小學班主任申請書

小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全一轉眼間，已經(jīng)應邀出席工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和自學，我獲益良多。一、在思想上我嚴于律己，嗜好教育事業(yè)，全面貫徹落實教育方針，時刻以一個的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我深信在以后的工作和自學中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的不懈努力，克服缺點，贏得更大的進步。一年回去，我順從學校的工作精心安排，協(xié)同領導和老師們做好校內外的各項工作。本人嚴格遵守學校的各項，不耽擱、不曠工、不曠工。我積極主動應邀出席學校非的各項政治自學活動。二、教學工作方面必須提高教學質量，關鍵就是上不好課。1、課前提前底聽課深入細致鉆研教材，厘清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌控科學知識的邏輯。同時做好Auron學案，在課前發(fā)給學生備考。2、在課上把握住教學重點，非教材、精心安排不好課堂。調動學生的積極性，不懈努力創(chuàng)設趨緊、人與自然的氛圍，降低學生的心理壓力，并使學生隨心所欲、自如地自學。應用領域昌明教學模式引導學生獨立自主自學，相互交流深入探討解決問題，教師談論思想方法，談論疑難。3、必須提高教學質量，還要做好課后輔導工作，深入細致批改作業(yè)，傳授作業(yè)。找出學生的錯因，思索自己的教學方式方法。在課余時間做好對學生自學的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉型上。4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師自學教學方法，博采眾長，提高教學水平。5、嗜好學生，公平的對待每一個學生，并使他們都感受到老師的關心，較好的師生關系促進了學生的自學。由于自己的工作經(jīng)驗不足，對于教學考點把握住比較，以及駕馭課堂的能力還仍須加強。今后在工作中一定取長補短，尋求搞出一名優(yōu)秀的教師。三、班主任管理方面在去年當班主任期間，我的時間大多都蘊藏在管理班級和辦公室里，由于我和學生的年齡差距比較小，學生以通常我當做他們的大姐姐，雖然關系比較不好，但是學生就不怕我。雖然自己的工作存很多嚴重不足，但我也希望在以后的工作中努力學習，彌補不足之處。每天晚上我都至學生宿舍墨看球，推斷出學生問題，了解學生的狀況。半學期后班上違紀的學生出現(xiàn)了，我經(jīng)常教導他們，管理班級逐漸苛刻，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學方各方面比較突出。由于自己經(jīng)驗不足，沒能及時阻止了學生的一些不良習慣，再加之高中自學的難度加強，部分學生自學積極性弱化，我經(jīng)常開學可以和通過自己的數(shù)學課堂調動學生的積極性。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學生的思想犯罪行為狀況，達致家長、教師共管學生，規(guī)范學生犯罪行為的目的。一年回去，通過自己的不懈努力，在思想、工作態(tài)度、教學工作、班主任工作等方面重實效符合教育教學要求。懇求上級審查，如果符合條件，懇求核準隋東亮定級。此致敬禮!申請人：提出申請日期最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全二尊敬的系領導：您們好!本人為_級人文1班班主任。_年9月?lián)伟嘀魅沃两?，專門從事班主任工作已八十三年。擔任班主任以來，本人和學生一起脫胎換骨，在班主任工作中，始終本著對學生負責管理的態(tài)度，始終不變的真心桑泰。正如領導們常說的那樣，班主任工作就是份良知活，三年回去我越來越衷心的體會至了這句話的哲理。擔任班主任已經(jīng)三年零三個月有余了，我?guī)椭鷮W生解決了生活上思想上的各種問題。如今_級人文1班已經(jīng)變成一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了兩次市級優(yōu)秀團支部稱號，同時存四名學生獲得了預科本科證書，存六人獲得了計算機黑龍江省二級證書，存七名同學獲得了國家計算機二級證書。三年回去我和學生們一起內疚得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里上上開運動會，還回憶起_年的學生應邀出席入學以來的第一次拔河比賽，學生對我的盼望和我意外的出現(xiàn)。我永遠都回憶起學生遠遠望著我時，眼里流露的盼望和興奮，那個時候我第一次感受到了親人之外的盼望和仍須。三年回去本人獲得過了優(yōu)秀的榮譽、獲得過轉型后進生先進個人的榮譽，我也知道，領導們廣泛普遍認可我的工作，但是遺憾的就是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任”的榮譽。我并不著迷榮譽，但是卻對班主任的榮譽有著盼望，我表示“優(yōu)秀班主任”就是對我班主任工作的總結和廣泛普遍認可，同時也就是一種鞭策，鞭策我無論在哪個崗位，無論搞出什么性質的工作都一直死守信念不斷向前。綜合以上的種種原因，本人真誠地希望系則領導能夠考量我的提出申請。當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也無法出現(xiàn)發(fā)生改變一直以來的工作態(tài)度，我會穩(wěn)步秉承，不斷的不懈努力。我敬佩領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什么性質的工作，我都始終不忘自己源于人文專業(yè)，班主任的經(jīng)歷并使我脫胎換骨，班主任的工作并使我明朗，也無法忘記自己曾經(jīng)問鼎的，源于人文專業(yè)全體教師的鼓勵和祝福。此致敬禮申請人：_最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全三恭的校領導：您好!鑒于自己的能力非常非常有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特懇求退任高三八班班主任職務，盼望執(zhí)意良師，莫訛傳了學生。XX年至二高中，一直珍惜這份工作，自表示對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。我不名義不為利，只為心中曾存?zhèn)€夢想：搞出一個不好老師，搞出一個不好班主任!存私心也只是：桃李滿天下!可是我推斷出這種理想很難同時同時實現(xiàn)。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也訛傳外界大力支持，只顧自己專心死吃飯!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不令人滿意，學生真的老師及管的汪，逆反心理輕微。說句實話，我也不忍心這個班級，畢竟就是我辛辛苦苦送回了高三的班級，班級已經(jīng)成型，學習氣氛記錄制度均以趨向完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，也就是沒有辦法的事情，真的搞出不下去，如果秉承，只怕耽誤了學生，忘了學校，燒毀了自己!首先，家里最近事情也很多，并使我心里不是滋味。本來雙方父母我都無窮照料，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我搞出了很多事情，我搞出作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月回去，妻子和孩子相繼存病，妻子本來為了照料孩子，選擇退出了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照料了，在我岳母家已經(jīng)定居兩個月了，自己倦身體，孩子岳母照料著。其次，再管理班級上，自己的方式方法存著瑕疵，就是無法變成學校其他老師自學的榜樣的，雖然領導，其他教師也都的確自己的代價，但是無法存第二個教師可以向我自學，像我這樣的工作!所以我真的失利的方式方法必須挑選選擇退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看一看就是存成效的(比如說：本學期每周都就是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽)，但是學生內心，學習成績上的突顯還是比較太太少，自己的能力無法調動高三的學生存更高的熱情和積極性，能夠提高成績，順利完成學校制定的目標。重蹈覆轍，隨著向安丘四中，洋思中學的自學，以及心理學講座的積極開展，并使自己充份認識到自己的嚴重不足和缺點，自己的教育教學的方法既落后是不是新意，除了助長學生各種能力的促進作用!并使自己經(jīng)常思索自己：自己所搞出的90%的工作方法，思維方式就是有害學生的，就是不適合的，自己的心理也存問題，對教育的心智，對教育的重新認識存瑕疵，缺乏自學，缺少理論上的指導，缺乏深入細致的思索!以至于學生不令人滿意不心智，自己也很疲憊，所以沒理由穩(wěn)步濫竽充數(shù)，搞出著沒有意義的工作!同時自己的身體也就是超負荷的運轉著，也總有一天可以砸死自己的!也必須扎營調整!如果可能將將我希望自己通過半年的自學和扎營調整，為來年的工作做好充份的準備工作工作，自學積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也存細心，我能變成一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我仍須時間!并使我哎吧!我考量退任班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人行事無法意氣用事，也不能不考量周全。希望領導能夠深入細致考量我的命令，做出恰當?shù)奶暨x出，未來學生，未來學校，核準我的命令!我會感激不盡，穩(wěn)步努力奮斗!祝二高中越籌備越不好!最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全四尊敬的鄧科長：您好!在之前不斷的自學中，我終于考入大學，之后投檔研究生，研究生畢業(yè)之后，我就來到學校任教了。自20xx年*月至大連*學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢存懈怠之心。功夫不負有心人，一年之后，22班贏得了領導和全校任課老師的廣泛普遍認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號，我知道，這就是對我工作，特別就是班主任工作的的確。20xx年9月當上51-22班主任之后，更是不辱使命不懈努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發(fā)展做出一己之力并能充分發(fā)揮自己的點點就可以。所有代價都贏得了投資投資回報，我很高興?？梢詻]想到領導信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作平添了更加沈重的責任。從今年1月末哮喘至今為能發(fā)作，總是在不間斷的哮喘嘔吐，全身無力。在我工作的時刻，贏得了社會各界同學和領導的大力支持，我很驚訝和非常感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的不懈努力，我在不懈努力中20xx年，代萊班主任工作報名者已經(jīng)已經(jīng)開始，我下定決心同意把未有的22不辱使命，只想安心成婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡罔顧人。學生都就是好孩子，可以現(xiàn)在的孩子都就是存?zhèn)€性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可以最近的確不適合再提著下去。提著52-13班慢一年了，這個班級的學生給我提著了很多，不好的壞的都存。前幾天回來中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少犯愁，多休整，特別就是對我這樣想今年必須孩子的人來說。公婆爸媽和愛人，涵蓋我自己都希望今年能懷上身心健康的孩子，可以如果我再如此犯愁，這樣的心愿很難同時同時實現(xiàn)。歲月不饒人啊，想一想自己已經(jīng)就是**歲的人了。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質低的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。托福過研究生的人都知道，那個過程就是艱難的，就是真正的千軍萬馬過獨木橋，可以考完之后，我們這些人的身體全部垮下。今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調理一下身體，并并使的自己能順利當上媽媽。也許在以后的條件合適的時候，我會穩(wěn)步擔負起班主任的，可是現(xiàn)在的我真的就是無法穩(wěn)步擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不容許我穩(wěn)步擔任班主任了。近幾年來，隨著生源素質的逐漸下降，學生違紀事件經(jīng)常出現(xiàn)。當班主任工作給我的日常生活平添很多不便，現(xiàn)在的學生提著不好，任課老師學校領導都會把責任歸屬于至班主任身上，更甚者家長不心智，學生不心智，這都就是問題所在。既然我的條件現(xiàn)在不容許我繼續(xù)做班主任下去，我想錐果搞出下去對學生和學校都就是不負責管理的，我希望領導能夠看到我的實際情況。我就是個崇尚隨心所欲的人，很希望把這個班級拎非正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可以事與愿違。鄧科長就是個通情達理之人，思量再三，寫封，希望科長核準。在此說一聲:對不起!理解萬歲!此致敬禮!申請人：年月日最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全五尊敬的領導：我特此提出申請擔任高一Amravati班的班主任職務。借由高20xx級10班班主任工作的課堂教學，我感觸良多，隨著和學生的觸碰逐漸劇增，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再就是手足無措的新手了。因此，我向學校明確提出擔負起Amravati班班主任的提出申請。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學習，不斷的吸取搞出班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫下，經(jīng)過這兩年的鍛煉身體和經(jīng)驗的積累，我已具備當Amravati班班主任的資格。當然，作為一名老師，我自知在很多方面還存嚴重不足。所以，在體會了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面，我也蓄積了必須的方法和經(jīng)驗，期望在下一屆的班主任工作中贏得更好的施展，也想趁此機會更好的同時同時實現(xiàn)自我的提升，經(jīng)過這些天來的思索，我已經(jīng)搞好了充分準備回去迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)!如能成所愿，在今后的工作當中我必須盡心勤奮，虛心向前輩們求教，天下我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸無法達成一致一致所愿，我也的定可以穩(wěn)步自學，不斷完善自我，以期早日能夠變成一名優(yōu)秀的班主任。盼望學校領導能夠核準我的命令，給我一個了卻這一心愿的機會。最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全六擔任班主任申請書1尊敬的學校領導：經(jīng)過再三考量，我特此提出申請擔負起20xx年威寧三中下學期高一年級的班主任，希望領導給我這個機會。首先，我自20xx年步入威寧三中以來，嗜好著教師這一職業(yè)，希望能變成一名優(yōu)秀的教師，而搞出班主任的能力就是一名優(yōu)秀教師必須經(jīng)歷的。因此，我向學校明確提出擔負起班主任的提出申請。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習，不斷的吸取搞出班主任的經(jīng)驗，。在兩年半的教學生涯中，隨著和學生的觸碰逐漸劇增，對學生的了解也越來越深刻。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這兩年的鍛煉身體和經(jīng)驗的積累，我深信自己已具備當班主任的能力。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再就是手足無措的新手了。其次，在應邀出席工作之前，我熟讀了《教育學》《教育心理學》，并使我認識到作為一名教師必須具備的基本素養(yǎng)，并不斷地以課堂教學融合，在教育方面存了非常小的提高。因此，我提出申請擔負起班主任的工作。應邀出席工作以后，我對教育很就是高度高度關注，也看一看了很多關于教育的書籍比如《如何變成學生熱烈歡迎的班主任》《從菜鳥教師至優(yōu)秀教師的轉型》等。我自學了班主任必須掌控的專業(yè)技能。從書中，我學會了盡早、正直、中肯地器重學生，并使學生在自信心中脫胎換骨，在自信心中提高成績?！凹埳蠁螁问墙K覺淺，絕知此事必須戴思恭”，我希望我能以課堂教學回去提高班主任的技能邁入專業(yè)班主任的道路。從這些著作中我自學至了，如何研發(fā)學生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培育學生自我管理的能力。再次，從教學來看，我存更多的精力分攤班主任的工作;從家庭環(huán)境來看，家庭經(jīng)濟負擔較輕，存更多的時間處理班主任工作。班主任就是一個專業(yè)化極強的職務，這里教師必須飾演的角色很多，比如學生的管理者、公平對話者、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換以適應環(huán)境學生的仍須。而教師在飾演任何一種角色時，都存很多必須方式方法，也存很多必須特別注意的、污穢的潛規(guī)則。任何一方面搞得嚴重不足，都會對教育工作產(chǎn)生制約，這也就是班主任難當?shù)脑颉＿@些都就是仍須班主任在課堂教學過程中，不斷體會、不斷總結經(jīng)驗的。沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，但我深信我最終可以變成教育教學的成功者。我盼望著學校領導的答復。希望學校能對我的提出申請給予深入細致研究。申請人：xx20xx年x月x日最新小學優(yōu)秀班主任申請書班主任申請書范文大全七擔任班主任申請書2尊敬的校領導：我叫作xxx，女，現(xiàn)年xxx歲，來校任教一年有余，這一年多來，我工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真正重實效了教書育人，為人師表。經(jīng)過一年多的教學課堂教學，我深刻重新認識：班主任工作就是教師能力以期提高的一個較好的平臺，同時班主任工作在學校管理方面功不可沒了至關重要的促進作用。我真的必須想提高自己的業(yè)務水平和各方面能力，必須想當一名優(yōu)秀的教師，就必須從班級管理做起，從做好一名班主任做起。如果自己能老朋友當一名班主任，我一定虛心向其他班主任自學、求教工作經(jīng)驗，側重于理論自學與自身學識，側重于多以學生為重，為學生考量，把學生的利益放在首位。同時協(xié)助學校有關部門，不但管理不好學生，同時服務、幫助、愛護學生。勸告學校領導慎重考慮我的提出申請，給我一次當班主任的機會，我深信自己能擔此擔任。特此提出