2022年江西外語外貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年江西外語外貿(mào)職業(yè)學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：B2.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.波動性C.強烈性D.外顯性【答案】：A3.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.多元化C.可變性D.差異性【答案】：A4.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.評價元素的多樣性C.空間的廣泛性D.時間的短暫性【答案】：C5.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.學生C.生存D.情境【答案】：B7.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.社會實踐C.課堂教學D.素質(zhì)拓展【答案】：C8.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配【答案】：D9.實施世界一流學科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應(yīng)用學科研究B.社會學科研究C.人文學科研究D.跨學科研究【答案】：D10.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.動態(tài)性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：A11.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：D12.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:220B.1:200C.1:150D.1:180【答案】：B13."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.方向性與不可逆性B.不平衡性C.連續(xù)性與階段性D.個體差異性【答案】：C14.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.行為強化激勵B.精神激勵C.環(huán)境激勵D.物質(zhì)激勵【答案】：A15.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.動機【答案】：A16.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和自考機構(gòu)B.大學和企業(yè)培訓機構(gòu)C.大學和科研院所D.大學和其他各類高等院?！敬鸢浮浚篋17.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.羅杰斯B.奈塞爾C.桑代克D.弗洛伊德【答案】：C18.高校組織的本質(zhì)特征是（）A.二元性B.模糊性C.學術(shù)性D.復(fù)雜性【答案】：C19.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C20.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.大學董事會B.校長負責制C.大學委員會D.教授治?！敬鸢浮浚篈21.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它調(diào)整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系B.它是教師追求自身人格完善的主觀需要C.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德D.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人【答案】：A22.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察分析階段D.重新概括階段【答案】：C23.實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國和法國B.法國和中國C.美國和中國D.日本和中國【答案】：A24.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.豐富和全面B.理性和認知C.感性和沖動D.義氣和理性【答案】：B25.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的個人學識B.教師的科研能力C.教師的教學能力D.教師個人的道德修養(yǎng)【答案】：D26.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”，這句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.放任自流C.示范引領(lǐng)D.因材施教【答案】：C27.學高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.工作神圣性B.成效滯后性C.勞動創(chuàng)造性D.角色多樣性【答案】：A28.在我國，碩士學位是一個（）的學位層級。A.完整、獨立B.過渡性C.從屬性D.依附性【答案】：A29.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標、自我參照目標和（）。A.回避參照目標B.他人參照目標C.班級參照目標D.接近參照目標【答案】：B30.高等教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.調(diào)查B.價值判斷C.分數(shù)D.事實判斷【答案】：D31.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.有結(jié)構(gòu)的問題C.復(fù)雜問題D.簡單問題【答案】：B32.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的感知B.知識的鞏固C.知識的應(yīng)用D.知識的理解【答案】：D33.認為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.羅杰斯B.奧爾波特C.英格里士D.馬斯洛【答案】：D34.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.絕對報酬與相對報酬B.情感管理與提供舞臺C.效益與收入D.實際值與期望值【答案】：A35.宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.天人合一B.言傳身教C.反求諸己D.知行合一【答案】：D二、多選題36.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.誠信度C.權(quán)威性D.身體素質(zhì)【答案】：ABC37.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：CD38.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：ABCD39.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.認同D.內(nèi)化【答案】：ACD40.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我控制C.自我認識D.自我分化【答案】：ABC41.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)B.通過自我控制、約束實現(xiàn)C.通過法律的手段強制實現(xiàn)D.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)【答案】：ABD42.維護良好人際關(guān)系的方法有（）。A.學會批評B.避免爭論C.講究批評藝術(shù)D.勇于承認錯誤【答案】：ABCD43.高校教師的威信主要包括（）。A.職業(yè)威信B.能力威信C.人格威信D.知識威信【答案】：AC44.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.觀念性C.客觀性D.簡縮性?【答案】：ABD45.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.行業(yè)性B.多樣性C.實踐性D.繼承性【答案】：ABCD46.加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要B.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要C.促進學生健康成長的需要D.個人發(fā)展的需要【答案】：ABCD47.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.科學地進行比較B.啟發(fā)學生自覺概括C.提供豐富的變式D.運用正例和反例【答案】：ABCD48.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準。B.學校與學生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。【答案】：ABD49.大學教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.保持一種以上的愛好B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD50.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.改革教學內(nèi)容和課程體系C.高標準的教材建設(shè)D.加大投入和創(chuàng)新管理機制E.建設(shè)高水平的師資隊伍【答案】：ABCDE51.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.重視大學生學會自我教育B.協(xié)助大學生建立良好人際關(guān)系C.引導大學生積極參加實踐D.幫助大學生全面認識自我【答案】：ABCD52.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價B.教師道德范疇C.教師道德原則D.教師道德規(guī)范【答案】：BCD53.道德情感的