大學(xué)體育主項(xiàng)提高課-田徑三課程教學(xué)大綱

主項(xiàng)提高課—田徑三課程教學(xué)大綱課程代碼：課程中文名稱:主項(xiàng)提高課—田徑（三）課程英文名稱：ThemainitemtoimproveSection-Athletics課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：3課程學(xué)時(shí)數(shù)：48授課對象：體育教育本課程的前導(dǎo)課程：《田徑運(yùn)動(dòng)》普修課程、《主項(xiàng)提高課——田徑（一）（二）》一、課程簡介田徑作為主項(xiàng)提高課的內(nèi)容之一，是學(xué)生專業(yè)技術(shù)特長的提升，是學(xué)生今后從事社會(huì)工作主要的教學(xué)方向和專業(yè)技術(shù)技能，對學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能的提高、運(yùn)動(dòng)成績的提高、教學(xué)技能的提高以及綜合能力和素質(zhì)的提高具有重要意義和作用。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)地較全面地掌握田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本理論，基本知識(shí)，具備田徑運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)理論課的講授，指導(dǎo)教學(xué)、訓(xùn)練工作實(shí)踐的能力；通過田徑技術(shù)課的教學(xué)，使學(xué)生牢固地掌握田徑各項(xiàng)基本技術(shù)，特別是重點(diǎn)項(xiàng)目的技術(shù)，在田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)中，能做完整的正確的示范動(dòng)作；通過田徑項(xiàng)目的教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握田徑各項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練特點(diǎn)及教學(xué)、訓(xùn)練方法和教學(xué)、訓(xùn)練文件的編制，具備擔(dān)任中、小學(xué)以上學(xué)校的教學(xué)、訓(xùn)練和業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練等工作能力；通過組織競賽裁判法，田徑運(yùn)動(dòng)場地建設(shè)等理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生具備組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，擔(dān)任裁判及裁判培訓(xùn)，場地建設(shè)、使用、維修、保養(yǎng)、管理等知識(shí)和能力，在做裁判過程中有一項(xiàng)達(dá)二級(jí)裁判員等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求課程教學(xué)內(nèi)容：（一）理論教學(xué)內(nèi)容1、田徑運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究（二）技術(shù)教學(xué)內(nèi)容1、推鉛球技術(shù)教學(xué)：復(fù)習(xí)原地側(cè)面投擲技術(shù)，學(xué)習(xí)各種投擲實(shí)心球、沙袋技術(shù)，以練習(xí)上下肢力量；學(xué)習(xí)背向滑步推鉛球技術(shù)；掌握各種練習(xí)上下肢力量的練習(xí)方法；實(shí)踐推鉛球的比賽規(guī)則與裁判方法。2、介紹擲標(biāo)槍和鐵餅技術(shù)。3、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、訓(xùn)練和裁判工作：在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自身實(shí)踐教學(xué)，訓(xùn)練和裁判工作，以檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)和能力。課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是強(qiáng)化和提高各主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)和技能，并掌握基本的教學(xué)、訓(xùn)練和裁判方法；難度是理解和掌握各主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)原理，并能應(yīng)用于教學(xué)和訓(xùn)練中去。課程教學(xué)要求：1、了解田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)過程與教學(xué)原理；了解體育教學(xué)原則簡介；常用的體育教學(xué)原則在田徑教學(xué)中的運(yùn)用和注意事項(xiàng)；在田徑教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)原則的特點(diǎn)；田徑教學(xué)的主要工作環(huán)節(jié)；各環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容、方式和要求；田徑技術(shù)教學(xué)課的目的和任務(wù)；田徑技術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法和教學(xué)方式；投擲的技術(shù)原理。2、理解田徑技術(shù)教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)、各階段的教學(xué)特點(diǎn)和相互關(guān)系、在田徑教學(xué)課中運(yùn)用各種教學(xué)方式的要求和教育學(xué)意義、理解各運(yùn)動(dòng)技術(shù)的力學(xué)原理、運(yùn)動(dòng)學(xué)原理、解剖學(xué)原理、理解田徑運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究。3、掌握一定的科學(xué)研究水平；掌握田徑運(yùn)動(dòng)在基層主要開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能、教學(xué)方法和裁判方法，包括鉛球（含投擲實(shí)心球）等項(xiàng)目，基本能在中小學(xué)開展教學(xué)、訓(xùn)練、比賽和管理工作，基本勝任中小學(xué)教師資格。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及基本要求無四、教學(xué)方法與手段主要采用講授法、講解法、示范法、啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)、提問法、比賽法、分解教學(xué)法、完整教學(xué)法、循環(huán)練習(xí)法、重復(fù)練習(xí)法、小組學(xué)習(xí)法、分層教學(xué)法、多媒體教學(xué)等方法和手段開展教學(xué)。五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注投擲技術(shù)原理2小1篇技術(shù)分析田徑科學(xué)研究4大論文1篇推鉛球18中小作業(yè)以課堂訓(xùn)練為主擲標(biāo)槍6中小作業(yè)以課堂訓(xùn)練為主田徑健身方法與實(shí)踐2中小作業(yè)以課堂訓(xùn)練為主學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、訓(xùn)練和裁判工作8中小作業(yè)以課堂訓(xùn)練為主考試和模擬比賽6中小作業(yè)以課堂訓(xùn)練為主機(jī)動(dòng)2合計(jì)48六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法第6學(xué)期上課，考核方式為考試?？己藘?nèi)容為：（1）本學(xué)期學(xué)習(xí)的田徑技術(shù)項(xiàng)目。（2）作業(yè)內(nèi)容為本學(xué)期講授的重點(diǎn)理論專題和課堂運(yùn)動(dòng)實(shí)踐。（3）本學(xué)期平時(shí)成績（出勤、課堂表現(xiàn)和作業(yè)）。（4）將三個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)成績匯總，形成完整的課程總成績。A、技術(shù)教學(xué)進(jìn)度一份B、教學(xué)課教案一份C、學(xué)習(xí)體會(huì)和心得D、撰寫標(biāo)準(zhǔn)格式論文一篇2、成績評定課程的考核由五部分組織：技評、達(dá)標(biāo)、作業(yè)、教學(xué)技能實(shí)踐、平時(shí)成績。除平時(shí)成績外均采用百分制。以技術(shù)評定（30%）、達(dá)標(biāo)(30%)、理論考試(20%)為主，教學(xué)技能實(shí)踐和平日成績（10%）（即上課表現(xiàn)和課外作業(yè)成績）為輔。此學(xué)期為該項(xiàng)課程的結(jié)業(yè)成績，將三個(gè)學(xué)期的各類成績也按此比例計(jì)算，得出學(xué)生該門課程的總成績。另附各技術(shù)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)成績與評分標(biāo)準(zhǔn)。七、教學(xué)參考資源1、參考書目：（1）文超編著，《田徑運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程》，人民體育出版社，2002年。（2）劉建國等編著，《田徑》，高等教育出版社，2006年（3）張貴敏編著，《現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練》，人民體育出版社，2005年2、與課程相關(guān)主要網(wǎng)站八、說明田徑主項(xiàng)教學(xué)分三個(gè)學(xué)期完成，本大綱為第三部分的根本性大綱。教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)必須根據(jù)本大綱規(guī)定的任