2022年西安理工大學(xué)高科學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年西安理工大學(xué)高科學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)計劃B.高校校訓(xùn)C.教育治理D.高校教學(xué)大綱【答案】：D2.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往地點、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：A3.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D4.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動性D.強烈性【答案】：B5.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學(xué)生對學(xué)校的評價B.第三方評價C.家長對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：B6.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務(wù)B.教學(xué)C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】：B7.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.專業(yè)人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】：B8.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.孤芳自賞C.合理評價D.悅納自己【答案】：B9.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.自我反思型C.學(xué)歷進(jìn)修型D.校本培訓(xùn)型【答案】：C10.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.學(xué)歷進(jìn)修C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：A11.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織C.講座報告D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】：A12.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】：D13.把高等學(xué)校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言，高等學(xué)校的職能是高等教育功能的（）。A.抽象化B.簡單化C.具體化D.概括化【答案】：C14.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.結(jié)構(gòu)性的B.期望值過高的C.供求不均衡D.供大于求【答案】：A15.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國C.依法治國D.以人為本【答案】：B16.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》C.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實施意見》D.《高等教育法》【答案】：B17.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.共同特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：C18.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.高原觀象B.動搖觀象C.起伏觀象D.低谷觀象【答案】：A19.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重（）A.榜樣作用B.道德灌輸C.制度約束D.自我熏陶【答案】：A20.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.教育萬能論B.遺傳決定論C.兒童學(xué)理論D.環(huán)境決定論【答案】：B21.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我認(rèn)識C.自我指導(dǎo)D.自我學(xué)習(xí)【答案】：A22.取得教師資格者的條件是（）。A.必須是中國公民B.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)C.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試D.以上都是【答案】：D23.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇【答案】：D24.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.創(chuàng)造性思維B.氣質(zhì)C.智力D.性格【答案】：A25.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的B.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性C.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段D.手段是脫離目的而獨立的【答案】：B26.教師道德的社會作用不包括（）。A.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展B.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步C.促進(jìn)社會經(jīng)濟發(fā)展D.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：C27.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀(jì)大學(xué)產(chǎn)生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導(dǎo)地位的是（）。A.自由主義B.工具主義C.實用主義D.理性主義【答案】：D28.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：C29.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.言語直觀B.感知直觀C.表象直觀D.形象直觀【答案】：A30.德國最早的大學(xué)是（）。A.科隆大學(xué)B.愛爾福特大學(xué)C.萊比錫大學(xué)D.海德堡大學(xué)【答案】：D31.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系B.主張研究行為C.重視個體的自我實現(xiàn)D.重視實驗法【答案】：C32.強調(diào)整體的作用，強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.格式塔C.構(gòu)造主義D.機能主義【答案】：B33.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.開除B.等待他自我醒悟C.耐心教育D.在全班面前批評【答案】：C34.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：B35.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.研究生教育B.研究型大學(xué)C.教學(xué)兼研究型院校D.綜合性大學(xué)【答案】：A二、多選題36.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.師生關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.同學(xué)關(guān)系D.社會實踐關(guān)系【答案】：ABCD37.關(guān)于學(xué)年制的缺點敘述,正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.不利于因材施教C.不利于學(xué)生個性發(fā)展D.易于造成學(xué)生時間和精力的浪費【答案】：ABCD38.在職業(yè)道德實踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.樹立奉獻(xiàn)意識B.從自身利益為主，公私兼顧C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系【答案】：ACD39.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學(xué)B.愛朋友C.愛家人D.愛勞動【答案】：AD40.大學(xué)校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.直接感染B.環(huán)境對人的心理感染C.間接感染D.人際間的心理感染【答案】：BD41.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.筑波模式B.麻省理工學(xué)院(MIT)模式C.牛津模式D.哈佛模式E.劍橋模式【答案】：ABC42.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.與人交往D.社會環(huán)境【答案】：AB43.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)【答案】：BCD44.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自信B.自我觀念C.外表D.社會身份【答案】：BD45.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.計劃策略【答案】：ABC46.一般來說，下列哪些特點屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點。（）。A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容更專業(yè)B.學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用性更強C.學(xué)習(xí)的空間更廣闊D.學(xué)習(xí)的自主性更強【答案】：ABCD47.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.見賢思齊D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】：BCD48.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.認(rèn)知操作性C.目的指向性D.問題情境性【答案】：ABCD49.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.命題學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.配對材料學(xué)習(xí)【答案】：ABC50.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.創(chuàng)新文化B.傳遞文化C.選擇文化D.保存文化【答案】：ABCD51.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動時應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要自覺地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識B.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系C.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格D.要有強烈的教育和科研工作責(zé)任感【答案】：ACD52.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱