ppt課件1、模型(1)、什么是模型?模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思,按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。(2)、什么是原型?原型可以是產(chǎn)品本身,也可以是與產(chǎn)品大小相同、使用功能一致的物體。(3)、模型的優(yōu)點制作成本低、便于修改等。(4)、設(shè)計者一般通過模型來呈現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計方案。13ppt課件
案例分析:“神州三號”飛船中的模擬人
神舟三號飛船是我國首次完全模擬載人狀態(tài)進行的飛行試驗。神舟三號是無人飛船,可船艙里卻安坐了一名矮小結(jié)實的“小伙子”,這是飛船上新添的模擬人設(shè)備。雖說是假人,可“他”卻會“呼吸”、能“排汗”,皮膚很軟就像真人。
問題討論14ppt課件15ppt課件2008北京奧運會主會場模型16ppt課件"神舟飛船"模型17ppt課件張衡設(shè)計的天體運行模型:渾天儀18ppt課件馬上行動舉例說明你知道的模型還有哪些?19ppt課件2、模型的功能
20ppt課件2、模型的功能模型制作是產(chǎn)品設(shè)計過程中不可缺少的環(huán)節(jié),模型具有以下兩個功能:21ppt課件2、模型的功能模型制作是產(chǎn)品設(shè)計過程中不可缺少的環(huán)節(jié),模型具有以下兩個功能:(1)使設(shè)計對象具體化
22ppt課件2、模型的功能模型制作是產(chǎn)品設(shè)計過程中不可缺少的環(huán)節(jié),模型具有以下兩個功能:(1)使設(shè)計對象具體化模型可視、可觸、可控制,可以形象地表達所設(shè)計的產(chǎn)品的比例、尺度、線型、色彩、材質(zhì)以及每一個構(gòu)成面。它是一種實體技術(shù)語言,為設(shè)計的表達和交流提供了一條有效途徑,使設(shè)計委托者、生產(chǎn)單位和設(shè)計人員之間能夠直接溝通,全面認識設(shè)計方案。23ppt課件2、模型的功能模型制作是產(chǎn)品設(shè)計過程中不可缺少的環(huán)節(jié),模型具有以下兩個功能:(1)使設(shè)計對象具體化模型可視、可觸、可控制,可以形象地表達所設(shè)計的產(chǎn)品的比例、尺度、線型、色彩、材質(zhì)以及每一個構(gòu)成面。它是一種實體技術(shù)語言,為設(shè)計的表達和交流提供了一條有效途徑,使設(shè)計委托者、生產(chǎn)單位和設(shè)計人員之間能夠直接溝通,全面認識設(shè)計方案。(2)幫助分析設(shè)計的可能性
24ppt課件2、模型的功能模型制作是產(chǎn)品設(shè)計過程中不可缺少的環(huán)節(jié),模型具有以下兩個功能:(1)使設(shè)計對象具體化模型可視、可觸、可控制,可以形象地表達所設(shè)計的產(chǎn)品的比例、尺度、線型、色彩、材質(zhì)以及每一個構(gòu)成面。它是一種實體技術(shù)語言,為設(shè)計的表達和交流提供了一條有效途徑,使設(shè)計委托者、生產(chǎn)單位和設(shè)計人員之間能夠直接溝通,全面認識設(shè)計方案。(2)幫助分析設(shè)計的可能性由于現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品大部分是在大規(guī)模、自動化和巨額資金投入下生產(chǎn)出來的,因此.僅憑圖紙?zhí)峁┰O(shè)計意圖,很難把握設(shè)計的可靠性。如果設(shè)計一旦失敗,損失將十分巨大,所以,設(shè)計一件較復(fù)雜的產(chǎn)品,必須通過模型制作,才能投人生產(chǎn)。25ppt課件
案例分析:“大東方號”輪船26ppt課件
1851年,燃煤蒸汽機帆船客輪“大東方號”,在倫敦開始建造。由于“大東方號”的船長為當(dāng)時一般船的六倍,沒有縱深那么長的船臺來建造,所以采用側(cè)面下水的橫向船臺建造。當(dāng)1857年11月7日下水典禮那天,“大東方號”只側(cè)滑行了3尺距離,再也不肯滑下水?!按髺|方號”集中了當(dāng)時世界上最先進的各種動力設(shè)備,邀請了著名的造船專家。雖然集中了當(dāng)時造船技術(shù)的精華,但還是造成了動力設(shè)備與龐大船體的動力需要不匹配,造成了首航失敗。
案例分析:“大東方號”輪船27ppt課件
“大東方號”首航失敗說明了什么?28ppt課件
“大東方號”首航失敗說明了什么?模型制作技術(shù)試驗29ppt課件(二)、模型在不同階段的作用30ppt課件(二)、模型在不同階段的作用
模型制作是技術(shù)設(shè)計中的一個必要環(huán)節(jié),在設(shè)計過程的不同階段往往需要制作不同的模型。
31ppt課件(二)、模型在不同階段的作用
模型制作是技術(shù)設(shè)計中的一個必要環(huán)節(jié),在設(shè)計過程的不同階段往往需要制作不同的模型。下面我們以柑橘榨汁機模型為例,了解設(shè)計過程不同階段的模型及其作用。32ppt課件
1、草模
33ppt課件
1、草模在設(shè)計的初始階段,采用立體模型將設(shè)計構(gòu)思簡單地表示出來,供設(shè)計人員深入探討時使用。34ppt課件2、概念模型
35ppt課件2、概念模型在設(shè)計構(gòu)思初步完成之后,用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格、布局安排,以及產(chǎn)品與人、環(huán)境的關(guān)系等,從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。36ppt課件
概念車主要是向人們展示設(shè)計人員新穎、獨特、超前的構(gòu)思而已,還處在創(chuàng)意、試驗階段,很可能永遠不投產(chǎn)。它可以更多地擺脫生產(chǎn)制造水平方面的束縛,盡情地甚至夸張地層示自己的獨特魅力。37ppt課件38ppt課件3、結(jié)構(gòu)模型
39ppt課件3、結(jié)構(gòu)模型
用于研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系,清晰表達產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)尺寸和連接方法,并用于進行結(jié)構(gòu)強度試驗等。40ppt課件41ppt課件4、功能模型
42ppt課件4、功能模型主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機關(guān)系,同時也用于分析、檢查設(shè)計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關(guān)系,并在一定條件下用于試驗。43ppt課件44ppt課件5、展示模型45ppt課件5、展示模型采用真實材料,按照準確的尺寸,做成的與實際產(chǎn)品幾乎一致的模型。作為產(chǎn)品的樣品,展示模型為研究人機關(guān)系、結(jié)構(gòu)、制造工藝、外觀、市場宣傳等提供實體形象,并可以直接向委托方征求意見,為審核方案提供實物依據(jù)。46ppt課件
柑橘榨汁機的設(shè)計過程中經(jīng)歷了:47ppt課件
柑橘榨汁機的設(shè)計過程中經(jīng)歷了:草模概念模型結(jié)構(gòu)模型功能模型展示模型,這五個模型制作的過程。
48ppt課件
柑橘榨汁機的設(shè)計過程中經(jīng)歷了:草模概念模型結(jié)構(gòu)模型功能模型展示模型,這五個模型制作的過程。
注意:但并不是產(chǎn)品設(shè)計的過程都必須要經(jīng)歷了這五個模型制作的過程。49ppt課件小結(jié)
50ppt課件小結(jié)
一、模型及其功能
1、模型
2、模型的功能(1)使設(shè)計對象具體化(2)幫助分析設(shè)計的
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