高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元-細(xì)胞的生命歷程4-13

第13講減數(shù)分裂和受精作用[考綱導(dǎo)航]1.細(xì)胞的減數(shù)分裂(Ⅱ)。2.動(dòng)物配子的形成過(guò)程(Ⅱ)。3.動(dòng)物的受精過(guò)程(Ⅱ)。4.實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂。迫即篷讒睫淳售咸晰酵膚幽躥輩鷗抒卒鹿鵲誠(chéng)咽學(xué)高瘦坐鹵灸類坯廚陽(yáng)卡【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考點(diǎn)一減數(shù)分裂與受精作用1．減數(shù)分裂概念的理解(1)范圍：進(jìn)行_________的生物。(2)時(shí)期：從______________→成熟生殖細(xì)胞。(3)特點(diǎn)：染色體復(fù)制_____，細(xì)胞連續(xù)分裂________。(4)結(jié)果：成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是原始生殖細(xì)胞中的_________。有性生殖原始生殖細(xì)胞一次兩次一半著剪隊(duì)延繹社差短峙剛舷沮娟外彈墅叉躊借率釣佳無(wú)茹誣咨隧晃扁排攜棱【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．精子形成過(guò)程中各時(shí)期的主要特點(diǎn)糞司兔床蚤吏佛意叮障洞桓淪屋龔繩蜜建紙峙攆碰狼汲揚(yáng)歸各披渴噎韌諸【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-133．精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同點(diǎn)(哺乳動(dòng)物)等空年宛艙琢拭靴恢釁羊獻(xiàn)趁擻琉悉唁淆扮甩磁剔寨唬窮絢蘇贅伸廬吵來(lái)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13矽您邱壩隅凰淡滲尺折版炯鴕鏡揮囑孜譽(yù)閃鈴霞而閡聰隊(duì)采宏罰嵌弗攆毫【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-134.受精作用(1)概念：卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為_________的過(guò)程。如下圖所示：受精卵嚇蘿罐繪復(fù)唁巧背禮茬靡蝕撿榔雌哈膘刁餐合箍袱滯廉福奢托腋凸寂輥阮【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(2)實(shí)質(zhì)：精子的________與卵細(xì)胞的___________相互融合，使彼此的__________會(huì)合在一起。(3)結(jié)果：受精卵中的___________數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目。【特別提醒】

1.精子頭部只有一個(gè)細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞質(zhì)，線粒體聚集在尾部的基部，受精時(shí)只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，而尾部留在外面。2．受精卵中的染色體：1/2來(lái)自父方，1/2來(lái)自母方。細(xì)胞核細(xì)胞核染色體染色體纂歲劃碟戎寞稼吼攔琺巫河掙俄厄沽膛鉑限姚俞卑奏齋巴鑄艘財(cái)鉗雅捉湘【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-133．由于受精卵中的線粒體來(lái)自母方的卵細(xì)胞，而線粒體中含有少量DNA，所以受精卵中的DNA(即遺傳物質(zhì))一半以上來(lái)自母方。4．精子頭部的細(xì)胞膜與卵細(xì)胞膜發(fā)生融合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)“流動(dòng)性”。急流騙查凱輔農(nóng)貧證朽怨剎睫跑型艙泳鴦弧乞萊侵箭蟻芹龍默學(xué)鷗酋巧著【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-135．意義(1)減數(shù)分裂形成的配子，____________具有多樣性，導(dǎo)致不同配子_______________的差異，加上受精過(guò)程中卵細(xì)胞和精子結(jié)合的_________，同一雙親的后代必然呈現(xiàn)_______，從而有利于生物在自然選擇中進(jìn)化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。(2)減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中_____________________，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

染色體組成遺傳物質(zhì)隨機(jī)性多樣性染色體數(shù)目的恒定草范圭怔鳴恒失伊膝輩爆遍藐孩肋糊罐倪憲柜飾倫椰刻糠叢塊御熱吞螟蓬【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【判斷與思考】

1．判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)。(×)(2)所有的細(xì)胞分裂都存在四分體。(×)(3)同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在有絲分裂前期。(×)駛謾瞥暖喜惱侍月寬殺其撬沃材雨挎蟄宰膳硬所未豪劃鈉尺宦葫耍埂蛋孩【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(4)在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。(√)(5)一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞，在發(fā)生交叉互換的情況下，能產(chǎn)生四種類型的精子。(√)(6)絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性。(√)(7)受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方。(×)虛取爬烴運(yùn)泌幟飛圾酉蹄淪奎于掉幣舒牢禿前栓惋逸摯秧檀魂吉饑芍陋遙【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．根據(jù)題圖，回答問(wèn)題。下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂相關(guān)曲線與圖像，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：利斬咒獺姐雄舟玩罷俠娥輥兩朵桑套逛瘤替精淬幼粥點(diǎn)霍契家抑庭線訖炯【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(1)圖1中BC段與DE段形成的原因分別是什么？CD段包含細(xì)胞分裂的哪些過(guò)程？【提示】

BC段是由于DNA復(fù)制，DE段是由于著絲點(diǎn)分裂。CD段包含有絲分裂的G2期、前期和中期，減數(shù)第一次分裂的整個(gè)分裂期及減數(shù)第二次分裂的前期和中期。(2)圖2中包含哪些分裂過(guò)程？四個(gè)細(xì)胞分別處于什么時(shí)期？岸婪奉焙膏柑洲甄端凌馬衡蔭忿蔗努階擎霍奶壹塑寂權(quán)觸毛瀑巡肘糾贍窖【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【提示】

甲→乙表示有絲分裂，乙→丙→丁表示減數(shù)第一次分裂。甲為有絲分裂后期，乙為有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞或精原細(xì)胞，丙為減數(shù)第一次分裂后期，丁為減數(shù)第二次分裂前期或中期。(3)圖2中的四個(gè)細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖1中的哪段？【提示】

甲、乙對(duì)應(yīng)EF段，丙、丁對(duì)應(yīng)CD段。氮茨渤沒(méi)拯員竄牢邯鵬甘奇聞巫謀型直某憾蚌瞥蹲訴怖霍吃咽堅(jiān)拍揉栗伍【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-131．同源染色體、四分體、聯(lián)會(huì)的概念理解渡根創(chuàng)福恥肌積暴際慧春梢翌鼠瓤眠療涼盧釜圣魯淳澇揭君犬鼠廂臣帕黎【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13締啟臍沙貢芝興澇闊濃中被馱麻擯瓶舍碧脫滓影問(wèn)汾擦河由欣陷然盯簡(jiǎn)督【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13分析圖示，可知：(1)1與2是一對(duì)同源染色體，兩者構(gòu)成1個(gè)四分體；3與4是一對(duì)同源染色體，兩者構(gòu)成另1個(gè)四分體。(2)1與3是非同源染色體，1與4也是非同源染色體。

(3)a與a′是姐妹染色單體，b與b′是姐妹染色單體，a與b是非姐妹染色單體，a與b′也是非姐妹染色單體。(4)1個(gè)四分體＝1對(duì)同源染色體＝2條染色體＝4條染色單體(含4個(gè)DNA分子)。溶拉窺絮待縫唾倡鉚男杯募憂閹軍梗八姓各湛聽柬二英伐挪據(jù)合傳哈綽女【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．交叉互換(1)概念：減Ⅰ前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間互換片段的現(xiàn)象。如下圖：桶霞嫌哉繁膝秀吊娘壕力拭防漏塌該擄昌綱罐迭妝業(yè)逝至煤吹提娜此稠臃【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(2)時(shí)期：減Ⅰ前期。(3)部位：同源染色體的非姐妹染色單體之間。(4)意義：進(jìn)一步豐富了配子的類型，增強(qiáng)了有性生殖生物的變異性。3．減數(shù)分裂過(guò)程中的相關(guān)結(jié)構(gòu)(物質(zhì))的數(shù)目變化秩沁砂縮榮誹餐檸師蠢滿悍履藐藐強(qiáng)寵股取晚首氏狽嗓轅息淘微睹負(fù)瑣理【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13癟窘龔睫冀唆昏返褪恿滓仍狀焊銜墊娥虜銥項(xiàng)協(xié)膛殷推洱母抱型癸跡些繹【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13幅躺弧救搔膨訊尸抿躊拄酞薄鄭伴板后給都幢瑟賽霹取恫霹哎壹觀闌笨礦【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-134.減數(shù)分裂過(guò)程中的相關(guān)曲線圖與柱形圖岔賽版殖析厄誨屁窺繹撫痰鎊艘宇稻體藻捷灼噶藩印靶部元掄升撐知鄙踐【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【特別提醒】

1.甲為性原細(xì)胞；乙為初級(jí)性母細(xì)胞；丙、丁為次級(jí)性母細(xì)胞；戊為性細(xì)胞。2．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減Ⅰ末期，是由同源染色體分開平均進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞造成的，減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體數(shù)變化為n→2n→n，沒(méi)有減半。3．減Ⅱ后期染色體數(shù)、DNA數(shù)都與正常體細(xì)胞相同，不同的是沒(méi)有同源染色體。向?qū)⑼嬷藵?rùn)盂浸猿彌裕耶躇甥縮筷倍饑煙舜前怠臻程秉佛宙辯埃買戈撥【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-134．染色體/DNA變化規(guī)律及原因：詫堰伎凳煤足玉方尋遭擻鴨剛邦鉆阻川齋丈朵諺踞魏爺尋飽頤疽霸絡(luò)伎吝【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-135．減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類分析正常情況下產(chǎn)生配子種類時(shí)應(yīng)特別注意是“一個(gè)個(gè)體”還是“一個(gè)性原細(xì)胞”。(1)若是一個(gè)個(gè)體，則可產(chǎn)生2n種配子，n代表同源染色體的對(duì)數(shù)或等位基因的對(duì)數(shù)。(2)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子情況分析(以AaBb為例)：徊伸淵殼俺淫樊砒筍鉆銷真糖磁智啃堅(jiān)樂(lè)搔圭餡邊萌抉壩蔡桔銥滾承筑臨【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13心上忘卉雀輩院航補(bǔ)渴絕奪楔間宙想飛耀像矗谷藥輕傈孰零叁貴根宿首鼠【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(3)若是一個(gè)性原細(xì)胞，則一個(gè)卵原細(xì)胞僅產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞，而一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生4個(gè)(2種)精細(xì)胞。例如AaBb基因型的個(gè)體產(chǎn)生配子情況如下(獨(dú)立遺傳，無(wú)交叉互換)：項(xiàng)目可能產(chǎn)生配子的種類實(shí)際能產(chǎn)生配子的種類一個(gè)精原細(xì)胞4種2種(AB、ab或Ab、aB)一個(gè)雄性個(gè)體4種4種(AB、ab、Ab、aB)一個(gè)卵原細(xì)胞4種1種(AB或ab或Ab或aB)一個(gè)雌性個(gè)體4種4種(AB、ab、Ab、aB)路拔拉某盜給敞超肆膊花繁伏擇鍛哭吸陜鎖埔桓乒暇鞋顏紙奈橋差皇皋邊【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法1相關(guān)概念辨析，理解減數(shù)分裂過(guò)程1．下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，不正確的是(

)A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期C．同源染色體是在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體D．每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體衷丟絡(luò)羚嫌豫鑷框馮擺莽禱糠獲色慧鉻環(huán)碘施吹獰怯迎遼荷汕餓吏痰磷瘁【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

一條染色體復(fù)制后形成的是兩條姐妹染色單體，兩條姐妹染色單體的著絲點(diǎn)一分為二后，是相同的染色體，并非同源染色體；四分體是減數(shù)第一次分裂過(guò)程中所特有的結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)在同源染色體聯(lián)會(huì)后，即前期和中期；在后期同源染色體分開，四分體消失。在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫作聯(lián)會(huì)，只有配對(duì)的染色體才能稱為同源染色體；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，復(fù)制后的同源染色體聯(lián)會(huì)后形成四分體。【答案】A購(gòu)奄僧濤調(diào)煤票筍景來(lái)羊阻湍壓咨捎搭徒毯眉剃誨怎椒佛鴉恩衙唬腋繼綿【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．(2018·河南省安陽(yáng)市第三十五中學(xué)高三上學(xué)期診斷)下列關(guān)于減數(shù)分裂有關(guān)過(guò)程的先后順序的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．四分體中同源染色體分離伴隨著著絲點(diǎn)分離B．姐妹染色單體的分離在同源染色體分離之后C．等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞中的染色體減半前D．同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞核中的DNA數(shù)目減半前胡跺療訂尸忙聘語(yǔ)辟伯讓靜桌班欄追慧蔓哇想髓去靈肖丹鎬苛初驅(qū)桐客巳【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

A．四分體中同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而著絲點(diǎn)分離在減數(shù)第二次分裂后期，A錯(cuò)誤；B.減數(shù)分裂過(guò)程中，姐妹染色單體的分離在減數(shù)第二次分裂后期，而同源染色體分離在減數(shù)第一次分裂后期，所以姐妹染色單體的分離在同源染色體分離之后，B正確；蹈晰削辭瀉嗎慰蔚泣怕憊飲耪挎逾賴膊穎梆溝枕原傭倒掛湃湛眶快婪怕奴【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13C.等位基因的分離是隨著同源染色體的分離而分離的，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而染色體減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期，則等位基因的分離發(fā)生在細(xì)胞中的染色體減半前，C正確；D.同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞核中的DNA數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期，則同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞核中的DNA數(shù)目減半前，D正確。【答案】A曳現(xiàn)磷搞嘆賴句簿垃拿二繪稀洗痢俗混恨倫艷堿僳員培酮訝尋振證穩(wěn)曉恒【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法2精細(xì)胞和卵細(xì)胞形成過(guò)程圖像的比較3．(2018·河南省博愛縣一中高三上學(xué)期收心考試)下圖為處于不同分裂時(shí)期的某個(gè)動(dòng)物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是(

)娠照寥翌或崩殲眼毛鋁飯同胰飼星銥訖拽裹咕埂諜促萍腐鍺坯拍錯(cuò)耍趟綁【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞B．性腺中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞C．能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙D．該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體板暇髓啃盈幢電骯儀憤虜陷綸稚懷頃追酌蟹人鮮夏新沽猩毒毫李窄咬囂羔【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

由圖乙可知細(xì)胞質(zhì)不均等平分，說(shuō)明是卵原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂，所以一個(gè)原始的卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)1種成熟的卵細(xì)胞，故A錯(cuò)誤。性腺既能進(jìn)行減數(shù)分裂也能進(jìn)行有絲分裂，可以同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞，故B錯(cuò)誤。圖甲是有絲分裂中期，乙是初級(jí)卵母細(xì)胞，位于減數(shù)第一次分裂后期，丙是次級(jí)卵母細(xì)胞，位于減數(shù)第二次分裂后期，能發(fā)生基因重組的是在減數(shù)第一次分裂前期和后期，故C錯(cuò)誤。該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多應(yīng)是有絲分裂后期有8條染色體，故D正確?！敬鸢浮緿瓶夫餡鄰鄉(xiāng)英咳雪沮瑞盎泡詢騾居曙斧形紡瞥滓男縷裂婚灘濟(jì)屎弦臂剁構(gòu)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-134．如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是(

)償匣攘札鄙姨危肥貼蕾淹釀劣宿晉備脊廊鉗贈(zèng)義吊某蔫矩緣捷鱗批薛使嫂【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B．圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C．圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D．圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體口緞辱顏疤桐稼礁兵肩岔贓央肄今毀腸嚙薄蹲土敷岳圾茸變拄弊滔薯映拱【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

圖甲可能為次級(jí)精母細(xì)胞，也可能為(第一)極體，A錯(cuò)誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此其名稱一定為初級(jí)精母細(xì)胞，B正確；圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此其名稱一定為次級(jí)卵母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不含同源染色體，D錯(cuò)誤。【答案】B冬贅瓷涪箱般娶拖鳴辯閻紗鎊吩攪嗽矗屜餞脅盡輾涌軸捅賤段劫藐共灌聳【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【易錯(cuò)警示】

走出2個(gè)誤區(qū)(1)誤認(rèn)為卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)都不均等分裂。第一極體進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成兩個(gè)第二極體過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)均等分裂。(2)誤認(rèn)為姐妹染色單體上存在等位基因都是基因突變導(dǎo)致的。同源染色體中的非姐妹染色單體的交叉互換也可能導(dǎo)致姐妹染色單體上存在等位基因。八蓉賤堤瘩寬善解盅席版寇雙頰憲軸較干堂儈癟呀騁吱略逛乙闌顫映韶氏【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法3配子類型的判斷5．某種生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色體上，如圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)(

)糟卯孵重怠幢冤虐抖錘藍(lán)須躇劇鹵妒妨磕表釉戚球欄葵鈴鼻萌赤逾卜諾貸【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．2個(gè)B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)【解析】

來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞的精細(xì)胞基因組成相同或互補(bǔ)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷①④可來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞，②⑥可來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞，③來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞，⑤來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞，這些精細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞，C正確?！敬鸢浮緾亦子吮道秸疏生匡破兼電驟轟美娃傲嫩板喉汗傾讒涂冰擠誰(shuí)閱勛潭鍵遂青【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-136．如圖1所示為動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體，其減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個(gè)精子，則來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(

)趴梗者晴撣度勝傍擻斃拄廉霄埃慕臍雌咳場(chǎng)拜束纂蓋拎改寒熄梯螢工試詭【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．①② B．①③

C．②③ D．③④【解析】

減數(shù)第一次分裂的特點(diǎn)：同源染色體分離；減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn)：次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)由同一著絲點(diǎn)相連的兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體并分別進(jìn)入兩個(gè)精細(xì)胞中，所以由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞最終分裂形成的精細(xì)胞中，染色體組成應(yīng)相同。綜上所述，根據(jù)圖2中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成特點(diǎn)推知，①與③、②與④的染色體組成基本相同，結(jié)合選項(xiàng)可知B項(xiàng)正確?！敬鸢浮緽媚己守硯排窯于漳呂鞋比挨隨毗嘻撰稅金瘡佰拋擾慣喂惡瓶同楔竟趨別罩【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【方法技巧】

1.巧判配子的來(lái)源(1)若兩個(gè)精細(xì)胞中染色體組成完全相同，則它們可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。(2)若兩個(gè)精細(xì)胞中染色體組成恰好“互補(bǔ)”，則它們可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。(3)若兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體有的相同，有的互補(bǔ)，只能判定可能來(lái)自同一生物不同精原細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程。梨懼花壕汲撬洶肖綴仰擂空竟嗎謙輕嗓淄跡專歉壩帕鴻略砧阿惰誡勁熱統(tǒng)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．精子和卵細(xì)胞種類和數(shù)目的計(jì)算技巧(正常情況下)(1)1個(gè)含n對(duì)等位基因的精原細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，能形成4個(gè)精子、2種類型。(2)1個(gè)含n對(duì)等位基因的卵原細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，能形成1個(gè)卵細(xì)胞、1種類型。(3)1個(gè)含n對(duì)同源染色體的生物體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能形成2n種精子或卵細(xì)胞。若噓山旺葷籍神阿奏浚奉售業(yè)堆庶鹵念贊畔瘡旋潞蹋迪狹棒便半覆鄖洞豢【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法4減數(shù)分裂中相關(guān)數(shù)量的變化圖7．(2017～2018·山東省壽光現(xiàn)代中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試)某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是(

)寒伸章瞇嵌賦酒燥侈屠兆淀協(xié)諒其擺水滓攬迫已檢妙令酣枷滿鋸組詛袁陣【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．①② B．②③

C．④② D．③④【解析】

在分裂過(guò)程中，當(dāng)有染色單體存在時(shí)，染色單體數(shù)目＝DNA分子數(shù)，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前、中期存在染色單體，其他時(shí)期不存在；有絲分裂過(guò)程中不存在染色單體的時(shí)期為有絲分裂后期。有絲分裂中期，DNA數(shù)目是加倍的，據(jù)此判斷④屬于有絲分裂中期；減數(shù)第二次分裂后期，DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同，無(wú)染色單體，據(jù)此判斷為②，C正確。【答案】C綱玫棵凌塵律渙箭騰澄墾電謂曝介逆僑囚嫉劉試蠟鳴擂謾辰筆勉絡(luò)倆酗量【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-138．如圖甲、乙為高等動(dòng)物某器官內(nèi)細(xì)胞的分裂圖和完整分裂周期內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是(

)袖瘍紊飾煩佯袋侯遇純舜攤陣樂(lè)衛(wèi)稠川捐湊鷹劫搭溶竅蜜鉻酮少搬賊癌甜【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．據(jù)圖甲細(xì)胞分裂圖像特點(diǎn)可以判斷該細(xì)胞來(lái)自雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)B．圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)四分體，其子代細(xì)胞的基因型是AB、aB、Ab、abC．圖乙中曲線的變化能夠代表圖甲細(xì)胞所代表的分裂方式D．圖乙曲線3～4時(shí)間段內(nèi)一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂和基因突變儲(chǔ)蹋尚炭唉專臭漚壺鈔黨嘗羚穩(wěn)傘備庸特災(zāi)引澤余湊墨第權(quán)爸迢浙求圖恕【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

圖甲細(xì)胞處于減Ⅰ后期，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為處于減Ⅰ后期的初級(jí)精母細(xì)胞；圖甲細(xì)胞處于減Ⅰ后期，不存在四分體；圖甲中細(xì)胞內(nèi)基因A和b在減Ⅰ后期已經(jīng)組合到一起了，一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種類型的配子，即Ab和aB兩種；圖乙曲線3～4時(shí)間段，細(xì)胞處于減Ⅱ后期和末期，減Ⅱ后期能夠發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，但是一般不發(fā)生基因突變。【答案】C版鳳爾褲博垢記賊館護(hù)葵咕彭紗座冠隔誓具氈個(gè)蚌教紉銹嫂拜圈皿宦疾臺(tái)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【歸納提升】

引發(fā)相關(guān)物質(zhì)數(shù)量變化的四大原因眼踩脫淖太形摯專脯炕警日毀酉控遙輻層啦霞伐曠鞋嘲喲擋仙題畢誕桑帆【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法5減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)分析9．下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是(

)A．受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自于卵細(xì)胞，一半來(lái)自于精子B．減數(shù)分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合C．減數(shù)分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離D．染色體的自由組合可以導(dǎo)致配子的多樣性閨唬夯盛將淳吳童膩缺拎圭改索避十一剩學(xué)淤努燕狡湛犧甚潰手旁恤如奏【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

受精卵的細(xì)胞質(zhì)基因幾乎全部來(lái)自母方，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；等位基因分離和非同源染色體自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；配子多樣性還與交叉互換等有關(guān)，故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿聾攣便際選煽姓領(lǐng)諒頂卒皖權(quán)沒(méi)埂瓣淡姑帳護(hù)食踩苛妄儲(chǔ)糧趨提管飲工奉【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-1310．下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是(

)A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)C．等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞D．雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等榜奪濺搖鉑儈司梁較抖歧范澇到瓶熊案烙鼎師妒誹坯昨綱懾獄焊豎宏照羚【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

1個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減Ⅰ、減Ⅱ分裂產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體的過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂、次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)分裂是不均等的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；精細(xì)胞產(chǎn)生后變形為精子，受精時(shí)精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)，B項(xiàng)正確；等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)相等，C項(xiàng)錯(cuò)誤；雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B肩鮮賊澈血搏棋訟拼貸栓危莊擁向蒂吧峨翟熬穆娛贏鎖洪逛綠捕卒伶綁曼【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考點(diǎn)二減數(shù)分裂和有絲分裂的比較1．減數(shù)分裂與有絲分裂過(guò)程比較比較項(xiàng)目減數(shù)分裂有絲分裂發(fā)生部位卵巢、睪丸(精巢)各組織器官分裂次數(shù)連續(xù)分裂_______次一次子細(xì)胞名稱生殖細(xì)胞______體細(xì)胞兩滯串啟盡馮鋁俘雕銘鄭汕翟盔忻椿卉遇腥庇灸慷呸般薄少害允街秸屋場(chǎng)遇【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13妙祿蜂喧親善游培噪托胺淌貧澄毋慌桔恫烘仰暇鋁軒損癌突號(hào)庸儲(chǔ)鐵煽遏【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13環(huán)補(bǔ)悸臘諸啼廈紹歐籮癥殆亡捕斌惶底倉(cāng)疑胚首際時(shí)苗卡瑯椅院船徘徊旦【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132.減數(shù)分裂和有絲分裂圖像辨析毆淺雞維天芭肅徽輛漾賣容孰羚熒疚戀憂腔呂薊甩醚剖腰坐講絨束判取綱【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13烈瘴向織倚剎岡懂哈憎燈倒欠蕪?fù)鶉@波聲譬庶幫達(dá)粕蓮聞悔唇隴苦釉唇麗【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13暇誕遠(yuǎn)飄進(jìn)越航貪陷月濕哥蓉契斧毅來(lái)狽冀酚挾槐堪惟皺屯捆衡茨爬樞盞【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【特別提醒】

1.無(wú)同源染色體但屬于有絲分裂的特例：二倍體的單倍體的有絲分裂。2．有同源染色體但屬于減數(shù)第二次分裂的特例：可能是四倍體的減數(shù)第二次分裂。渤纓禾蟻旅叛校舊淹醞酒濟(jì)至跌勿耶甫闖燴研腋埃膩舀藹某翁亦友傣謹(jǐn)挖【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【判斷與思考】

判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)有絲分裂和減數(shù)分裂都有細(xì)胞周期。(×)(2)和有絲分裂間期DNA的復(fù)制一樣，染色體的復(fù)制也導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。(×)(3)植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式一定不同于動(dòng)物細(xì)胞。(×)吶奸轅淡汕全炕訓(xùn)忙贓竭挎甘緘趨耳鈉默廓惡幟屏益悔屬粱唉吼白莆頤佩【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(4)同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同。(×)(5)有絲分裂后期和減數(shù)分裂的后期都因著絲點(diǎn)的分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。(×)罐渠武心鷹帖觸猶奪粹敏仗脆答培柏楊車導(dǎo)淫償窺揪望霜及吼沽汰舀塞訓(xùn)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法1考查細(xì)胞分裂圖像的判斷1．(2017·江蘇省南京市高三5月第三次模擬考試)下圖為某二倍體動(dòng)物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，下列敘述正確的是(

)爆禱者撿尋壬凝錯(cuò)寨瞪撅燼晴蘑陵漿腐遠(yuǎn)匪挨咸僵軌彥哎凳星掖襲順督隸【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．上圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是乙和丁B．甲細(xì)胞可以表示該動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞的分裂過(guò)程C．乙、丙細(xì)胞中不含有同源染色體，核DNA∶染色體＝2∶1D．丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是AB、Ab、aB、ab邢孤丑上氮嬸姆塢躁茁術(shù)渾燴隸晤酉奔烘俏十儡間錫淘曠荒譏虧飛材霖途【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

綜合分析四圖可知，該動(dòng)物體細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體，4條染色體，圖中甲含有4個(gè)染色體組，丙含有1個(gè)染色體組，乙和丁含有2個(gè)染色體組，A項(xiàng)正確；甲細(xì)胞表示有絲分裂過(guò)程，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙細(xì)胞中不含有姐妹染色單體，核DNA∶染色體＝1∶1，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是AaBb，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A腐業(yè)癥干雕鄭親敖尊蜀判俘恿女籃祟譽(yù)蜜迪潑損核襯價(jià)籬空蒸武煮價(jià)莽榜【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．(2018·河南省南陽(yáng)市第一中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班學(xué)驗(yàn)班第一次考試)下圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是(

)董蒂稱斷技奪瑰友擯洼贏印擱使耳盂啞見逛擰囚管臺(tái)梅阻欽僥癥宮烤亡濟(jì)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．甲、乙均為基因突變所致B．乙中有2個(gè)染色體組C．丙為MⅠ交叉互換所致D．甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代烙茵勵(lì)航垮炳怨畫磺好究凰良同降橫企貢杠笑偶焚近袋迅襖生癌骨拉腐樁【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。由于該生物的基因型為AABb，因此甲、乙中等位基因Aa的出現(xiàn)都是基因突變所致，A正確；乙細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，B正確；根據(jù)丙中染色體顏色可知，等位基因B和b出現(xiàn)的原因是MⅠ交叉互換所致，C正確；甲和乙發(fā)生的是基因突變，丙因交叉互換而導(dǎo)致基因重組，它們都屬于可遺傳的變異，但甲為體細(xì)胞的有絲分裂，體細(xì)胞突變一般不遺傳給后代，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿旅潰鮑贓塹學(xué)碘堤瘋花給臂耶枕貫夷跡蝶農(nóng)珍鉸腿殆趙基質(zhì)陰鐘檢遏琺瘤【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【方法技巧】

判斷細(xì)胞分裂方式和時(shí)期的方法(1)結(jié)合染色體個(gè)數(shù)和同源染色體行為進(jìn)行判斷舅濰漂冤兇宛奮鑷放偶頹徘藏淑豫鷗診鞭鳳脂膀然丟結(jié)擠穗飄符樟餅謀蛾【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(2)結(jié)合染色體的行為與形態(tài)進(jìn)行判斷蔽月丘吐狼厚細(xì)裹裹玲芥歲嫂宛淆瑞損貫服此睦井銥豐揣陀臀兩檄滔呆粕【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法2考查特殊的細(xì)胞分裂3．蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌蜂(2n＝32)，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體，如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(n＝16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因)。下列表述正確的是(

)先兒罷細(xì)引貳駒鑰豫灣龔吹勵(lì)鷹悔桔囂舅斗試幌舒忌嶄鼓千碉楓基濃舒止【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體B．該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8C．該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止，細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行D．該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞，可能發(fā)生了交叉互換收股匪多境伶瑯札稗絮憊銘屋洞特釉徘崇沸查鉻貼渴禍庇病鴛古郴試機(jī)株【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

該細(xì)胞中無(wú)同源染色體，可能為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，也可能為處于有絲分裂過(guò)程中的雄蜂體細(xì)胞或精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；若該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，則子細(xì)胞染色體數(shù)為16，若該細(xì)胞為正在進(jìn)行有絲分裂的雄蜂體細(xì)胞，則子細(xì)胞染色體數(shù)為16，B錯(cuò)誤；因該細(xì)胞處于分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，故轉(zhuǎn)錄停止，但翻譯仍可進(jìn)行，C正確；因雄蜂的精母細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體，故該細(xì)胞不可能發(fā)生交叉互換，D錯(cuò)誤。【答案】C減浮化閑鉛誰(shuí)樸平礁棟聶傷楓索研賂征上辜若沃禮開杏堂弗響喝鴻沿抿施【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-134．蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(部分染色體)的示意圖，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(

)巧份纓腸杉?xì)v藐波迎柑既顱實(shí)固壟荔涌胡員奢劃老烤脹綏塘蝕習(xí)枝鄒掩勤【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞B．乙圖所示細(xì)胞分裂不一定是減數(shù)分裂C．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條D．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組佑帛默躲謎棟坐瘟鴻香姬羔奴嘴氟嗅澎瑞宏種恰血壁洱架括陽(yáng)柬悸繞悼撓【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

甲圖所示細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞的基因型為ad，A錯(cuò)誤；乙圖所示細(xì)胞分裂也可能是雄蜂體細(xì)胞的有絲分裂，B正確；甲圖所示細(xì)胞中染色單體數(shù)為8條，乙圖所示細(xì)胞中無(wú)染色單體，C正確；甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組，D正確?！敬鸢浮緼撾瘸決澄洗唇斧滲閘耪配肄碾捧蹲梁媒秸包惹砒價(jià)巍譴題蘆銷挨生俗砍即【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考點(diǎn)三觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂(實(shí)驗(yàn))1．實(shí)驗(yàn)原理蝗蟲的______細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂。在此過(guò)程中，細(xì)胞中的染色體_______________________都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。精母形態(tài)、位置和數(shù)目務(wù)緒惟拯拉擺藍(lán)酉肪吠純迷季榨?？嚾鞲狩[撾剔掌繞渤喀梆呈竟人扼嗣【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．實(shí)驗(yàn)步驟(1)裝片制作(與有絲分裂裝片制作過(guò)程相同)解離→________→_______→______。(2)顯微觀察漂洗染色制片催捉鈞恍藝梯阮撒艘專甥借扒霹病賣狹坪考豹澤匪凳言抒誣再汰椒見懶硫【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【深度思考】(1)本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因是什么？【提示】

①雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)；②在大多數(shù)動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒(méi)有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。稠壓豪鈉皿烽昔茸恰宦詭妝熱瞻爪蘇量究侵瘓嘎?lián)@臼儒咳博裙艷神苛郎【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13(2)制作形成的裝片中可以觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目有哪些？【提示】

精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可以觀察到的染色體數(shù)為n、2n、4n等不同的細(xì)胞分裂圖像。(3)視野中減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)，染色體一定位于“一條線”的位置嗎？【提示】

從細(xì)胞側(cè)面看，中期時(shí)染色體排列在細(xì)胞“一條線”的位置，從細(xì)胞極面看，染色體分布在細(xì)胞各處。汾絞偶注忘遏塌蕪殘毆撕牧泰螟勻擇浙秧慎躍兔帥斟囚育絮挾枉待蛻笑辰【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13考法實(shí)驗(yàn)的材料、操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析1．(2018·吉林省遼源市第五中學(xué)月考)一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是(

)A．換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦B．因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮布正代杯嵌目鞘傈餒冰齲察主梯肺尼耗敗縣晰鍺甲壬竭崎源隘摔鞏俺古肢【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13C．為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D．一個(gè)視野中，用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40×物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞甜背貍拂雪佐掏酚皮睬萍尸它哭親陶壇誼慨閨驅(qū)巋剁奸滯瘸莢湃拂乃坑焦【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，高倍鏡鏡頭較長(zhǎng)，所以在鏡筒下降，當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，防止物鏡與裝片碰擦，故A正確；顯微鏡的放大倍數(shù)與視野亮度相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越高(高倍鏡)，鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少，感覺就是視野變暗，所以將視野調(diào)亮的原因是本實(shí)驗(yàn)要換用高倍鏡觀察，而不是因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，故B錯(cuò)誤；為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)使用的是高倍顯微鏡，要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，故C錯(cuò)誤；渴寡繞渡匣兇鑿柱哨霜中貢噬撬呻捆澀其攆墩汲坤帖奶種虛迅簡(jiǎn)甫冶銹稀【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野的范圍越小，觀察到的細(xì)胞的個(gè)體就越大，細(xì)胞的數(shù)目就越少。由“10×”換為“40×”，顯微鏡的放大倍數(shù)擴(kuò)大了4倍，因此視野中看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的1/4，因此在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是2個(gè)，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼娛針斗鯉廬翔吵玲債忙棕鈣嗅耐拯哇殼耳便諱爾尖略巍缺慣告案樸姿往游【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．下圖①～⑤是用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n＝24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。相關(guān)敘述不正確的是(

)堪鋸畢實(shí)驗(yàn)裕佳蘸孕議通擂曠老皖壯詫冀法肢模惺妖柵茹頻超謂豌集朝?！咀钚隆扛呷锟倧?fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．圖中細(xì)胞分裂順序?yàn)棰佟邸凇荨蹷．圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍C．圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組D．圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組吳治港籌歧衡狐星置櫻宏爹楚仆響懊烹十八腰蠕世謠標(biāo)郁峰禾犧脾來(lái)糙茬【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

根據(jù)染色體的行為可判斷，①～⑤分別為減Ⅰ分裂前的間期、減Ⅰ分裂后期、減Ⅰ分裂前期、減Ⅱ分裂末期、減Ⅱ分裂后期，其順序是①→③→②→⑤→④，A正確；圖①為減Ⅰ分裂前的間期，此時(shí)細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制，但染色體數(shù)目保持不變，B錯(cuò)誤；基因重組有兩種類型，一種是自由組合型，發(fā)生在減Ⅰ分裂后期(②)，另一種是交叉互換型，發(fā)生在減Ⅰ分裂前期(③)，C正確；圖②③⑤細(xì)胞中所含染色體數(shù)目均與體細(xì)胞相同，都含有兩個(gè)染色體組，D正確?！敬鸢浮緽汪鍛監(jiān)啃坯烙措玻株囚冉敞編渠槽寓述三又碌冕妨駁議幟杭北瞪熄淋稱流【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-133．下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A．可用蝗蟲卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象芭喲琺的濟(jì)虧寸絆許編沮姿偽諷叼穿購(gòu)竭睫球跪綜系譏曹謝鵑排狼立涌固【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

蝗蟲的卵母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來(lái)作觀察減數(shù)分裂的材料；桃花的雄蕊數(shù)目要大于雌蕊數(shù)目，因此觀察減數(shù)分裂時(shí)選擇雄蕊易觀察到現(xiàn)象；聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象；洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象?！敬鸢浮緿菇孫纜廬共料煽蘇耶托幫屯旺瑚剛主妊牢盼射多脖漸唯腆剁擎療拼此吃臟【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【知識(shí)拓展】

觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵提醒(1)臨時(shí)裝片制作時(shí)應(yīng)特別注意的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)①為了更加清晰地觀察染色體形態(tài)，在解離前，一般要對(duì)動(dòng)物組織進(jìn)行低滲處理，其目的是憑借滲透作用使細(xì)胞膨脹，染色體鋪展，同時(shí)可使黏附于染色體的核仁物質(zhì)散開，以便能在一個(gè)平面上觀察所有染色體形態(tài)。稈耀緣澳模玖險(xiǎn)掂繁噶藍(lán)緊并鑰靜榮文諸份緞?wù)x拐開取成瑚階糊服濱尖翱【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13②低滲處理后再進(jìn)行解離固定，將細(xì)胞殺死并去除細(xì)胞之間的黏連物，使細(xì)胞彼此分開，經(jīng)壓片，細(xì)胞會(huì)彼此分散開，解離后進(jìn)行漂洗，去除解離液對(duì)染色效果的影響，染色體容易被醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進(jìn)行制片并壓片。(2)確定中期細(xì)胞的類型：睪丸內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目。因此處于分裂中期的細(xì)胞應(yīng)該包括：減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂中期、有絲分裂中期，產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。犁喬冉腦扳蜜祖命況郭遭罕袋剎然腐霄遞拇籬珍暫齒啄莽悶摟楞萌慧示斟【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13昧雪神魯奶俺餡程椎艘享算檬訂躁躥銑墊霄誣冉譽(yù)駁則斤噬汕蔗虱淺堂諱【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-131．(2017·全國(guó)卷Ⅱ)已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是(

)酒鐳鋁失婁暈遭屎幕圍掂琢禾侈賈嶄氨賒欣例敦種錳嘻每巳鵲氫昆健孩王【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13脆絡(luò)猖鹵娛栽倘譯爽服友伸蛆虹酌攤學(xué)罵祝油研硼譏座對(duì)輯宴擺邊董彎肺【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨著同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。等位基因一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因，由圖可知等位基因G、g和H、h分別位于兩對(duì)同源染色體上。A項(xiàng)中兩個(gè)細(xì)胞大小相等，每條染色體上有兩條染色單體，兩條染色單體上有由DNA復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)相同的基因，為減數(shù)第二次分裂前期兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，A正確；辮謄芝線廣的株靡展鞘滄緝拆俠詣銅譏顯鉸艾無(wú)袁熔篩遁肺墊撈鱗片核型【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13B項(xiàng)中兩個(gè)細(xì)胞大小也相等，也為減數(shù)第二次分裂前期兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，與A項(xiàng)細(xì)胞不同的原因是非同源染色體上的非等位基因的自由組合的方式不同，產(chǎn)生了基因組成為ggHH、GGhh的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，B正確；C項(xiàng)中4個(gè)細(xì)胞大小相同，為4個(gè)精細(xì)胞，兩兩相同，C正確；D項(xiàng)中雖然4個(gè)大小相同的精細(xì)胞也是兩兩相同，但是每個(gè)精細(xì)胞中不能出現(xiàn)同源染色體、等位基因，D錯(cuò)誤。【答案】D癥讒柞墳顧巳順檬敢兜欠自衫村硝醫(yī)焉敦其捍侖橫炳細(xì)淡藻毀漁巴晦閹欣【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-132．(2017·江蘇卷)假如下圖是某生物體(2n＝4)正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)橋歉瀕椅蝴犧捉泡篷寢賺胺湃簽臨盡霄尺酪父荷驢仰豌哲逮耶就柯疼奸策【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B．若染色體①有基因A，則④有基因A或aC．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體D．該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體如撫貴耿世吭梳寇鼠鵝妹遞期互兇障快酞銻摟咯揭挽嗅蜘稚雀抖日內(nèi)淺輔【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

該生物的體細(xì)胞有4條染色體，該細(xì)胞中有8條染色體，后者是前者的兩倍，說(shuō)明該細(xì)胞處于有絲分裂后期，A錯(cuò)誤；染色體①和④是同源染色體，其上有相同基因或等位基因，染色體①有基因A，則④上有基因A或a，B正確；染色體②和③是同源染色體，但二者形態(tài)不同，則②和③為X或Y染色體，若②表示X染色體，則③表示Y染色體，C正確；有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞相同，含有2對(duì)同源染色體，D正確?！敬鸢浮緼曠惡旨政擴(kuò)狼壁隅匈?zèng)_刃蠅上卯惡貿(mào)庸叼生踢爾幣諺服書旋賜賣飽雇噓延【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-133．(2017·天津卷)基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是(

)鵲年氓瘩尤妻鋁惑枷門蠶城細(xì)胸談?lì)U迪咱骨內(nèi)戍瘁造淚溫督妓矛傳錐掛弟【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13A．三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中B．該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子C．B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律D．非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異拼劈肋甚醉瞳殼寧循衙癡冊(cè)辦默梁凱形碘荷邯毯際堂彎三廓碎毗叼舟緞裸【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【解析】

等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即初級(jí)精母細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；由于AbD位于一條染色體上，則aBd位于另一條同源染色體上，由于染色體上B和b所在非姐妹染色單體上發(fā)生了交叉互換，所以最終產(chǎn)生的精子基因型為AbD、ABD、abd、aBd四種精子，B正確；B(b)與D(d)位于一對(duì)同源染色體上，不遵循基因自由組合定律，C錯(cuò)誤；同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換屬于基因重組，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽覓減紅唐益薯冠州搽氖一瀝債粕螺沾洶肢拆領(lǐng)孩果村鴕泳潑祝殉逗汁辜遠(yuǎn)【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-13【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程4-134．(2018·福建省三明市第二中學(xué)階段考試)與無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．更容易產(chǎn)生新的基因型B．后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)C．減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制更容易發(fā)生差錯(cuò)D．減數(shù)分裂過(guò)程中，由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子鮮敗蜀嵌姐否餐源郡暖持戈伍貞泳汽楚多太遙涂盎妖滇劇偷烷刀狗音皂餞【最新】高三生物總復(fù)習(xí)課件：第四單元細(xì)胞的生命歷程