老三毛上網(wǎng)記(4)(全文)

精品文檔-下載后可編輯老三毛上網(wǎng)記(4)(全文)老三毛的熱情是有目共睹了。可不少人還是不能理解，早該退休的人了，瞎折騰啥！都看他是一個(gè)不自量力的瘋癲老頭。但老三毛卻自有一套主義：生命在于運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)必須在不斷更新的狀態(tài)上才有真實(shí)意義。

閉門(mén)羹

一天下午，老三毛又去打字室蹭電腦。忽見(jiàn)門(mén)上新貼一紙，兩行大字：“機(jī)要重地，閑人回避”。進(jìn)門(mén)就跟改改一字一頓?押“機(jī)閑要人，重回敝地。我來(lái)也。定是改改請(qǐng)我，對(duì)不？”改改不知所云，直愣愣看著他。老三毛順手指指門(mén)上，向改改示意那八個(gè)字要豎著念。改改卻露出一副苦相。老三毛又要上機(jī)，改改囁囁嚅嚅：“主任說(shuō)了―――不準(zhǔn)別人動(dòng)機(jī)器?！?/p>

“啊？原來(lái)門(mén)上那‘閑人’是沖俺來(lái)的?！边@回老三毛睜大了眼睛：“好，好。改改，別作難，不礙你事，俺這就走人，這就走人?！?/p>

改改急得快哭了，但有些話沒(méi)對(duì)他說(shuō)。因?yàn)橹魅芜€有更惡心的話在后頭：“都是老同志了，連點(diǎn)兒常識(shí)也不懂？”

老三毛則窩著一肚子火：伺候了五任局長(zhǎng)，還沒(méi)有一任局長(zhǎng)把俺當(dāng)外人，今天你倒好，整治到俺頭上了。出門(mén)就去找主任。

主任沒(méi)在。他在臺(tái)歷上順手撕下一頁(yè)，給主任留下一紙：“主任閣下：有話直吐，有屁直放，閑人找你，回頭算賬！”

到底后來(lái)算沒(méi)算賬，老三毛究竟想算什么賬，人們都不知道。也許，他只是就此出口惡氣而已。而主任后來(lái)還是把紙條交給了老主編，老主編則不溫不火批評(píng)了老三毛：“這就是你的不對(duì)了。以后不要去跑了?！痹憧瞬遄斓溃骸皺C(jī)要不機(jī)要?熏其實(shí)不重要，要害是你侵犯了人家領(lǐng)地。要不是……”

“要不是咋，他還想吃掉老子不成？”老三毛沒(méi)好氣。

“要不是看您老光頭禿腦地沒(méi)啥油水，又上了把年紀(jì)，憑他那副德性，能對(duì)您這么客氣？”糟克勃搖著腦袋晃了一圈，鼻尖對(duì)鼻尖抵住老三毛。老三毛眉頭扎成一堆，不語(yǔ)。

爺孫斗

吃閉門(mén)羹之后的老三毛，“恍恍若喪家之犬，整日悶悶不樂(lè)”這是糟克勃對(duì)老頭兒的寫(xiě)真。

過(guò)了一個(gè)星期天?熏云開(kāi)日出，老三毛笑逐顏開(kāi)。

原來(lái)?熏周末到兒子家看孫子，見(jiàn)孫子正用學(xué)習(xí)機(jī)玩游戲，看著孫子玩得挺開(kāi)心，老三毛也湊上去跟孫子玩。半天過(guò)后，忽然發(fā)現(xiàn)這東西不僅能打字，還能存盤(pán)，立即上了勁兒，想趁孫子吃飯功夫試試這玩意兒。這卻苦了兒子兒媳婦，怎么也不能把老太爺叫到飯桌上，兩口子直嘆氣。

總算吃過(guò)飯，孫子又要玩，爺爺也要玩，爺爺哄不過(guò)孫子，爺孫倆吵了起來(lái)。

孫子說(shuō)：“學(xué)習(xí)機(jī)是我爸爸買(mǎi)的。”

爺爺說(shuō)：“我是你爸爸的爸爸，就不能玩嗎？”

孫子說(shuō)：“叫你爸爸也給你買(mǎi)一個(gè)?！?/p>

爺爺拗不過(guò)孫子，有點(diǎn)兒冒火，“好好好，”本想說(shuō)：“你有爸爸，爺爺沒(méi)有爸爸”卻失口說(shuō)成“你有爸爸，爸爸沒(méi)有爺爺”。話一出口覺(jué)得不對(duì)勁兒，回頭看，周?chē)鷽](méi)人，老頭兒遂不在意。

晚上?熏孫子睡后?熏老頭兒對(duì)照說(shuō)明書(shū)把學(xué)習(xí)機(jī)仔仔細(xì)細(xì)研究一番，連夸“好東西”。沒(méi)想到白天的話掉在媳婦耳朵里?熏返給了丈夫，又見(jiàn)晚上這景象，第二天，做兒子的狠狠心給老子也買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。

魚(yú)得水

用“如魚(yú)得水”形容老三毛用上學(xué)習(xí)機(jī)，再恰當(dāng)不過(guò)了。他的“道士筆記”里的DOS知識(shí)，紙鍵盤(pán)練來(lái)的指法，統(tǒng)統(tǒng)派上了用場(chǎng)。學(xué)習(xí)機(jī)讓他玩活了。

用了一段時(shí)間學(xué)習(xí)機(jī)，老三毛主動(dòng)向老主編請(qǐng)纓，要把發(fā)行雜志的全部郵寄封簽承攬下來(lái)，老主編先不放心，后見(jiàn)他信誓旦旦，答應(yīng)讓他試試。一個(gè)月后，他完工了。全部近20萬(wàn)字的打印任務(wù)，就在他的學(xué)習(xí)機(jī)上啃了下來(lái)。

輸入了磁盤(pán)，怎么打印是問(wèn)題。這回，糟克勃和老頭兒一氣兒了，密商了一個(gè)計(jì)劃。

他們開(kāi)出封簽錄入和打印費(fèi)用預(yù)算，讓辦公室主任審批。

不出所料，4000元的費(fèi)用讓主任大為惱火。“讓咱們打印室打印。”主任下令。

“好。”老三毛一口答應(yīng)。當(dāng)老頭兒把一口袋訂單背了過(guò)去時(shí)，主任又犯嘀咕了。

“雇街頭上打印社錄入，拿回來(lái)打印可以吧？”

“也可以，也不可以?！?/p>

“為什么？”

“都老同志了，連點(diǎn)兒常識(shí)也不懂？咱這兒有‘門(mén)頭制度’呀！”

主任聽(tīng)出味道不對(duì)，不吭氣兒了。

“要不把改改連機(jī)帶人借編輯部半月，您不是常說(shuō)全局一盤(pán)棋嗎，我們都聽(tīng)出耳繭了。”

主任不答理。

……

談判的結(jié)果，主任批準(zhǔn)老三毛正式獲得了打字室電腦和打