人教版(部編版)小學(xué)語文5年級上冊古詩詞三首(山居秋暝)教學(xué)課件

人教版（部編版）小學(xué)語文5年級上冊

古詩詞三首（山居秋暝）教學(xué)課件一、學(xué)習(xí)目標(biāo).熟練掌握本課重點生字詞。.正確、流利、有感情地朗讀、背誦并默寫本詩。（重點）.結(jié)合注釋,理解詩詞大意,想象詩詞描繪的景象,體會詩人所要表達的思想感情。（難點）二、新課導(dǎo)入今天,就讓我們一起走進王維的山水田園世界，去領(lǐng)略他筆下那種恬靜優(yōu)美的自然風(fēng)光和牧歌式的田園隱居生活。三、作者簡介王維，唐朝河?xùn)|蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣,唐朝著名詩人、畫家,字摩詰,號摩詰居士。有“詩佛”之稱,尤以山水詩成就為最,是唐代山水田園詩派的代表。主要作品:《鳥鳴澗》、《使至塞上》等。四、課文資料五言律詩中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，簡稱五律、屬于近體詩范疇。此體發(fā)源于南朝齊永明時期，其雛形是沈約等講究聲律、對偶的新體詩,至初唐沈佺期、宋之問時基本定型，成熟于盛唐時期。全篇共八句,每句五個字，有仄起、平起兩種基本形式，中間兩聯(lián)須作對仗。五、我會認sun孫六、我會寫sun部首:子組詞:孫女、兒孫造句:爺爺奶奶很疼愛小孫女。巧記:子+小=孫七、詞語解釋.瞑（ming）:日落時分,天色將晚。.浣女:洗衣物的女子。.歇:盡。.王孫:原指貴族子弟,此處指詩人自己。八、整體感知這首詩描寫了哪些景物?哪些景物是靜態(tài)的?哪些是動態(tài)的?描寫了空山、新雨、明月、松、清泉、石、竹、蓮、漁舟等景物?！懊髟滤砷g照”是靜態(tài)的,“清泉石上流”、“竹喧歸浣女”、“蓮動下漁舟”都是動態(tài)的。九、課文解讀山居秋瞑［唐］王維空山/新雨/后,天氣/晚來/秋。明月/松間/照,清泉/石上/流。竹喧/歸/浣女,蓮動/下/漁舟。隨意/春芳/歇,王孫/自可/留。（一）空山新雨后,天氣晚來秋。空山：空曠,空寂的山野。新：剛剛。詩意:空曠的山中剛下過一場秋雨,天氣清涼,傍晚時分讓人感受到陣陣秋意。這兩句描繪的是秋天傍晚雨后的山村景色?！翱铡闭f明山野中人跡罕至,給人一種清幽、深遠的感覺。“新”既點出了新近下雨之意,又表現(xiàn)出下雨后清新如洗的感覺?！巴怼焙汀扒铩秉c明時間和季節(jié),是初秋的傍晚,既呼應(yīng)詩題,又表現(xiàn)出山野中空氣清新、景色美妙的獨有特色。（二）明月松間照,清泉石流詩意:皎潔的月光透過松林灑落下來,清澈的泉水從山石上潺潺流過。這兩句寫景,有靜有動,描繪了一幅明月高照、清泉流淌的畫面。（三）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。竹喧：竹林中笑語喧嘩。浣女：洗衣物的女子。詩意:竹林里傳來喧笑聲,原來是一群洗衣的女子歸來了;蓮葉晃動,原來是漁船順流而下。這兩句寫人的活動,由“竹喧”可知洗衣姑娘們歸來,由“蓮動”可知漁舟順流而下,展現(xiàn)了山中人們悠閑自在的生活、勞動場面,襯托出月夜山村的清幽寧靜。（四）隨意春芳歇，王孫自可留。隨意：任憑。歇：消散,消失。王孫：原指貴族子弟,此處指詩人自己。詩意:任憑春天的花草凋謝,可“我”還是愿意留在這里,長久居于此地。這兩句由寫景轉(zhuǎn)為抒情,表達了詩人對山林美景的喜愛和對山林生活的向往之情。（五）整首詩描繪了一幅怎樣的畫面?詩人用清新自然的筆調(diào),勾畫出一幅有聲（泉聲、浣女嬉笑聲）、有色（青松、翠竹、蓮）、有靜（明月）、有動（泉流、浣女歸、漁舟下）的幽靜雅致的山間月夜圖。十、主題概括本詩是一首五言律詩,描繪了初秋薄暮、雨后初晴的山中圖景,表達了詩人對山間美好景色的喜愛以及歸隱山林的心愿。十一、拓展延伸山中問答［唐］李白問余何意棲碧山,笑而不答心自閑。桃花流水窅然去,別有天地非人間。詩意:有人疑惑不解地問我,為何幽居碧山?我只笑而不答,心里卻—片輕松坦然。桃花飄落溪水，隨之遠遠流去。此處別有天地,真如仙境一般。十二、當(dāng)堂檢測（一）結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容,填寫橫線處所缺內(nèi)容?！渡骄忧镱ā分?詩人用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅有聲有色的山間月夜圖，“明月松間照”描寫的是靜念(動態(tài)/靜態(tài))景物，“清泉

石上流”描寫的是動態(tài)(動態(tài)/靜態(tài))景物,“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”

兩句描寫了人的活動。(二)讀一讀,想象詩句描繪的景象,體會其中的靜態(tài)描寫和動態(tài)

描寫。(1)明月松間照,清泉石上流。(2)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。(1)“明月松間照,清泉石上流?！边@兩句詩仿佛讓人看見皎潔的

月光灑落在松林里,仿佛聽到泉水潺潺的流淌聲。其中“明月松間照”

是靜態(tài)描寫,“清泉石上流”是動態(tài)描寫。(2)“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟?！边@兩句詩仿佛讓人聽到竹林里

浣女的歡笑聲,仿佛看到漁