2022年南昌大學(xué)共青學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年南昌大學(xué)共青學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進【答案】：C2.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：A3.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D4.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B5.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育主管部門B.教育部C.高等學(xué)校D.地方政府【答案】：C6.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.品德為師C.經(jīng)驗為師D.專業(yè)為師【答案】：A7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D8.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長，英雄氣短”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：C9.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.參觀法D.實習法【答案】：D10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學(xué)B.天津大學(xué)C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】：D11.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責任由學(xué)生和家長共同承擔。A.8B.14C.10D.6【答案】：B12.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：A13.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.教育經(jīng)濟學(xué)B.學(xué)校管理學(xué)C.教育學(xué)D.心理學(xué)【答案】：C14.小麗在學(xué)習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習策略是（）。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.組塊化D.調(diào)節(jié)策略【答案】：A15.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應(yīng)當主要用于（）。A.發(fā)展職業(yè)教育B.提高教師收入C.改善辦學(xué)條件D.擴大招生規(guī)?！敬鸢浮浚篈16.學(xué)習是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點屬于（）學(xué)習理論A.建構(gòu)主義B.信息加工C.行為主義D.人本主義【答案】：B17.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生涯發(fā)展教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生命生存教育D.健康戀愛教育【答案】：D18.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)B.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體C.跨學(xué)科選課D.加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)【答案】：C19.終身教育應(yīng)體現(xiàn)于（）A.基礎(chǔ)教育中B.大學(xué)教育中C.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中D.大學(xué)教育和成人教育中【答案】：C20.心理輔導(dǎo)教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.情感反應(yīng)C.共情D.具體化【答案】：B21.下列選項中,不屬于高校現(xiàn)場教學(xué)形式的是（）A.參觀B.討論C.實習D.調(diào)查【答案】：B22.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的（）保證。A.完全B.基本C.重要D.主要【答案】：B23.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A24.中國封建社會官立大學(xué)開端的標志是（）A.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)B.“太學(xué)”的出現(xiàn)C.“右學(xué)”的出現(xiàn)D.“書院”的出現(xiàn)【答案】：B25.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）A.含蓄B.委婉C.幽默D.準確鮮明【答案】：B26.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當，教師應(yīng)當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B.不恰當，教師應(yīng)當保護幼兒的自尊心C.恰當，教師應(yīng)當關(guān)注每個幼兒發(fā)展D.恰當，教師應(yīng)當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣【答案】：C27.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.電子媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】：A28.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.市場因素B.經(jīng)濟因素C.政治因素D.文化因素【答案】：C29.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.認知主義學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.特質(zhì)因素學(xué)派【答案】：D30.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.長期性B.創(chuàng)造性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：B31.以下哪種學(xué)習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.學(xué)而優(yōu)則仕C.萬般皆下品，唯有讀書高D.讀書可以怡情【答案】：D32.對教師個體能力素質(zhì)的論述錯誤的是（）。A.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上B.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤C.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握【答案】：B33.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與選擇性B.指向性與分散性C.指向性與集中性D.集中性與緊張性【答案】：C34.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：A35.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學(xué)生（）作用A.督導(dǎo)約束B.放任自流C.示范引領(lǐng)D.因材施教【答案】：C二、多選題36.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.平衡型組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.直線組織結(jié)構(gòu)E.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACDE37.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認為是（）。A.自我意識提高B.人生價值追求C.個體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】：ABC38.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.目的性B.難以消除性C.延遲性D.可減低性【答案】：BCD39.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.學(xué)思并重法C.積善成德法D.省察克治法【答案】：BCD40.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.全面發(fā)展原則B.集體主義原則C.立德樹人原則D.公平公正原則E.教育人道主義原則【答案】：ABCDE41.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.教師C.工程師D.牧師E.律師【答案】：ABDE42.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.理論研究B.實驗研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究E.發(fā)展研究【答案】：CDE43.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習能力C.開設(shè)雙語課程D.學(xué)生出國留學(xué)【答案】：ACD44.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體對成敗的認知B.影響個體對今后成敗的期望C.影響個體的后繼行為D.影響個體的情緒情感反應(yīng)【答案】：BCD45.對于青年教師來說，終身學(xué)習的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習B.做中學(xué)C.多讀書，讀好書D.為人師表【答案】：ABC46.一般來說，下列哪些特點屬于大學(xué)生學(xué)習的主要特點。（）。A.學(xué)習的自主性更強B.學(xué)習的內(nèi)容更專業(yè)C.學(xué)習的實踐應(yīng)用性更強D.學(xué)習的空間更廣闊【答案】：ABCD47.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高人文素養(yǎng)C.強化專業(yè)教育D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：ABD48.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學(xué)習，開拓創(chuàng)新B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.團結(jié)協(xié)作，互幫互助D.遵紀守法，文明安全【答案】：ACD49.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒B.保持一種以上的愛好C.主動接受心理健康教育D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD50.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：AB51.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD52.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同B.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密C.先公后私的社會主義境界D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】：AB53.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為，習